精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的實(shí)際問(wèn)題)有兩根彩帶.一 根長(zhǎng)15厘米,另一根長(zhǎng)20厘米要把它們剪成長(zhǎng)度相同的小段,而且沒(méi)有剩余,每小段最長(zhǎng)是多少厘米?

求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的實(shí)際問(wèn)題)有兩根彩帶.一 根長(zhǎng)15厘米,另一根長(zhǎng)20厘米要把它們剪成長(zhǎng)度相同的小段,而且沒(méi)有剩余,每小段最長(zhǎng)是多少厘米?答案解析

科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

有兩條紙帶,一條長(zhǎng)21厘米,一條長(zhǎng)13厘米,把兩條紙帶都剪下同樣長(zhǎng)的一段后,發(fā)現(xiàn)短紙帶剩下的長(zhǎng)度是長(zhǎng)紙帶剩下的長(zhǎng)度的2倍,剪下的一段有多長(zhǎng)?(列式解答)

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

有兩條紙帶,一條長(zhǎng)41厘米,一條長(zhǎng)33厘米,把兩條紙帶都剪下同樣長(zhǎng)的一段以后,發(fā)現(xiàn)短紙帶剩下的長(zhǎng)度是長(zhǎng)紙帶剩下長(zhǎng)度的
913
,問(wèn)剪下的一段有多長(zhǎng)?

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

有兩條紙帶,一條長(zhǎng)21厘米,另一天長(zhǎng)13厘米,把兩條紙帶都剪下同樣長(zhǎng)的一段后,發(fā)現(xiàn)短紙帶剩下的長(zhǎng)度是長(zhǎng)紙帶剩下的
813
,剪下的一段有多少厘米?

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

有兩張紙帶,一條長(zhǎng)21厘米,一條長(zhǎng)13厘米,把兩條紙帶都剪去同樣長(zhǎng)的一段后,短紙帶恰好是長(zhǎng)紙帶長(zhǎng)度的
813
,那么剪去的一段長(zhǎng)是
 

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:填空題

有兩張紙帶,一條長(zhǎng)21厘米,一條長(zhǎng)13厘米,把兩條紙帶都剪去同樣長(zhǎng)的一段后,短紙帶恰好是長(zhǎng)紙帶長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)公式,那么剪去的一段長(zhǎng)是________.

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科目:xxsx 來(lái)源:陜西省同步題 題型:填空題

有兩張紙條,一張長(zhǎng)10厘米,另一張長(zhǎng)5厘米,把兩張紙條像下圖那樣連接起來(lái),接起來(lái)的紙條長(zhǎng)(    )厘米。

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù),并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn).
9和10    25和5    36和12
90
90
;
25
25
36
36
;
13和10    33和11    24和6
130
130
;
33
33
;
24
24

我發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是
1
1
時(shí),這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是
它們的乘積
它們的乘積
.當(dāng)兩個(gè)數(shù)中較大數(shù)是較小數(shù)的
倍數(shù)
倍數(shù)
時(shí),這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是
較大數(shù)
較大數(shù)

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科目:xxsx 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12,那么這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)共有幾個(gè)?
[     ]
A.1    
B.5    
C.6    
D.無(wú)法確定

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)自然數(shù)的和是50,它們的最大公因數(shù)是5,則這兩個(gè)數(shù)的差是(  )

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

在兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)中,必須包含這兩個(gè)數(shù)的( ?。?/div>

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

(2005?市中區(qū))互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有最大公因數(shù),只有最小公倍數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是6,那么這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)有( ?。﹤€(gè).

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12,則這兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)有( ?。?/div>

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1時(shí),這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)的積.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

(1)如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)為1,那么這兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù).
×
×
(判斷對(duì)錯(cuò)) 
(2)分子和分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù),一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).
×
×
 (判斷對(duì)錯(cuò)) 
(3)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

6和42的最大公因數(shù)是:
6
6
,這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是:
42
42

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

a是x和y的最大公因數(shù),a一定小于這兩個(gè)數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)是6,那么這兩個(gè)數(shù)一定都比6大.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:xxsx 來(lái)源:市中區(qū) 題型:解答題

互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有最大公因數(shù),只有最小公倍數(shù).______.

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