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校運(yùn)會上,小明參加鉛球比賽,若某次試擲,答案解析

科目:czsx 來源:專項(xiàng)題 題型:解答題

校運(yùn)會上,小明參加鉛球比賽,若某次試擲,鉛球飛行的高度 y (m) 與水平距離 x (m) 之間的函數(shù)關(guān)系式為 y=-x2+x+,求小明這次試擲的成績及鉛球的出手時(shí)的高度。

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科目:czsx 來源: 題型:

校運(yùn)動會上,小明參加鉛球比賽,若某次試擲,鉛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
,小明這次試擲的成績?yōu)?!--BA-->
10m
10m
,鉛球出手時(shí)的高度是
5
3
m
5
3
m

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科目:czsx 來源:不詳 題型:填空題

校運(yùn)動會上,小明參加鉛球比賽,若某次試擲,鉛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
,小明這次試擲的成績?yōu)開_____,鉛球出手時(shí)的高度是______.

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科目:czsx 來源: 題型:填空題

校運(yùn)動會上,小明參加鉛球比賽,若某次試擲,鉛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為數(shù)學(xué)公式,小明這次試擲的成績?yōu)開_______,鉛球出手時(shí)的高度是________.

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科目:czsx 來源: 題型:

用分式填空:
(1)小明t小時(shí)走了s千米的路,則小明的速度是
s
t
s
t
千米/時(shí);
(2)某食堂有煤m噸,原計(jì)劃每天燒煤a噸,現(xiàn)每天節(jié)約用煤b(b<a)噸,則這批煤可比原計(jì)劃多燒
(
m
a-b
-
m
a
)
(
m
a-b
-
m
a
)
天;
(3)小明參加打靶比賽,有a次打了m環(huán),b次打了n環(huán),則此次打靶的平均成績是
am+bn
a+b
am+bn
a+b
;
(4)一箱蘋果售價(jià)p元,總重m千克,箱重n千克,則每千克蘋果的售價(jià)是
p
m-n
p
m-n
元.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

用分式填空:
(1)小明t小時(shí)走了s千米的路,則小明的速度是______千米/時(shí);
(2)某食堂有煤m噸,原計(jì)劃每天燒煤a噸,現(xiàn)每天節(jié)約用煤b(b<a)噸,則這批煤可比原計(jì)劃多燒______天;
(3)小明參加打靶比賽,有a次打了m環(huán),b次打了n環(huán),則此次打靶的平均成績是______;
(4)一箱蘋果售價(jià)p元,總重m千克,箱重n千克,則每千克蘋果的售價(jià)是______元.

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科目:czsx 來源: 題型:044

用不等式表示下列數(shù)量之間的關(guān)系:

(1)某種小客車載有乘客x人,它的最大載客量為14人;

(2)小明今天鍛煉身體花了tmin,他每天鍛煉身體的時(shí)間不少于30min;

(3)小麗每天睡眠時(shí)間在8h以上,昨天她的睡眠時(shí)間是th;

(4)某校男子跳高紀(jì)錄是1.75m,在今年的校田徑運(yùn)動會上,小明的跳高成績是hm,打破了該校男子跳高紀(jì)錄;

(5)某校男子100m跑的紀(jì)錄是12s,在今年的校田徑運(yùn)動會上,小剛的100m跑成績是ts,打破了該校男子100m跑的紀(jì)錄.

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科目:czsx 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶在今年的校運(yùn)動會中,小明參加了跳遠(yuǎn)比賽,重心高度h(m)與時(shí)間t(s)的函數(shù)解析式為h=3.5t-4.9t2,可以描述他在某次跳躍時(shí)重心高度的變化(如圖),則他起跳后到重心最高時(shí)所用的時(shí)間是


  1. A.
    0.36s
  2. B.
    0.63s
  3. C.
    0.70s
  4. D.
    0.71s

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科目:czsx 來源: 題型:

小明參加數(shù)學(xué)考試,前兩次的平均分是85分,后三次的總分是270分,求小明這五次考試的平均分?jǐn)?shù)是(  )

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科目:czsx 來源:不詳 題型:單選題

小明參加數(shù)學(xué)考試,前兩次的平均分是85分,后三次的總分是270分,求小明這五次考試的平均分?jǐn)?shù)是(  )
A.88B.80C.85D.90

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科目:czsx 來源: 題型:單選題

小明參加數(shù)學(xué)考試,前兩次的平均分是85分,后三次的總分是270分,求小明這五次考試的平均分?jǐn)?shù)是


  1. A.
    88
  2. B.
    80
  3. C.
    85
  4. D.
    90

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科目:czsx 來源: 題型:

為了從小明和小剛兩人中選拔一人參加射擊比賽,現(xiàn)對他們的射擊成績進(jìn)行了測試,5次打靶命中的環(huán)數(shù)如下:

小明:7,8,7,8,10;

小剛:5,9,10,7,9.

(1)填寫下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

小明

8

1.2

小剛

9

3.2

(2)根據(jù)以上信息,若教練選擇小明參加射擊比賽,教練的理由是什么?

(3)若小剛再射擊2次,分別命中7環(huán)、9環(huán),則小剛這7次射擊成績的方差        

(填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:czsx 來源:浙江省競賽題 題型:單選題

小明參加數(shù)學(xué)考試,前兩次的平均分是85分,后三次的總分是270分,求小明這五次考試的平均分?jǐn)?shù)是
[     ]
A.88
B.80
C.85
D.90

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科目:czsx 來源: 題型:

我國從2011年5月1日起在公眾場所實(shí)行“禁煙”,為配合“禁煙”行動,某校組織開展了“吸煙有害健康”的知識競賽,共有20道題.答對一題記10分,答錯(cuò)(或不答)一題記-5分.小明參加本次競賽得分要超過100分,他至少要答對
 
道題.

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科目:czsx 來源: 題型:

25、小明代表班級參加校運(yùn)會的鉛球項(xiàng)目,他想:“怎樣才能將鉛球推得更遠(yuǎn)呢”,于是找來小剛做了如下的探索:小明手摯鉛球在控制每次推出時(shí)用力相同的條件下,分別沿與水平線成30°、45°、60°方向推了三次.鉛球推出后沿拋物線形運(yùn)動.如圖,小明推鉛球時(shí)的出手點(diǎn)距地面2m,以鉛球出手點(diǎn)所在豎直方向?yàn)閥軸、地平線為x軸建立直角坐標(biāo)系,分別得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

(1)請你求出表格中兩橫線上的數(shù)據(jù),寫出計(jì)算過程,并將結(jié)果填入表格中的橫線上;
(2)請根據(jù)以上數(shù)據(jù),對如何將鉛球推得更遠(yuǎn)提出你的建議.

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科目:czsx 來源: 題型:

我國從2011年5月1日起在公眾場所實(shí)行“禁煙”,為配合“”禁煙”運(yùn)動,某校組織開展了“吸煙有害健康”的知識競賽,共有20道題,答對1題得10分,答錯(cuò)(或不答)一題扣5分,小明參加本次競賽得分要超過100分,問小明至少要答對幾道題?

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科目:czsx 來源: 題型:

某校組織開展了某次知識競賽,共有20道題,答對一題得10分,答錯(cuò)(或不答)一提扣5分,小明參加本次競賽得分要超過100分,他至少要答對
14
14
道題.

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科目:czsx 來源: 題型:

為迎接黨的“十八大”勝利召開,某校組織了黨史知識競賽,共有20道題.答對一題記10分,答錯(cuò)(或不答)一題記-5分.小明參加本次競賽得分要超過100分,他至少要答對
14
14
道題.

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科目:czsx 來源: 題型:

我國從2011年5月1日起在公眾場所實(shí)行“禁煙”,為配合“禁煙”行動,某校組織開展了“吸煙有害健康”的知識競賽,共有20道題,答對一題記5分,答錯(cuò)(或不答)一題記-3分,小明參加本次競賽得分要超過60分.設(shè)他答對x道題,則可列不等式
5x-3(20-x)>60
5x-3(20-x)>60

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科目:czsx 來源:2005年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•濟(jì)南)小明代表班級參加校運(yùn)會的鉛球項(xiàng)目,他想:“怎樣才能將鉛球推得更遠(yuǎn)呢”,于是找來小剛做了如下的探索:小明手摯鉛球在控制每次推出時(shí)用力相同的條件下,分別沿與水平線成30°、45°、60°方向推了三次.鉛球推出后沿拋物線形運(yùn)動.如圖,小明推鉛球時(shí)的出手點(diǎn)距地面2m,以鉛球出手點(diǎn)所在豎直方向?yàn)閥軸、地平線為x軸建立直角坐標(biāo)系,分別得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
鉛球的方向與水平線的夾角304560
鉛球運(yùn)行所得到的拋物線解析式 y1=-0.06(x-3)2+2.5 y2=
______(x-4)2+3.6
 y3=-0.22(x-3)2+4
估測鉛球在最高點(diǎn)的坐標(biāo) P1(3,2.5) P2(4,3.6) P3(3,4)
鉛球落點(diǎn)到小明站立處的水平距離 9.5m 

______m
 7.3m
(1)請你求出表格中兩橫線上的數(shù)據(jù),寫出計(jì)算過程,并將結(jié)果填入表格中的橫線上;
(2)請根據(jù)以上數(shù)據(jù),對如何將鉛球推得更遠(yuǎn)提出你的建議.

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