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自李唐來(lái)世人甚愛牡丹,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)怎樣社會(huì)現(xiàn)象答案解析

科目:czyw 來(lái)源: 題型:

     水陸草木之花,可愛者甚蕃.晉陶淵明獨(dú)愛菊.自李唐來(lái),世人甚愛牡丹.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.

     予謂菊,花之隱逸者也;牡丹, 花之富貴者也;蓮, 花之君子者也.噫!菊之愛,陶后鮮有聞.蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

11.解釋下列句中劃線的詞.(4分)

  (1) 水陸草木之花,可愛者甚.              (2) 不不枝.                 

  (3) 陶后有聞.                           (4) 乎眾矣.                 

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子.(4分)

(1)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.翻譯:                                      

(2) 蓮之愛,同予者何人?           翻譯:                                      

13.下面句子中的“之”字與“牡丹之愛,宜乎眾矣”中的“之”字用法不同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A. 水陸草木之花.            B. 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染.

C牡丹, 花之富貴者也.       D. 菊之愛,陶后鮮有聞

14.在文中找出與“牡丹之愛,宜乎眾矣之!” “蓮,花之君子者也”互相照應(yīng)的句子.(2分)

  答: 牡丹之愛,宜乎眾矣之!與(1)                                         一句相照應(yīng); “蓮, 花之君子者也”與(2)                                              一句相照應(yīng).

15.《愛蓮說(shuō)》采用了托物言志的寫法,稱蓮是“花之君子”,根據(jù)課文說(shuō)說(shuō)作者心目中的君子應(yīng)是什么樣的人? (3分)

答:                                                                            .

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

  【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說(shuō)》)

【乙】周敦頤,字茂叔,道州營(yíng)道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭(zhēng),敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也?!卞游?囚得免。

(節(jié)選自《宋史》)

【注】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代大臣在朝廷上相見時(shí)手中所拿的狹長(zhǎng)板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。

16.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋完全相同的一項(xiàng)是(2分) (  )

A.水陸草木花    敦頤獨(dú)與

B.有久不決           小大之(《曹劌論戰(zhàn)》)

C.濯清漣不妖         吾恂恂起(《捕蛇者說(shuō)》)

D.可愛甚蕃           負(fù)歌于途(《醉翁亭記》)

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(4分)

(1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

譯文:                                                              

(2)殺人以媚人,吾不為也。

譯文:                                                               

18.用“/”畫出【乙】文畫線句子的一處朗讀停頓。(2分)

敦 頤 至 一 訊 立 辨

19.【甲】文作者從哪幾個(gè)方面描寫了蓮花的形象?(3分)

答:                                                                

                                                                   

20.黃庭堅(jiān)稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個(gè)怎樣的人?(4分)

答:                                                                 

                                                                    

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科目:czyw 來(lái)源:2012屆福建省福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇短文,完成小題。(15分)
陋室銘(劉禹錫)
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
愛蓮說(shuō)(周敦頤)
水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】用"/"標(biāo)出下面句子的語(yǔ)意停頓。(每句標(biāo)一處)(2分)
(1)苔 痕 上 階 綠                 (2)可 遠(yuǎn) 觀 而 不 可 褻 玩 焉
【小題2】解釋下面句中的劃線詞。(4分)
(1)談笑有儒(      )        (2)無(wú)案犢之形(      )
(3)香遠(yuǎn)清(       )         (4)陶后有聞(    )
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)
蓮之愛,同予者何人?
【小題4】《陋室銘》的主旨句是"                     ",作者托物言志,借陋室表達(dá)了                 的生活態(tài)度;《愛蓮說(shuō)》中,作者借蓮花贊美"君子"                    的高尚品質(zhì)。(3分)
【小題5】?jī)善涛亩继岬搅饲百t古人,但寫法不同。請(qǐng)結(jié)合兩篇短文的相關(guān)內(nèi)容,簡(jiǎn)析寫法特點(diǎn)及表達(dá)作用。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(12分)
[甲]水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)清溢,亭亭凈植,①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
[乙]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,②無(wú)案牘之勞形,南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”
【小題1】下面句中劃線的“之”的用法與其它不同的一項(xiàng)是(2分)(    )
A.水陸草木B.花君子者也C.花隱逸者也D.何陋
【小題2】對(duì)劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)(    )
A.出淤泥而不(顏色)B.亭亭凈植(筆直)
C.有仙則(取名)D.談笑有鴻(有學(xué)問的人)
【小題3】將畫線處句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)
【小題4】[甲]文中贊美蓮花品質(zhì)的名句是                              。
[乙]文中點(diǎn)明主旨的句子是                                         。(2分)
【小題5】對(duì)[乙]文所表達(dá)的意思判斷正確的一項(xiàng)是(2分)(    )
A.表達(dá)了作者保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。
B.表達(dá)了作者希望世人保持高尚的節(jié)操和安貧樂道的生活情趣的愿望。
C.表達(dá)了作者希望自己像諸葛亮、楊子云那樣居住簡(jiǎn)陋,以便受到世人的景仰。
D.表達(dá)了作者希望世人以諸葛亮、楊子云為榜樣、不追求高雅的居室,才能受人
景仰的意愿。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀。
(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒.往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】下列劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是:    (    )
A.談笑有鴻儒(博學(xué)的人)B.可愛者甚(多)
C.陶后有聞(少)D.乎眾矣(適宜)
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列文言句子的大意:
無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
【小題3】簡(jiǎn)要回答問題。
(1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語(yǔ)句是 :                   
(2)乙文中多次提到菊和牡丹.這樣寫的作用是:                    
【小題4】甲文先說(shuō)“斯是陋室”結(jié)尾又說(shuō)“何陋之有”,是否自相矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【小題5】下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是:    (    )
A.甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣,乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。
B.甲乙兩文都是托物言志的名篇,文字優(yōu)美,意味深遠(yuǎn)。
C.“銘”和“說(shuō)”都是古代文體,“銘”側(cè)重于議論,“說(shuō)”側(cè)重于敘事。
D.甲文句式整齊,對(duì)仗工整;乙文語(yǔ)言精練,駢散相間。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(12分)

[甲]水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)清溢,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

[乙]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”

1.下面句中劃線的“之”的用法與其它不同的一項(xiàng)是(2分)(    )

A.水陸草木

B.花君子者也

C.花隱逸者也

D.何陋

2.對(duì)劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)(    )

A.出淤泥而不(顏色)

B.亭亭凈植(筆直)

C.有仙則(取名)

D.談笑有鴻(有學(xué)問的人)

3.將畫線處句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)

4.[甲]文中贊美蓮花品質(zhì)的名句是                              。

[乙]文中點(diǎn)明主旨的句子是                                         。(2分)

5.對(duì)[乙]文所表達(dá)的意思判斷正確的一項(xiàng)是(2分)(    )

A.表達(dá)了作者保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。

B.表達(dá)了作者希望世人保持高尚的節(jié)操和安貧樂道的生活情趣的愿望。

C.表達(dá)了作者希望自己像諸葛亮、楊子云那樣居住簡(jiǎn)陋,以便受到世人的景仰。

D.表達(dá)了作者希望世人以諸葛亮、楊子云為榜樣、不追求高雅的居室,才能受人

景仰的意愿。

 

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科目:czyw 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)

愛蓮說(shuō)

周敦頤

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1.解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。(4分)

(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不(     )   (2)濯清漣而不(           )

(3)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植                 (4)予菊,花之隱逸者也(   )

2.翻譯文中劃線句子。(4分)

(1)水陸草木之花,可愛者甚蕃。

(2)中通外直,不蔓不枝。

3.“蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

4.《愛蓮說(shuō)》這篇散文,在做人方面給了我們哪些啟示?(4分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣明達(dá)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下列古文,完成下面題目(16分)
愛 蓮 說(shuō)
周敦頤
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(3 分)
(1)可愛者甚                                  
(2)不不枝                                
(3)陶后有聞                              
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4 分)
(1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖
(2)蓮之愛,同予者何人?
【小題3】下列句中劃線字意思和用法完全一樣的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.香遠(yuǎn)習(xí)其聲(《黔之驢》)
B.亭亭凈果子松數(shù)棵(《于園》)
C.水陸草木花亦荊吳形勝最也(《黃鶴樓》)
D.可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉跪拾之以歸(《趙普》)
【小題4】給文中加線的句子用“/”劃分節(jié)奏。(畫5處)(3分)
予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也。
【小題5】荀子說(shuō)“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(15分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】、 解釋下列劃線的詞(4分)
⑴、陶后有聞(        )      ⑵、清漣而不妖(         ) 
⑶、可愛者甚(        )      ⑷、亭亭凈(          )   
【小題2】、翻譯下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
⑵、蓮之愛,同予者何人?
【小題3】、作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(4分)
【小題4】、自古以來(lái),花往往成為人們的精神象征,人們往往借花言志,國(guó)家或地區(qū)也將某種花定為國(guó)花或市花。請(qǐng)你為六安市推薦一種花為市花,并說(shuō)明理由。(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

課內(nèi)文言文:(10分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之_____________ ,_____________ ,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】這是一篇_______________的駢體散文,借蓮表達(dá)了自己的人格追求。(2分)

A.托物言志B.借景抒情
C.?dāng)⑹旅骼?/td>D.寓情于理
【小題2】解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義(任選兩個(gè)作答,多答不加分)。(2分)
不枝,香遠(yuǎn)清   益:                  可愛者甚    蕃:
亭亭凈             植:                  陶后有聞    鮮:
【小題3】將文章中空缺的語(yǔ)句填上。(2分)                                                     
【小題4】把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
牡丹之愛,宜乎眾矣。                                                           
【小題5】文章表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?(2分)
                                                                                    

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(二)文言文閱讀(12分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】. 解釋下列劃線的詞(2分)
(1)、陶后有聞(       ) (2)、清漣而不妖(      )  
(3)、亭亭凈(       )   (4)、乎眾矣(      )      
【小題2】.翻譯下列句子(4分)
⑴出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
⑵蓮之愛,同予者何人?
【小題3】.作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(3分)
【小題4】.本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢?(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《愛蓮說(shuō)》(10分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來(lái),世人甚愛牡丹,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1.解釋下列句中加線詞的意思。(4分)

清漣而不妖 (     )   ②亭亭凈(       )

③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(    )④陶后有聞(    )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.

3.本文運(yùn)用了“托物言志”的寫法,托什么物?言什么志?(2分)

4.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。

如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛?。?分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省樂清市鹽盆一中八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

(二)(14分)
(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
(乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人。牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)有仙則(      )       (2)談笑有儒(   )     
(3)清漣而不妖(     )    (4)不蔓不(    )
【小題2】與“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.有良田美池桑竹之屬B.漁人甚異之
C.無(wú)絲竹之亂耳D.孔子云:何陋之有
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下邊句子。(2分)
無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
                                                                      
【小題4】文段理解。(7分)
(1)兩文都是托物言志的名篇,甲文用 “               ” 點(diǎn)明主旨,表現(xiàn)作者                的情操,乙文則用“                                    ”表現(xiàn)作者不與世俗同流合污,潔身自好的品質(zhì)。(4分)
(2)某市在確定市花的活動(dòng)中,居民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛?。?分)
                                                                              
                                                                           

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科目:czyw 來(lái)源:2015屆遼寧大石橋市七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。        (周敦頤《愛蓮說(shuō)》)

【乙】風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。           ( 毛澤東《卜算子·詠梅》)

1.解釋下列句中的加點(diǎn)字。(4分)

濯清漣而不妖 ____________            (2)晉陶淵明獨(dú)愛菊_________

陶后鮮有聞   ____________            (4)待到山花爛漫時(shí)________

2.翻譯句子。(2分)

蓮,花之君子者也。

3.甲文表現(xiàn)了周敦頤的__________、 ___________的品質(zhì)。(2分)

4.作者獨(dú)愛蓮的原因是什么?(2分)

5.甲文用_______ 、 ________襯托了蓮花的形象,乙文用_______、 _______、 _______等自然環(huán)境來(lái)烘托梅花的形象。(3分)

6.兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞松山湖南方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二第一次月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

愛蓮說(shuō) 周敦頤(12分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)

(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。

(2)蓮,花之君子者也。

2.象征君子不與污濁的環(huán)境同流合污,也不嘩眾取寵,不炫耀自己的句子是:         

                                       。(4分)                                                                      

3.文章結(jié)尾處,用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(1+3)

                                                                              

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成8~10題。
【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。        (周敦頤《愛蓮說(shuō)》)
【乙】自古人知貴蘭,不待楚之逐臣而后貴之也。蘭甚似乎君子:生于深山薄叢之中,不為無(wú)人而不芳;雪霜凌厲而見殺,來(lái)歲不改其性也。是所謂遁世無(wú)悶,不見是而無(wú)悶者也。蘭雖含香體潔,平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過(guò)之,其香藹然,在室滿室,在堂滿堂,所謂含章以時(shí)發(fā)者也。                                             (黃庭堅(jiān)《書幽芳亭記》)
【注釋】:①楚之逐臣:即屈原。②薄叢:貧瘠的叢林。③不見:不被人知道。④含章以時(shí)發(fā)者:藏善以待時(shí)機(jī)施展自己。
【小題1】.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是
A.不蔓不枝枝:長(zhǎng)枝節(jié)B.亭亭凈植植:種植
C.自古人知貴蘭貴:尊貴D.平居與蕭艾不殊殊:相同
【小題2】.下列加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是
A.水陸草木花清風(fēng)過(guò)
B.濯清漣不妖雪霜凌厲見殺
C.花之隱逸者來(lái)歲不改其性
D.同予何人不見是而無(wú)悶
【小題3】.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是
A.【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖有區(qū)別,但都有高潔、純樸的品質(zhì)。
B.【甲】【乙】?jī)晌亩急砻髁艘穗[山林、藏善以待時(shí)機(jī)施展自己才華的人生態(tài)度。
C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脫;【乙】文則贊美了蕭艾和蘭花的清香宜人。
D.【甲】【乙】?jī)晌亩忌婕暗搅俗髡咚梢暤哪切┳饭γ?、逐富貴的社會(huì)現(xiàn)象。
【小題4】把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
(1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
                                                                         
(2)生于深山薄叢之中,不為無(wú)人而不芳。
                                                                        

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)上學(xué)期初二10月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(14分)
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?  ——?jiǎng)⒂礞k《陋室銘》
[乙]水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。  ——周敦頤《愛蓮說(shuō)》
【小題1】解釋下列句子中劃線詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)談笑有鴻儒   (       )         (2)乎眾矣 (     )
【小題2】下列句子中劃線詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是 (  )  (2分)

A.何陋有水陸草木B.西蜀子亭此中人語(yǔ)
C.濯清漣不妖可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉D.陶后有聞芳草
【小題3】把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 
(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
【小題4】文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了          的寫法,甲文通過(guò)為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操,乙文則通過(guò)            表達(dá)自已的節(jié)操,兩文都寫得較含蓄。(2分)
【小題5】?jī)善模淖謨?yōu)美,意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。(4

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科目:czyw 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)二??荚囌Z(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

愛蓮說(shuō)
周敦頤
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】解釋加線的字。(4分)
①可愛者甚     蕃                   ②清漣而不妖   濯                 
③亭亭凈       植                   ④乎眾矣       宜                  
【小題2】翻譯文中劃?rùn)M線的句子。(4分,每小題2分)
(1)中通外直,不蔓不枝。
                                                                                           
(2)蓮,花之君子者也。
                                                                                           
【小題3】理解填空。(3分)
陶淵明獨(dú)愛菊,表明他                的生活態(tài)度;世人甚愛牡丹,表明世人              的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛蓮,表明他                      的生活態(tài)度。
【小題4】古人寫物,往往會(huì)借物抒懷,通過(guò)依據(jù)物的某些特點(diǎn)來(lái)表達(dá)人的某種情懷,據(jù)此,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”一句所寫蓮的特點(diǎn)以及作者抒發(fā)的感情。(4分)
                                                                                           
                                                                                    

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

《愛蓮說(shuō)》(11分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】.解釋句中加點(diǎn)的詞。(3分)
李唐來(lái)(        ) 
②不不枝(        )  
③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )
④可愛者甚(        )
乎眾矣(        )  
⑥陶后有聞( )
【小題2】.選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng)(    )(1分)

A.何:同予者何人何陋之有
B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴
C.獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
D.之:水陸草木之花蓮之愛
【小題3】.簡(jiǎn)答。(3分)
①比喻君子不同流合污的句子是:                                   
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:                                    
3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 
【小題4】.作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)
【小題5】.本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢? (2分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)上學(xué)期初二10月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(14分)

[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??  ——?jiǎng)⒂礞k《陋室銘》

[乙]水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。  ——周敦頤《愛蓮說(shuō)》

1.解釋下列句子中劃線詞語(yǔ)的意思。(2分)

(1)談笑有鴻儒   (       )         (2)乎眾矣 (     )

2.下列句子中劃線詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是 (  )  (2分)

A.何陋有水陸草木

B.西蜀子亭此中人語(yǔ)

C.濯清漣不妖可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉

D.陶后有聞芳草

3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 

(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

4.文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了          的寫法,甲文通過(guò)為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操,乙文則通過(guò)            表達(dá)自已的節(jié)操,兩文都寫得較含蓄。(2分)

5.兩篇名文,文字優(yōu)美,意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。(4

 

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