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想一想,外國侵略者為什么要組織洋槍隊幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運答案解析

科目:czdl 來源:同步單元練習  地理  八年級  下冊 題型:043

讀圖,完成下列問題:

(1)圖是我國西雙版納地區(qū)農(nóng)民住的一種房屋,一般下層作________,上層住________。

(2)請想一想,當?shù)剞r(nóng)民為什么要建造這樣的住宅?

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科目:czls 來源: 題型:066

(2005山東)閱讀下列材料:

材料一 20世紀50年代初,在資本主義世界中,美國無論工業(yè)生產(chǎn)、出口貿(mào)易、黃金外匯儲備各方面所占的比重顯著下降,而西歐六國所占的比重大大上升。阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的。沒有政治上的一致,歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸?!?/P>

材料二

材料三 進入20世紀70年代以來,西歐、日本不可避免地導致美國對同盟國政治關系的變化,表現(xiàn)在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發(fā)展……美國再也不能像戰(zhàn)后初期的50年代那樣,在西方陣營發(fā)號施令。

——以上均摘自何春超主編的《國際關系史》

請回答:

(1)“歐共體”首先是由________、________、________、荷蘭、________和盧森堡六國組成的。

(2)上世紀50至70年代,世界資本主義經(jīng)濟形勢的正確表述是

[  ]

A.美國經(jīng)濟發(fā)展一枝獨秀

B.日本發(fā)展最快

C.“歐洲共同體”發(fā)展最快

D.美、日、歐共體三足鼎立

(3)根據(jù)材料一,分析西歐六國為什么要走上聯(lián)合?

(4)歐洲共同體是什么時候成立的?它是一個什么性質(zhì)的組織?

(5)根據(jù)材料二,說明70年代資本主義經(jīng)濟布局出現(xiàn)了什么變化?

(6)根據(jù)材料三,這種經(jīng)濟布局對世界的政治影響怎樣?

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科目:czls 來源:歷史教研室 題型:059

想一想,英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策?

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科目:czls 來源:同步單元練習中國歷史八年級下 題型:045

閱讀教材中有關“一五”計劃基本任務的內(nèi)容,想一想并回答:為什么要集中主要力量發(fā)展重工業(yè)?為什么還要相應發(fā)展運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)?為什么還要培養(yǎng)建設人才?

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科目:czls 來源: 題型:045

想一想,英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策?

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科目:czls 來源:同步題 題型:探究題

課題:觀察人面魚紋彩陶盆。想一想彩陶盆上為什么要刻上這些神秘的圖案,這些圖案象征著什么?
(1)寫出你選用的研究方法。
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(2)將你的研究結果整理成文字。
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科目:czls 來源: 題型:066

奴隸制度是和自然正義、政府和共和形式、基督教的宗教信仰等原則相違背的;奴隸制度對于國家的繁榮是有破壞性的,因為它危害了各州的治安、聯(lián)合和自由;我們相信,立即解放奴隸是奴隸主們的義務,同時,對于他們也是有利的……訴諸人民的天良、善念和利害,在全國范圍內(nèi)喚醒一種反對在美國任何地區(qū)繼續(xù)奴隸制度的公眾情緒,同時促成奴隸制度的迅速廢除,以防止普遍的騷動,我們相信這是可以實行的;我們相信,對于被壓迫者,對于我們蓄奴的同胞們,對于我們整個國家,對于我們的后代,對于上帝,我們有義務盡我們法律范圍內(nèi)的力量來消除奴隸制度——因此,我們懷著虔誠依賴上帝援助的心情,約定組織一個協(xié)會……

——《美國反對奴隸制度協(xié)會章程》

美國反對奴隸制度協(xié)會是由白人廢奴主義者組織成立的,目的是幫助和支持黑人奴隸獲得自由與解放。請想一想:這些白人為什么要幫助黑人?為什么要求廢除黑人奴隸制?

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科目:czls 來源:黃風中學作業(yè)本九年級  歷史上冊 題型:066

閱讀下列材料

美國反對奴隸制協(xié)會是由白人廢奴主義者組織成立的,目的是幫助和支持黑人奴隸獲得自由與解放。請想一想:

①這些白人為什么要幫助黑人?

②結合所學知識分析“美國反對黑人奴隸制協(xié)會”為什么要求廢除黑人奴隸制?

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科目:czls 來源:同步題 題型:材料題

閱讀材料,回答問題。 
據(jù)記載,1882年李松云的上海均昌船廠在其制成的一艘小艇上“船頭懸著英國國旗,船尾懸著中國龍旗”。
(1)想一想:他當時為什么要這么做?
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(2)這種不中不西、不倫不類的現(xiàn)象說明了什么?
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科目:czls 來源:2012年北師大版初中歷史八上1.1鴉片戰(zhàn)爭的烽煙練習卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料:

材料一  1842年,當英軍抵達南京江面時,道光帝“念江南數(shù)百萬生靈,一經(jīng)開仗,安危難保,既經(jīng)該大臣等權宜應允。朕亦只可以民命為重”。

材料二 清政府參加《南京條約》談判的全權代表耆英上奏道光皇帝說:“該夷船堅炮猛,初尚得之傳聞,今既親上其船,目睹其炮,益知非兵力所制伏?!钡拦獾郾硎臼卓稀?/p>

請完成:

(1)結合教材和材料一的內(nèi)容判斷,當英軍于1842年到達南京江面時,道光皇帝對鴉片戰(zhàn)爭的態(tài)度如何?他萌生這一想法有什么原因?他持這一想法的借口又是什么?

(2)根據(jù)材料二分析,英國侵略者為什么要清政府的和談代表到他的軍艦上去談判?這一做法最終達到怎樣的效果?

(3)根據(jù)所學知識和上述材料,你對清政府與英國侵略者簽訂不平等條約有何感想?

 

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科目:czls 來源:同步題 題型:材料題

閱讀下列材料:
材料一:1842年,當英軍抵達南京江面時.道光帝“念江南數(shù)百萬生靈.一經(jīng)開仗,安危難保,既經(jīng)該大臣等權宜應允。朕亦只可以民命為重”。
材料二:清政府參加《南京條約》談判的全權代表耆英上奏道光皇帝說:“該夷船堅炮猛.初尚得之傳聞,今既親上其船,目睹其炮.益知非兵力所制伏。”道光帝表示首肯。
請完成:
(1)結合教材和材料一的內(nèi)容判斷.當英軍于1842年到達南京江面時,道光皇帝對鴉片戰(zhàn)爭的態(tài)度如何?他萌生這一想法有什么原因?他持這一想法的借口又是什么?
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(2)根據(jù)材料二分析,英國侵略者為什么要清政府的和談代表到他的軍艦上去談判?這一做法最終達到怎樣的效果?
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(3)根據(jù)所學知識和上述材料,你對清政府與英國侵略者簽訂不平等條約有何感想?
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科目:czls 來源:期中題 題型:材料題

閱讀材料 ,回答問題
       紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
① 這首詩的作者是誰?它反應了哪一歷史事件?紅軍為什么要遠征?
                                                                                                                                                             
② 紅軍遠征途中我黨召開了哪一重要會議?有什么重要意義?
                                                                                                                                                            
③“金沙水拍” “大渡橋橫”各指什么事情?
                                                                                                                                                             
④紅軍遠征什么時候結束?
                                                                                                                                                             

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科目:czls 來源:新課標3維同步訓練與評價歷史 八年級 下 題型:066

  材料一 土改以后,中國農(nóng)民雖然分到了土地,但生產(chǎn)工具和資金都嚴重缺乏,而且由于個體農(nóng)業(yè)的極端分散性,決定它不能興辦較大規(guī)模的農(nóng)用水利建設,遇到災害,連簡單再生產(chǎn)也難以維持。鑒于此,中央發(fā)出開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作的決議,到1956年底,全國入社農(nóng)戶占總農(nóng)戶數(shù)的96.3%,其中加入以土地和主要生產(chǎn)資料歸集體所有的高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社又占總農(nóng)戶的87.8%。材料二它以農(nóng)戶或小組為承包單位,擴大了農(nóng)民的自主權,發(fā)揮了小規(guī)模經(jīng)營的長處,克服了管理過分集中、勞動“大撥轟”和平均主義的弊病,又繼承了以往合作化的積極成果,堅持了土地等基本生產(chǎn)資料的公有制和某些統(tǒng)一經(jīng)營的職能,使多年來新形成的生產(chǎn)力更好地發(fā)揮作用。

《中共中央關于印發(fā)〈當前農(nóng)村經(jīng)濟政策的若干問題〉的通知》

請回答:

(1)根據(jù)材料一,請分析當時為什么要買行合作化?

(2)材料二中“堅持了土地等基本生產(chǎn)資料的公有制”是什么意思?而農(nóng)民承包到的是什么權利?

(3)請調(diào)查現(xiàn)在當?shù)氐霓r(nóng)村和改革之初有什么變化?(衣、食、住、行;生產(chǎn)、生活、休閑等),這些說明了什么問題?

(4)今天,你所在地區(qū)的農(nóng)村在經(jīng)營方式上又發(fā)生了哪些變化?

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科目:czls 來源:標準學案歷史  八年級(上冊) 題型:066

閱讀下列材料:

官廳為治事之機關,職員乃人民之公仆,本非特殊之階級,何取非分之名。查前清官廳視官等之高下,有大人、老爺?shù)让Q,受之者增慚,施之者失體,義無取焉。光復以后,聞中央各地方官廳,漫不加察,仍沿舊稱,殊為共和政體之玷,嗣后各官廳人員相稱,或以官職;民間普通稱呼,則曰先生,曰君,不得再沿前清官廳惡稱。

《臨時大總統(tǒng)關于革除前清官廳稱呼至內(nèi)務部令》

根據(jù)以上材料,說一說中華民國臨時大總統(tǒng)為什么要改稱呼?

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科目:czls 來源:期中題 題型:材料題

閱讀下列材料
材料一:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅(商鞅)為左庶長,卒定變法之令。
材料二:公元前338年,公子虔等人誣告商鞅“欲反”,商鞅被迫逃亡。最后在自己的封邑抵抗失敗,被處以車裂而死。
結合所學知識回答:
(1)材料一中的“孝公”是哪一國國君?他為什么要任用商鞅進行變法?
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(2)結合所學知識簡要回答商鞅變法的內(nèi)容。
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(3)結合所學知識談談商鞅變法有何重要歷史意義?
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(4)結合材料二談談你對改革的認識?
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科目:czls 來源: 題型:045

說一說林則徐為什么要大力禁煙。

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科目:czls 來源:細說習題歷史  八年級(上) 題型:059

八國聯(lián)軍向北京進犯時,作惡多端的德國公使克林德,在前往總理衙門的路上,被清軍擊斃。八國聯(lián)軍占領北京以后,外國侵略者以此為借口,強迫清政府向德國政府公開道歉,并為克林德修建一座紀念碑。清政府被迫答應,碑上還刻有“為國捐軀,令名美譽”等字樣。同學們,你對清政府建立克林德碑有什么看法,請你談談自己的感受。

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科目:czls 來源:三·三·二同步解析與測試 初中歷史二年級 題型:045

西安事變是怎么一回事?中國共產(chǎn)黨為什么要和平解決西安事變?

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科目:czls 來源:同步題 題型:材料題

閱讀材料:
材料一:土改以后,中國農(nóng)民雖然分到了土地,但生產(chǎn)工具和資金都嚴重缺乏,而且由于個體農(nóng)業(yè)的極端分散性,決定它不能興辦較大規(guī)模的農(nóng)用水利建設,遇到災害,連簡單再生產(chǎn)也難以維持。鑒于此,中央發(fā)出開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作的決議,到1956年底,全國入社農(nóng)戶占總農(nóng)戶數(shù)的96.3%,其中加入以土地和主要生產(chǎn)資料歸集體所有的高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社又占總農(nóng)戶的 87.8%。
材料二:它以農(nóng)戶或小組為承包單位,擴大了農(nóng)民的自主權,發(fā)揮了小規(guī)模經(jīng)營的長處,克服了管理過分集中、勞動“大呼隆”和平均主義的弊病,又繼承了以往合作化的積極成果,堅持了土地等基本生產(chǎn)資料的公有制和某些統(tǒng)一經(jīng)營的職能,使多年來新形成的生產(chǎn)力更好地發(fā)揮作用。  
——《中共中央關于印發(fā)<當前農(nóng)村經(jīng)濟政策的若干問題>的通知》
請回答:
(1)根據(jù)材料一,請分析當時為什么要實行合作化?
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(2)材料二中“堅持了土地等基本生產(chǎn)資料的公有制”是什么意思?而農(nóng)民承包到的是什么權利?
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(3)請調(diào)查現(xiàn)在當?shù)氐霓r(nóng)村和改革之初有什么變化?(衣、食、住、行;生產(chǎn)、生活、休閑等),這些說明了什么問題?
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(4)今天,你所在地 區(qū)的農(nóng)村在經(jīng)營方式上又發(fā)生了哪些變化?
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