精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >《背影》一課第二段到第五段是不是太啰嗦了?能不能把它們寫得簡略些?為什么?

《背影》一課第二段到第五段是不是太啰嗦了?能不能把它們寫得簡略些?為什么?答案解析

科目:czyw 來源: 題型:048

課內(nèi)精彩語段閱讀

如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

有一夜,那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點,我果然看清楚了那個天上的巨人。看,那個巨人還在跑呢!

(1)

解釋下列詞語。

(1)半明半昧:     (2)霎眼:

(2)

用一句話概括選段的內(nèi)容。

(3)

對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是(  )

A.節(jié)選部分采用點面結(jié)合的方法寫繁星,第一自然段是從點上寫海上看星空,第二自然段是從面上寫海上看星座。

B.第一自然段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路漸次展開,抒發(fā)作者在美的環(huán)境中觀星所產(chǎn)生的種種美的感受。

C.“我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話?!弊髡哌\用了擬人手法,既把繁星寫得活潑可愛,又將自己與大自然融為一體,讓人產(chǎn)生無窮的遐想。

D.“這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了?!边@句話中的“覺得”一詞用得十分恰當,因為作者此時已經(jīng)不是小孩子了,只是感覺上仿佛回到了童年。

[  ]

(4)

如果把“看,那個巨人還在跑呢!”改為“那個巨人在跑。”好不好?

(5)

揣摩例句所用的修辭手法,然后根據(jù)你的觀察和感受,仿寫一個句子。

例句:海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。

仿句:秋天的雨是__________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成1~5題。
字里行間的啟蒙之恩
余彧
 ?、贁鄶嗬m(xù)續(xù)地寫了二十幾年公文,間或練習著寫一些散文和小說,能讓我從興趣開始,到如今仍在這美妙的字里行間刻苦求索而樂此不疲,兒時得到的啟蒙該是多么的珍貴?。?BR> ?、谏胄W五年級,精于語文教學的桂老師當了我們的班主任。實在難以想象,老師當年究竟是怎樣走進一群不諳世事的孩子們的內(nèi)心世界的,讓我們逐漸地從課本的字里行間讀出了韻味,讀出了情感。雖然有些似懂非懂,卻已經(jīng)在朦朦朧朧中領(lǐng)悟祖國語言文字的無窮魅力了。    
 ?、劾蠋熤v新課文,首先要求大家默讀課文,依靠字典認識生字和生詞,然后讓同學們至少朗讀三遍。剛開始不得要領(lǐng),面面相覷地不知所措,慢慢地,我們讀得越來越帶勁兒、越順暢,也被課文敘述的故事深深地吸引了、打動了。伴隨著朗朗的讀書聲,“我是一個中國人,我愛自己的祖國”,也和當年的心英雄雨來那樣熟記于心?!豆酚忠饋砹恕贰秾W徒活回憶》《金色的魚鉤》等課文,至今還有那么深刻的印象,是老師引導我們用心地閱讀,又出神入化地把一篇篇膾炙人口而又意義深刻的課文解析得那樣詳盡,啟動了我們稚嫩的求知欲望。     
  ④至今我還清楚地記得老師說過的話,“學習語文,要從寫好每一個字、弄懂每一個詞為起點,一步一步地練好基本功……”     
 ?、莨鹄蠋熃套魑母歇毜街?。老師親筆以彩云字體書寫了“好讀書,讀好書,讀書好”九個大字,張貼在教室,還建立了圖書角。伴隨著班里升溫的讀書熱潮,我們小小的年紀頓感文字的神奇,對作文的興趣也濃厚起來?!澳苡米约旱墓P描繪美好的童年,是多么美好的事情啊!”我寫在作文里的這句話,竟然得到了老師的夸獎和鼓勵,評語的大意是:“只有真實的體驗,才能把作文寫得真實生動……”老師千方百計地給我們創(chuàng)造豐富多彩的生活空間,像《記一次勞動》《給解放軍叔叔的一封信》《我的同學×××》等作文,都是老師帶著我們到工廠勞動,到軍營和解放軍戰(zhàn)士聯(lián)歡,以及宣講班里好人好事主題班會以后完成的,字里行間充滿真情實感,也承載著老師忘我的耕耘。     
 ?、迬资畟€春秋過去了,年逾七旬的老師依然如當年那樣地誨人不倦。前不久,化還勉勵我:“做人要像漢字那樣方方正正,只求自己的努力,千萬不要盲目追求所謂的收獲……”靜靜地聆聽著老師的諄諄教誨,說不盡的感恩之情涌上心頭。是?。±蠋煄资昵敖o了我們的啟蒙,不是仍跳躍在字里行間嗎?(摘自《今晚報》2008年9月10日)
1、兒時受到的啟蒙,給“我”以后的學習、生活帶來了怎樣的幫助?   
答:___________________________________________________________
2、桂老師在教學中采取了哪些措施讓“我”“領(lǐng)悟祖國語言文字的無窮魅力了”?
答:___________________________________________________________
3、你如何理解“老師幾十年前給了我們的啟蒙,不是仍跳躍在字里行間嗎?”
答:___________________________________________________________
4、文章第②段在結(jié)構(gòu)上有何作用?  
答:___________________________________________________________
5、在八年多的學習經(jīng)歷中,你也一定遇到了讓你難以忘懷的恩師,請用簡潔的語言寫出他(她)對你人生的啟迪。(60字左右)   
答:___________________________________________________________ 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:湖南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《好好活著就是愛》一文,完成1-6題。
 ?、?1年前的3月26日凌晨,一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上,一輛呼嘯而來的火車碾軋過他的身體。那天,正好是他25歲生日。
 ?、谶@個男人,就是寫過《面朝大海,春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音,呼喚生長糧食和蔬菜的詩人,用這種殘酷的方式,了結(jié)了自己短短的一生。
 ?、廴欢@個叫做查海生的孩子,他在另一個世界不會知道,在他生日那天早晨,母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥,以這種傳統(tǒng)的方式,在北京的兒子默默祝福。
 ?、茉诒鶝龅蔫F軌上躺著一個血腥的生命,一個母親的心,再也經(jīng)不起碾軋。在生日那天結(jié)束自己的生命,也許,這是世界上最讓一個母親心碎的事情。在那個雨水淅瀝的鄉(xiāng)村三月,這個叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母親居住的鄉(xiāng)村,就在房門前300多米的松樹林邊,壘起了一座土墳。
 ?、?U>從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風雨聲里,母親哭他的兒子海生,哭壞了眼睛。海生,是一個母親在經(jīng)久的歲月里,一直在唇間不停呼喚著的乳名。
  ⑥海生15歲便考進了北京大學,一個村子沸騰了,整個縣城轟動了,母親挨家挨戶發(fā)放她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后,在北京成了一位詩人。第一次去北京,看見兒子留那么長的頭發(fā),母親只是笑瞇瞇地說:“海生,去剪了吧!”母親走的那天,這位貧困的詩人找人借了300元錢,執(zhí)意揣進了母親的包里。母親的那個包,裝了家里的50個雞蛋,母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)了一群小雞。經(jīng)過了幾天幾夜的火車顛簸,到了北京,居然一個也沒有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里,因為她相信,兒子每吃下一個雞蛋,他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。
 ?、邇鹤尤o她的那300元錢,聽說至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說,等她去世以后,用兒子的這300元錢送她上路,就夠了。
 ?、嗪W幼詺⒑?,很多人驚呼,這是一顆彗星的隕落。更有人嘆息,他的詩歌是驚雷。然而,在母親的眼睛里,根本沒有彗星,只有連著她心房的一個生命;更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起,在母親耳畔響起的,只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家,可以失去一位詩人;而一個母親,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。
 ?、崴?,我總覺得,在春天里懷念這樣一位詩人,其實對母親來說,更像一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地,如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃?我以為,那是密集的、輕盈的雨水與雨絲。那么,一個孩子對母親如何表達最深的愛呢?
 ?、馕蚁耄鸢钢挥幸粋€:好好活著,就是對母親的愛。再沒有比健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福的了。
1、從全文看,第①段運用了什么記敘方法?有什么作用?
__________________________
2、結(jié)合語境,談談你對“海子,他把最悲痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中”一句中加粗詞“嵌進”的理解。
__________________________
3、從“從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂。”這個句子中你讀出來什么?
__________________________
4、文中第⑨段中畫線句子用了什么修辭手法,你覺得寫得好嗎?請說說理由。
__________________________
5、文中哪一個細節(jié)最讓你感動?為什么?
__________________________
6、《面朝大海,春暖花開》是海子留給人們的一首膾炙人口的抒情詩,下面是詩中節(jié)選的部分內(nèi)容,你能從中讀出詩人怎樣的思想感情?
_________________________
從明天開始,
做一個幸福的人喂馬,劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
 (節(jié)選自《面朝大海,春暖花開》) 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《好好活著就是愛》一文,完成20-25題。(18分)

 ?、?1年前的3月26日凌晨,一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上,一輛呼嘯而來的火車碾軋過他的身體。那天,正好是他25歲生日。

 ?、谶@個男人,就是寫過《面朝大海,春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音,呼喚生長糧食和蔬菜的詩人,用這種殘酷的方式,了結(jié)了自己短短的一生。

 ?、廴欢@個叫做查海生的孩子,他在另一個世界不會知道,在他生日那天早晨,母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥,以這種傳統(tǒng)的方式,為在北京的兒子默默祝福。

④在冰涼的鐵軌上躺著一個血腥的生命,一個母親的心,再也經(jīng)不起碾軋。在生日那天結(jié)束自己的生命,也許,這是世界上最讓一個母親心碎的事情。在那個雨水淅瀝的鄉(xiāng)村三月,這個叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母親居住的鄉(xiāng)村,就在房門前300多米的松樹林邊,壘起了一座土墳。

 ?、?u>從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風雨聲里,母親哭他的兒子海生,哭壞了眼睛。海生,是一個母親在經(jīng)久的歲月里,一直在唇間不停呼喚著的乳名。

 ?、藓I?5歲便考進了北京大學,一個村子沸騰了,整個縣城轟動了,母親挨家挨戶發(fā)放她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后,在北京成了一位詩人。第一次去北京,看見兒子留那么長的頭發(fā),母親只是笑瞇瞇地說:“海生,去剪了吧!”母親走的那天,這位貧困的詩人找人借了300元錢,執(zhí)意揣進了母親的包里。母親的那個包,裝了家里的50個雞蛋,母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)了一群小雞。經(jīng)過了幾天幾夜的火車顛簸,到了北京,居然一個也沒有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里,因為她相信,兒子每吃下一個雞蛋,他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。

  ⑦兒子塞給她的那300元錢,聽說至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說,等她去世以后,用兒子的這300元錢送她上路,就夠了。

⑧海子自殺后,很多人驚呼,這是一顆彗星的隕落。更有人嘆息,他的詩歌是驚雷。然而,在母親的眼睛里,根本沒有彗星,只有連著她心房的一個生命;更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起,在母親耳畔響起的,只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家,可以失去一位詩人;而一個母親,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。

⑨所以,我總覺得,在春天里懷念這樣一位詩人,其實對母親來說,更像一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地,如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃?我以為,那是密集的、輕盈的雨水與雨絲。那么,一個孩子對母親如何表達最深的愛呢?

⑩我想,答案只有一個:好好活著,就是對母親的愛。再沒有比健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福的了。

20、從全文看,第①段運用了什么記敘方法?有什么作用?(3分)

                                                                                             

21、結(jié)合語境,談談你對“海子,他把最悲痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中”一句中加點詞“嵌進”的理解。(3分)

                                                                                          

22、從“從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂?!边@個句子中你讀出來什么?(3分)

                                                                                          

23、文中第⑨段中畫線句子用了什么修辭手法,你覺得寫得好嗎?請說說理由。(3分)

                                                                                             

24、文中哪一個細節(jié)最讓你感動?為什么?(3分)

                                                                                            

25、《面朝大海,春暖花開》是海子留給人們的一首膾炙人口的抒情詩,下面是詩中節(jié)選的部分內(nèi)容,你能從中讀出詩人怎樣的思想感情?(3分)

從明天開始,做一個幸福的人

喂馬,劈柴,周游世界

從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開

從明天起,和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

                                                                                            

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(四)閱讀《好好活著就是愛》一文,完成21-26題。(本題滿分13分)

 ?、?1年前的3月26日凌晨,一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上,一輛呼嘯而來的火車碾軋過他的身體。那天,正好是他25歲生日。

  ②這個男人,就是寫過《面朝大海,春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音,呼喚生長糧食和蔬菜的詩人,用這種殘酷的方式,了結(jié)了自己短短的一生。

 ?、廴欢@個叫做查海生的孩子,他在另一個世界不會知道,在他生日那天早晨,母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥,以這種傳統(tǒng)的方式,在北京的兒子默默祝福。

④在冰涼的鐵軌上躺著一個血腥的生命,一個母親的心,再也經(jīng)不起碾軋。在生日那天結(jié)束自己的生命,也許,這是世界上最讓一個母親心碎的事情。在那個雨水淅瀝的鄉(xiāng)村三月,這個叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母親居住的鄉(xiāng)村,就在房門前300多米的松樹林邊,壘起了一座土墳。

  ?、?u>從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風雨聲里,母親哭他的兒子海生,哭壞了眼睛。海生,是一個母親在經(jīng)久的歲月里,一直在唇間不停呼喚著的乳名。

  ⑥海生15歲便考進了北京大學,一個村子沸騰了,整個縣城轟動了,母親挨家挨戶發(fā)放她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后,在北京成了一位詩人。第一次去北京,看見兒子留那么長的頭發(fā),母親只是笑瞇瞇地說:“海生,去剪了吧!”母親走的那天,這位貧困的詩人找人借了300元錢,執(zhí)意揣進了母親的包里。母親的那個包,裝了家里的50個雞蛋,母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)了一群小雞。經(jīng)過了幾天幾夜的火車顛簸,到了北京,居然一個也沒有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里,因為她相信,兒子每吃下一個雞蛋,他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。

 ?、邇鹤尤o她的那300元錢,聽說至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說,等她去世以后,用兒子的這300元錢送她上路,就夠了。

⑧海子自殺后,很多人驚呼,這是一顆彗星的隕落。更有人嘆息,他的詩歌是驚雷。然而,在母親的眼睛里,根本沒有彗星,只有連著她心房的一個生命;更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起,在母親耳畔響起的,只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家,可以失去一位詩人;而一個母親,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。

⑨所以,我總覺得,在春天里懷念這樣一位詩人,其實對母親來說,更像一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地,如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃?我以為,那是密集的、輕盈的雨水與雨絲。那么,一個孩子對母親如何表達最深的愛呢?

⑩我想,答案只有一個:好好活著,就是對母親的愛。再沒有比健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福的了。

21、從全文看,第①段運用了什么記敘方法?有什么作用?(2分)

                                                                                             

                                                                                             

22、結(jié)合語境,談談你對“海子,他把最悲痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中”一句中加點詞“嵌進”的理解。

                                                                                             

                                                                                             

                                                                                              

23、從“從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是母親的靈魂?!边@個句子中你讀出來什么?(2分)

                                                                                             

                                                                                              

24、文中第⑨段中畫線句子用了什么修辭手法,你覺得寫得好嗎?請說說理由。(2分)

                                                                                             

                                                                                              

25、文中哪一個細節(jié)最讓你感動?為什么?

                                                                                           

                                                                                           

26、《面朝大海,春暖花開》是海子留給人們的一首膾炙人口的抒情詩,下面是詩中節(jié)選的部分內(nèi)容,你能從中讀出詩人怎樣的思想感情?

從明天開始,做一個幸福的人

喂馬,劈柴,周游世界

從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開

從明天起,和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

(節(jié)選自《面朝大海,春暖花開》)

                                                                                           

                                                                                    

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:精編教材全解 語文 九年級上冊 人教版 題型:048

閱讀課文1~2段,完成后面的問題。

1.寫出文中提到的幾位詩人所處的朝代及其原名:

陸放翁是指________(朝代)的________;王摩詰是指________(朝代)的________;

“老杜”是指________(朝代)的________;李青蓮是指________(朝代)的________。

2.唐代的韓愈說“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,結(jié)合第一段,說說黛玉替香菱解了什么“疑惑”?

________

3.黛玉說香菱“不出一年的工夫,不愁不是詩翁了”,她是不是把寫詩看的太簡單了?結(jié)合課文談談,她為什么這樣講?

________

4.黛玉對香菱的學習進程按程度的深淺作了合理的安排,其表現(xiàn)在文中哪些詞語上?

________

5.第二段中,作者一共寫了八處“笑”,一處“笑吟吟”,七處“笑道”,這是否太啰嗦了?結(jié)合課文具體內(nèi)容,談談你的認識(至少兩處)。

________

6.第二段香菱所引的王維的三聯(lián)詩句印證了宋代________(人名)對王維詩和畫的評價,“________,________”。

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

媽媽的夢

貝蒂·麥克法蘭

  我多么希望我沒有打開那個破舊的松木箱子??!因為在它的里面,有一個外面包著一層小棉被的盒子,這個盒子對我來說簡直是太熟悉了,盒子的上面用鉛筆寫著“采用信”。如今,盒子上依舊殘留著媽媽平素最喜歡佩戴的玫瑰的芳香,那香味雖然已經(jīng)很微弱了,但是卻仍舊那么清新,那么怡人。我凝視著這個盛放著媽媽作品的盒子,那如煙的往事猶如潮水一般洶涌而來,無盡的悲傷像濃霧一樣彌漫了我的整個身心。她那成為一位作家的美好夢想最終也沒能夠變成現(xiàn)實。

  早在20年前,我就第一個知道媽媽非常非常地想成為一位作家。記得有一天,她坐在廚房里的餐桌旁,伏案疾書,她正在寫她剛剛賣掉的那匹心愛的馬兒和那幅年代久遠的古畫這件事,她一邊寫著,一邊揩著順著臉頰悄悄流淌下來的淚水。那時,我們已經(jīng)沒有錢付房租了。

  媽媽并沒有把她的這篇文章投到任何一家報刊去,但是,就在那天之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里又閃爍著一種新的神采?!昂⒆觽儯彼龑ξ覀冋f,“你們的媽媽將會成為一位作家的。我感到上帝想讓我今后寫些小說,寫些能夠鼓舞別人的士氣、振奮別人的精神的小說?!?/P>

  于是,她買來稿紙和文具,并且訂制了名片,上面印著她的姓名、家庭地址以及“作家和講師”的字樣。她說,認真而又正確地處理一些細節(jié)問題是非常重要的。如果附信看起來非常適當和有禮貌的話,那么編輯就有可能會讀她的作品。

  接著,她把地下室的一個角落清理干凈,把一拴門搭在兩個文件柜上當做書桌,又從爺爺那里借來一臺打字機。但是,至今給我印象最深的還是放在她的書桌上文具旁邊的一個盒子,無論是打開還是關(guān)閉,也無論拿起或者放下,她總是那么小心翼翼。盒子的外面包著一層點綴著藍色的小勿忘我花的米色的小棉被,她用一條淡藍色的緞帶把它緊緊地系了起來,并且還充滿自信地寫上“采用信”幾個字。我想她一定從來沒有想到過她可能會被一些編輯拒絕,而且還會收到一些退稿。

  就這樣,媽媽開始收集素材,并且還買了一本《作家指南》,正式開始了她的寫作。但是,就在她即將完成她的第一篇文章之前,爸爸離開了我們。猛然之間,媽媽陷入了困境,不得不獨自承擔起照顧和養(yǎng)育孩子的重任。她總是抽出時間來寫一些鼓勵我們的便條,塞在我們的午餐盒里或者是放在我們的衣兜里——這樣一來,她就沒有多少時間來創(chuàng)作她的小說了。雖然如此,媽媽卻對我們說:“親愛的,別為媽媽擔心。上帝既然給了我這個夢,那么他就一定會關(guān)照它的。”

  時光荏苒,日月如梭,許多年轉(zhuǎn)瞬而逝了。雖然我已經(jīng)記不清媽媽是什么時候把這個盒子和那些文具收起來的,但是我仍舊清楚地記得它們不再擺放在她的書桌上的那一天。有時候,當我看見媽媽靜靜地坐在書桌前的時候,我就想,此刻,媽媽一定是正在寫她的小說呢。但是,事實往往并不像我想象的那樣,因為在那之后,我才發(fā)現(xiàn)她總是在寫些信函,不是寫給我的一個在軍隊服役的兄弟,就是給一位友人寄一張明信片,或者是給我爺爺寫一封令人感到愉快的短信。

  當我們幾個孩子都長大成人、各自建立了家庭、離開媽媽以后,我想她是多么希望能夠有時間來進行寫作?。〉?,總是事與愿違,一件件不幸的事情接踵而至——媽媽的弟弟在一次嚴重的交通事故中受了傷,她必須去看望他、照顧他;此外,還有一位孤身一人的鄰居,無依無靠,只能向我媽媽尋求幫助……媽媽從來沒有發(fā)表過一篇文章,因為________________________________。

  此刻,我把手伸進這個松木箱子里,將那個寫著“采用信”的盒子取出來。讓我驚奇的是,這個盒子竟然非常沉重。它的外面捆扎著一條淡藍色的緞帶。

  “盒子里究竟都收藏了些什么呢?”我沉思著。然后,我抑制不住強烈的好奇心,小心翼翼地打開了這個盒子,開始閱讀那些靜靜地躺在盒子里的“采用信”。

  “謝謝您,媽媽,謝謝您每天給我寫來的信。如果沒有這些信,我是絕不會通過海軍的新兵訓練的?!?/P>

  “謝謝您在我撫養(yǎng)我的小毛孩的這段漫長的日子里一直寫信給我,幫助我,安慰我?!?/P>

  “謝謝你抽出時間來專門給我寄來這么漂亮的明信片。像我這樣上了年紀的老人總是覺得沒有誰還會想到我們,也沒有誰還會來關(guān)心我們的。”

  的確,上帝確實幫助人們實現(xiàn)了夢想——雖然媽媽沒有發(fā)表過一篇文章,沒有出版過一部書,但是,她確實是一位作家。

思考題

1)為什么說:“我多么希望我沒有打開那個破舊的松木箱子啊!”

_____________________________________________________________

2)第2節(jié)寫媽媽“伏案疾書”,但第3節(jié)中寫“媽媽并沒有把這篇文章投到任何一家報刊去”,“但她對我們說:“你們的媽媽將會成為一位作家的?!睘槭裁??

_____________________________________________________________

3)根據(jù)文章的意思,在第8節(jié)的劃線上填上詞句,

因為________________,________________。

4)文章多次描寫到“那只外面包著一層點綴著勿忘我花的米色的小棉被的盒子”為什么?

_____________________________________________________________

5)盒子里放著許多人的回信,但媽媽為何把它寫用是“采用信”?

______________________________________________________________

6)文末破折號的作用是什么?你認為上帝幫助媽媽實現(xiàn)了夢想嗎?媽媽沒有出版過一本書,但為什么說她“確實是一位作家呢”?

①破折號的作用是______________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:題網(wǎng)七年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:048

 ?、偃缃裨诤I希客砗头毙窍鄬?,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

 ?、谟幸灰梗莻€在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他一番指點,我果然看清楚了那個天上的巨人???,那個巨人還在跑呢!

(1)

用一句話概括語段內(nèi)容。

(2)

對文章內(nèi)容理解有誤的一項是

[  ]

A.

節(jié)選部分采用點面結(jié)合手法寫繁星,第一段是從點上寫海上看星空,第二段是從面上寫海上看星座。

B.

第一段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路漸次展開,抒發(fā)作者在美的環(huán)境中觀看繁星所產(chǎn)生的種種美的感受。

C.

“我望著那許多認識的星……我仿佛聽見它們在小聲說話?!弊髡哌\用了擬人手法,既把繁星寫得活潑可愛,又將自己與大自然融為一體,讓人產(chǎn)生無窮的遐想。

D.

“這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”這句話中的“覺得”一詞用得十分恰當,因為作者此時已經(jīng)不是小孩子了,只是感受上仿佛回到了童年。

(3)

請從選段中找出你認為描寫最精彩的一句,并做賞析。

句子:_______________________________

賞析:_______________________________

(4)

如果把“看,那個巨人還在跑呢!”改成“那個巨人在跑。”好不好?

(5)

下面是冰心的詩集《繁星》中的一首詩,與巴金的《繁星》進行比較,你更喜歡哪一篇?請說說理由。

             繁星閃爍著——

             深藍的太空,

             何曾聽得見它們對語?

             沉默中,

             微光里,

             它們深深的互相頌贊了。

________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:2012年蘇教版初中語文八年級上《甜甜的泥土》練習卷(解析版) 題型:作文題

片斷寫作練習:

“他好像又看到:現(xiàn)在的媽媽揚起細眉在爸爸的耳邊嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,氣勢洶洶地向他走來?!蔽恼聦@段描寫比較抽象,你能把它寫得更具體些嗎?

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文章《濟南的冬天》(選段),完成習題。(10分)

⑴古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

⑵那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。

1..第⑵段的描寫對象是          ,其特征是                  。(2分)

2..“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是。(2分)

3..劃線句A采用了        的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是:                                                   。(2分)

4..劃線句B是一個比喻句,其本體是                  ,喻體是               。你能否從語段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)

如:__________________。

5..這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天                的特點。(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:2014屆湖北省黃岡地區(qū)七年級12月份聯(lián)考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章《濟南的冬天》(選段),完成習題。(10分)

⑴古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

⑵那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。

1..第⑵段的描寫對象是          ,其特征是                  。(2分)

2..“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是。(2分)

3..劃線句A采用了        的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是:                                                   。(2分)

4..劃線句B是一個比喻句,其本體是                  ,喻體是               。你能否從語段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)

如:__________________。

5..這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天                的特點。(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文章《濟南的冬天》(選段),完成習題。(10分)
⑴古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
⑵那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
【小題1】.第⑵段的描寫對象是          ,其特征是                  。(2分)
【小題2】.“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是。(2分)
【小題3】.劃線句A采用了        的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是:                                                   。(2分)
【小題4】.劃線句B是一個比喻句,其本體是                  ,喻體是               。你能否從語段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)
如:__________________。
【小題5】.這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天                的特點。(2分)

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:2011-2012學年湖北省黃岡地區(qū)七年級12月份聯(lián)考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章《濟南的冬天》(選段),完成習題。(10分)
⑴古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
⑵那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
【小題1】.第⑵段的描寫對象是          ,其特征是                  。(2分)
【小題2】.“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是。(2分)
【小題3】.劃線句A采用了        的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是:                                                   。(2分)
【小題4】.劃線句B是一個比喻句,其本體是                  ,喻體是               。你能否從語段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)
如:__________________。
【小題5】.這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天                的特點。(2分)

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:湖北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀
 ?、殴爬系臐希抢锬敲椽M窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
 ?、颇撬?,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
1.給文中加粗字注音。
(       )
貯蓄(       ) 
枝(       ) 
清(       )
2.第⑵段的描寫對象是___________,其特征是___________。
3.第⑵段呼應開頭,點出“溫暖”之意的句子是:
_________________________________。
4.“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是:______________________________________________
5.劃線句A采用了___________的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是:
 _________________________________。
6.劃線句B是一個比喻句,
其本體是___________,
喻體是___________。
7.這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天___________的特點。

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

課內(nèi)精讀。

  北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

  江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。

(1)本段文字作者描寫了雪景,這些句子把空間寫得如此廣闊,表現(xiàn)了作者________________的胸懷;作者又把景色寫得如此壯麗,表現(xiàn)了作者________________的感情。

(2)作者描繪雪景,未出現(xiàn)一個“白”字,其實詞中好多處都扣住“白”來寫,如“山舞銀蛇”中的“銀”就有“白色”的意思。請你再舉兩個這樣的例子。

_____________________________________________________

(3)“惟馀莽莽”“頓失滔滔”中“莽莽”“滔滔”兩個疊詞有什么樣的表達效果?

_____________________________________________________

(4)詞中作者想像的句子是________,承上啟下的句子是________,點明主旨的句子是________。

(5)登上長城,望著北國壯闊的景觀,你會產(chǎn)生什么感想?請用50個字的篇幅將它寫出來。

_____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:學習周報 語文 人教課標七年級版 2009-2010學年 第20期 總第176期 人教課標版 題型:048

閱讀下文,完成下題。

前方不只有羅馬

文/劉密

  麥瑞·格麗13歲的時候,想要做一名出色的醫(yī)生。

  那年的圣誕節(jié),在床頭掛上襪子的時候,她許下的心愿,是擁有一套完整的人體骨骼模型。后來,那副被處理過的骨架,被父親帶了回來。

  她總是喜歡在手里攥一塊白骨揣摩,她只用了兩周的時間,就可以把骨架模型完全拆卸,然后組裝得毫無瑕疵。

  在被霍普金斯醫(yī)學院錄取時,雖然沒有實際坐診經(jīng)驗,但就對疾病的深入研究來說,麥瑞或許并不次于一些在醫(yī)學院學習了4年的學生。

  她的特殊,讓霍普金斯醫(yī)學院決定破例,提前允許一個新生跟隨著教授們研究課題,到醫(yī)學院的附屬醫(yī)院去坐診,學習實際診斷的技術(shù)與經(jīng)驗。

  霍普金斯的副校長說:“為什么不呢?A既然她已經(jīng)為到‘羅馬’付出了那么多努力,我們不妨讓她的速度更快一些。”

  在醫(yī)院的一次手術(shù)中,身為助手的麥瑞發(fā)現(xiàn),自己竟然暈血。當看到醫(yī)師的手術(shù)刀割出剖口,鮮血涌出的時候,她的四肢冰冷,頭暈目眩,沒有聽清醫(yī)師說什么就昏了過去。

  盡管難過,麥瑞卻認為自己不能就這樣止步。為了洗刷恥辱,彌補缺陷,她開始私下里在實驗室解剖青蛙、豚鼠。她為自己佩戴了墨鏡,想通過看不到殷紅色的鮮血來緩解自己的緊張??上н€是失敗了,一聞到血腥的味道,她也會出現(xiàn)暈血的癥狀。

  學校建議麥瑞專修內(nèi)科,那里不需要與鮮血和手術(shù)接觸??纱蠹叶己雎粤艘稽c,內(nèi)科的病號也有咳血等癥狀。在查房的時候麥瑞再次暈倒,導致她無法繼續(xù)自己的學業(yè)。她心灰意冷,休學回到家中,常常在臥室里一待就是一天,甚至想要自殺。

  最疼愛麥瑞的祖母很是焦慮,她決定找麥瑞好好談一談。

  那天下午,她拿著自己精心從《國家地理》上找出的圖片,來到了麥瑞的臥室。她一張張地把那些美麗的風景展示給麥瑞看。

  麥瑞不理解祖母想向自己表達什么。祖母在她看完最后一張圖片后,用手撫摸著她金色的頭發(fā),柔聲說道:“B孩子,這個世界上不僅僅只有‘羅馬’。只要你愿意,你完全可以到達同樣美麗,甚至更加美麗的地方?!?/P>

  看著祖母滿是溫暖的目光,麥瑞忽然哭了起來。

  眼淚,沖走了她之前關(guān)于理想的所有憧憬,無論什么原因,當自己與目標不得不擦肩而過時,她知道,強求只能是自取其辱。而方向不對,最好的方法就是毅然決然地放棄,然后重新開始。

  麥瑞重新選擇了一所大學。畢業(yè)后,她在報紙上看到了關(guān)于風靡世界的芭比娃娃的討論。那些粉絲說,芭比的身體實在是太僵硬了,能活動的關(guān)節(jié)不多,眼睛不夠大,與之前人家希望她越來越像真人的期望相差甚遠。

  麥瑞想起了組成人體的那些骨骼,想起了自己以前所積累的知識。她順利進入Mixko公司,并且完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步——發(fā)明了骨瓷環(huán)。她賦予了芭比娃娃更寬大的額頭和更大的眼睛,讓芭比更接近真人。

  麥瑞無法想象,那個曾經(jīng)固執(zhí)的自己如果堅持下去,現(xiàn)在會是什么樣子?;蛘咭皇聼o成,或者遙遙地幻想著自己的羅馬而永遠無法到達。其實祖母的比喻雖然直白,卻無比正確。世界上不僅僅只有一個羅馬那么美麗,而前方,更不僅僅只有羅馬一個目標。

(選自2009年第15期《青年文摘》)

1.請以時間為線索,概括故事的主要情節(jié)。

起因:麥瑞·格麗自小立志做一名出色的醫(yī)生,順利考上醫(yī)學院并被破例允許提前坐診;正當前途一片光明時,她卻發(fā)現(xiàn)自己暈血。

經(jīng)過:__________________________

結(jié)果:麥瑞成功地完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步。

2.文題“前方不只有羅馬”中的“羅馬”意指________;文中AB兩處加橫線句中的“羅馬”除了含有上述意思之外,根據(jù)語境又各自表達了不同的意思,其中A處可理解為________,B處可理解為________。

3.結(jié)合全文,說說使麥瑞取得巨大成功的因素有哪些。

________________________________

4.結(jié)合選文,談談你對人生中的“執(zhí)著”與“放棄”的理解。

________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

三游華山
賈平凹

       華山是天下名山,我在西安住了十多年了,卻還沒有去過一次。
       今年四月里,籌備了好些天,終于在一個天氣清朗的日子去了。一到華陰,遠遠就看見華山了,矗立群山之上,半截在云里裹著,似露非露,像罩了一層神光靈氣。趨著那個方向走去,越走越不見了華山,鐵獸似的無名群山直鋪了幾里遠的涼蔭,樹木一片一片的。偶爾從樹林子里漫下一條河來,河里卻全部沒水,滿是石頭,大的如一間房的模樣,小的也有甕大的,盆大的,枕大的。顏色一律灰白,遠遠看去,在綠樹林子之下,白花花的耀眼,像天地之間,忽然裸露了一條秘密,這便將我吸引過去。置身在那里,先覺得一河石頭高高低低,密密疏疏,似乎是太雜亂了,慢慢地便看出它亂得有節(jié)奏,又表現(xiàn)得那么和諧。本是一片死寂的頑石,卻充滿了運動和生命,這使我驚奇不已,高興得從這塊石上跳上那塊石頭,從那塊石上又看這塊石頭的陰、陽、明、暗,不停地在石隙之間跑出沒,竟沒有再往華山去,天到黃昏便返回了。
       到了五月,我又去一趟華山。直接搭車在桃下站下來,步行了七里趕到華山入谷口,忽見工業(yè)谷外有一處院落,很是好看,便抬腳進去,才知道這是華山下名叫“玉泉院”的寺廟。院內(nèi)空寂無人,數(shù)十棵幾摟粗的大樹,全部遮了天日,樹下的場地上,有著深深淺淺的綠,如鋪了一層茸茸的地毯。坐上,仰頭看見大陽在樹梢碎紙片大的空隙激射,低眼看身下的綠,卻并不是苔蘚,是一種小得可憐的草,指甲蓋般圓,裂五個七個瓣,伏地而生,中有數(shù)十個針尖大小的花蕊,嫩黃可愛。用手去摳草不能摳起,手卻染成淺綠。這小草一棵挨著一棵,延續(xù)到草場邊的斜磚欄上,幾乎又生長在樹的根部,如汗毛一般。我太喜歡這種環(huán)境了,覺得到了最好的地方,盤腳坐起,靜靜地聽自己呼吸。忽見后邊的朱紅方格門推開了,出現(xiàn)幾個游客。再看時,一條曲徑,直從那邊花壇旁通去,不知那里又有了什么幽境,只見那路面碎石鋪成,光影落下,款款如在浮動。我就這么坐著,神靜身爽,竟不覺幾個小時過去,起來看天色不早,就又搭車返回西安。
       兩次華山來,卻未登山而歸,友人都笑我荒唐,我只笑而不語。到了六月初,又邀我的一個學生再次去華山,終于進了谷口,逆一條河水深入。走了三里,本應再走十里便可上山了,河水卻惹得我放慢了腳步,后來干脆就在水中列石上坐下。水很明凈,河底石予清晰可見,腳伸進去,那汗毛上就顯出一層銀亮亮的小珠兒,在腳下形成無數(shù)漩渦,悠悠而去。青石板很多,水從上流過,膩膩的軟著身子,但遇著一塊仄石了,就翻出一朵雪浪花,或在下出現(xiàn)一個空軸兒的漩渦。河里沒見到魚,令我很遺憾,到了拐彎處,水驟起小潭,有幾丈深的,依然能看到底。撿些小片石丟去,片石如樹葉一樣,先在水面上浮著飛,接著就沒進水,左一漂,石一漂,自自在在好長時間才落水底。
       這么又玩了半天,學生催我趕路,我說:“回吧?!彼行┮苫罅耍骸澳氵@是怎么啦?三次上華山,都半途而歸?”我說:“這就蠻夠興趣了。”學生說:“好的還在山上哩!”我說:“是的,山下都這么好,山上不知更是有多好了?!睂W生便怨我身懶。我說:“不。要是身懶,我能年年想著來嗎?能在今年連來三次嗎?之所以幾年里一直不敢動身,是聽別人說得多了,覺得越好越不敢去看。如今來了三次,還未上山,便得了這許多好處,若再去山上,如何能再享用得了?如今不去山上,山上的美妙永遠對我產(chǎn)生吸引力。好東西不可一次飽享,慢慢消化才是?;ㄓ呛茫c人越親近;狐皮愈美,對人越有誘力。但好花折在手了,香就沒有了;狐皮捕剝了,光澤就沒有了。”學生說:“那么,這是什么道理呢?”我說:“天地大自然是知之無涯的,人的有限的知于大自然永遠是無知,知之不知才要欲知。比如人之所以有性格,在于人與人的差異。好朋友之間有了矛盾,往往不在大事上,而在于小事上傷了和氣。體育場上百米跑,賽的其實并不在于百米,而是一步的距離。屋內(nèi)屋外,也不是僅僅只一門之隔嗎?可以說,大自然的一切奧秘,全在微妙二字,懂得這個道理,無事不可曉得,無時不產(chǎn)生樂趣和追求?!睂W生點頭稱是。兩人一路返回。學生很樂道此游,要我下次上華山,一定要邀他同往,并要我將所說的道理寫出送他。
(摘自《賈平凹游記精選》)
1.正如作者所言,大自然的奧妙,全在“微妙”二字,那么對于登山而言,其微妙之處是什么呢?
                                                                                                                                                 
2.“好花折在手了,香就沒有了;狐皮捕剝了,光澤就沒有了”,你同意這種說法嗎?請從生活中舉出實例加以闡述。
                                                                                                                                                  
3.“一條曲徑,直從那邊花壇旁通去,不知那里又有了什么幽境,只見那路面碎石鋪成,光影落下,款款如在浮動?!毕旅嬖娋渲袆?chuàng)設(shè)的意境與上句相似的一項是

[     ]

A.開軒面場圃,把酒話桑麻。
B.造化鐘神秀,陰陽隔昏曉。
C.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
D.曲徑通幽處,禪房花木深。
4.請用賞析關(guān)鍵詞語的方法賞析句子。(只選其中一句賞析)
      ⑴一到華陰,遠遠就看見華山了,矗立群山之上,半截在云里裹著,似露非露,像罩了一層神光靈氣。
                                                                                                                                                   
      ⑵青石板很多,水從上流過,膩膩的軟著身子,但遇著一塊仄石了,就翻出一朵雪浪花,或在下出現(xiàn)一個空軸兒的漩渦。
                                                                                                                                                   

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:河北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

        ⑴古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧?!?BR>     ⑵那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
1、第⑵段的描寫對象是___________,其特征是________________。
2、第⑵段呼應開頭,點出“溫暖”之意的句子是:____________________________________________。
3、“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是________
   _______________________________________________________________________________________ 
4、劃線句A采用了___________的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是:_____
   _______________________________________________________________________________________
5、劃線句B是一個比喻句,其本體是_________,喻體是_________。你能否從語段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:_____________________________________________________________________
6、這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天__________________的特點。

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

語段閱讀

  那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。

1.本段通過描寫_____________________________來表現(xiàn)濟南冬天溫晴的特點,文中最能表現(xiàn)“溫”的詞語是________________,最能表現(xiàn)“晴”的詞語是______________________

____________________________。

2.本段中一連用了五個“綠”來襯托水的清澈、透明,下面句中的“綠”作何種解釋,請選擇并在題后括號內(nèi)填上序號。A.表示事物的變化  B.表示色彩名稱  C.表示程度

①今天夜里山草也許就起來了吧。                   (?。?/span>

②水藻真                             (?。?/span>

③把終年貯蓄的色全拿出來了。                   (?。?/span>

④天兒越晴,水藻越。                       (?。?/span>

⑤就憑這些的精神,水也不忍得凍上。                 ( )

3.“就憑這些綠的精神”中的“綠的精神”指的是(?。?/span>

A.天兒越晴,水藻越綠的執(zhí)著精神。

B.把終年貯蓄的綠色全拿出來的奉獻精神。

C.綠萍的生命力旺盛。

D.不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣的頑強不屈的精神。

4.濟南的水冬天不結(jié)冰,是因為______________而作者卻說是因為_______________,這里作者運用了_________的修辭方法,把水寫得脈脈含情。

 

查看答案和解析>>