高柔斷案答案解析

閱讀下面的文言文，完成下面小題。
漢士擇所從
漢自中平黃巾之亂，天下震擾。士大夫莫不擇所從，以為全身遠害之計，然非豪杰不能也。
荀彧少時，以潁川四戰(zhàn)之地，勸父老亟避之，鄉(xiāng)人多懷土不能去，彧獨率宗族往冀州，袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業(yè)，去而從曹操。 其鄉(xiāng)人留者，多為賊所殺。
袁紹遣使迎汝南士大夫，和洽獨往荊州，劉表以上客待之。洽曰：“所以不從本初，避爭地也。 昏世之主，不可黷近，久而不去，讒慝將興。”遂南之武陵，其留者多為表所害。
曹操牧兗州，陳留太守張邈與之親友。郡士高柔獨以為邈必乘間為變，率鄉(xiāng)人欲避之，眾皆以曹、張相親，不然其言。柔舉家適河北，邈果叛操。
郭嘉初見袁紹，謂其謀臣辛評等曰：“智者審于量主，袁公多端寡要，好謀無決，難與共濟大難，吾將更舉以求主，子盍去乎？”評等曰：“袁氏今最強，去將何之？”嘉不復言，遂去依曹操。操召見，與論天下事。出曰：“真吾主也?！?br> 杜襲、趙儼、繁欽避亂荊州，欽數(shù)見奇于表，襲曰：“所以俱來者，欲全身以待時耳。子若見能不已，非吾徒敢?！奔疤熳佣荚S，儼曰：“曹鎮(zhèn)東必能濟華夏，吾知歸矣?！彼煸劜?。
河間邢颙在無終，聞操定冀州，謂田疇曰：“聞曹公法令嚴，民厭亂矣，亂極則平。請以身先?！彼煅b還鄉(xiāng)里。疇曰：“颙，天民之先覺者也。”
孫策定丹陽，呂范請暫領都督，策曰：“子衡已有大眾，豈宜復屈小職！”范曰：“今舍本土而托將軍者，欲濟世務也。譬猶同舟涉海，一事不牢，即俱受其敗，此亦范計，非但將軍也。”策從之。
周瑜聞策聲問①注，便推結分好，及策卒權立，瑜謂權可與共成大業(yè)，遂委心服事焉。
諸葛亮在襄陽，劉表不能起；一見劉備，事之不疑。此諸人識見如是，安得困于亂世哉！
（選自《容齋隨筆》），
注①聲問： “問” 通“聞”, 聲望；聲問即聲望。
1.對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（  ）

2.下列各組語句中，全都表明豪杰之士遠見卓識的一組是（  ）
①彧度紹終不能定大業(yè)，去而從曹操
②郡士高柔獨以為邈必乘間為變，率鄉(xiāng)人欲避之
③杜襲、趙儼、繁欽避亂荊州，欽數(shù)見奇于表
④袁紹遣使迎汝南士大夫，和洽獨往荊州，劉表以上客待。
⑤周瑜聞策聲問，便推結分好
⑥諸葛亮在襄陽，劉表不能起

3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（  ）

4.把第三大題文言文閱讀材料中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）智者審于量主，袁公多端寡要，好謀無決，難與共濟大難。（4分）
（2）聞曹公法令嚴，民厭亂矣，亂極則平。（3分）
（3）此諸人識見如是，安得困于亂世哉！。（3分）

（每小題3分，共9分）

閱讀下面文言文，完成下面試題。

王修字叔治，北海營陵人也。年七歲喪母。母以社日亡，來歲鄰里社，修感念母，哀甚。鄰里聞之，為之罷社。年二十，游學南陽，止張奉舍。奉舉家得疾病，無相視者，修親隱恤之，病愈乃去。初平中，北?？兹谡僖詾橹鞑?，守高密令。高密孫氏素豪俠，人客數(shù)犯法。民有相劫者，賊入孫氏，吏不能執(zhí)。修將吏民圍之，孫氏拒守，吏民畏憚不敢近。修令吏民：“敢有不攻者與同罪?！睂O氏懼，乃出賊。由是豪強懾服。頃之，郡中有反者。修聞融有難，夜往奔融。賊初發(fā)，融謂左右曰：“能冒難來，惟王修耳！” 言終而修至。融每難，修雖休歸在家，無不至。

袁潭在青州，辟修為治中從事，別駕劉獻數(shù)毀短修。后獻以事當死，修理之，得免。時人益以此多焉。袁紹又辟修除即墨令，后復為譚別駕。紹死，譚、尚有隙。尚攻譚，譚軍敗，修率吏民往救譚。譚喜曰：“成吾軍者，王別駕也?！弊T之敗，劉詢起兵漯陰，諸城皆應。譚嘆息曰：“今舉州背叛，豈孤之不德耶！” 修曰：“東萊太守管統(tǒng)雖在海表，此人不反，必來?！焙笫嗳眨y(tǒng)果棄其妻子來赴譚。譚復欲攻尚，修諫曰：“兄弟還相攻擊，是敗亡之道也?！弊T不聽，遂與尚相攻擊，請救于太祖。太祖既破冀州，譚又叛，太祖遂引軍攻譚于南皮。修時運糧在樂安，聞譚急，將所領兵及諸從事數(shù)十人往赴譚。至高密，聞譚死，下馬號哭曰：“無君焉歸？”遂詣太祖，乞收葬譚尸。太祖欲觀修意，默然不應。修復曰：“受袁氏厚恩，若得收斂譚尸，然后就戮，無所恨?！碧婕纹淞x，聽之。袁氏政寬，在職勢者多蓄聚。太祖破鄴，籍沒審配等家財物貲以萬數(shù)。及破南皮，閱修家，谷不滿十斛，有書數(shù)百卷。太祖嘆曰：“士不妄有名?！蹦硕Y辟為司空椽，行司金中郎將，遷魏郡太守。為治，抑強扶弱，明賞罰，百姓稱之。

魏國既建，為大司農郎中令。頃之，病卒官。子忠，官至東萊太守、散騎常侍。初，修識高柔于弱冠，異王基于幼童，終皆遠至，世稱其知人。

對下列加點詞解釋，有誤的一項是                 

A．別駕劉獻數(shù)毀短修                         短：詆毀，指責

B．時人益以此多焉                           多：稱贊，贊美

C．紹死，譚、尚有隙                         隙：隔閡，嫌怨

D．然后就戮，無所恨                         恨：仇恨，忿恨

下面各組句中，加點詞的意義與用法相同的一項是：          

A．母以社日亡，來歲鄰里社             將有作，則思知止以安人

B．鄰里聞之，為之罷社                 然后以六合為家，崤函為宮

C．今舉州背叛，豈孤之不德耶           師道之不傳也久矣

D．太祖遂引軍攻譚于南皮               而恥學于師

下列對原文內容概括和分析，不正確的－項是

A.王修是孝子，社日是他母親的忌日，王修在這一天悼念母親極為哀痛，鄰里深為其孝心感動，為此停止了社日活動。

B.王修重道義，做事不張揚，對于得疾病的張奉一家，王修暗中親自照顧他們，直到他們病好了才離開。

C.王修知恩圖報，能做到“受其恩，食其祿，赴其難”。盡管袁譚不聽王修之言，兄弟相殘以致眾叛親離，但后來袁譚有急，王修率眾救急，聽到袁譚的死訊，下馬號哭，請求太祖，讓他收葬袁譚的尸體。

D.太祖時，在職的有權勢的人大都積聚財物，而王修為官清廉，當太祖攻破南皮，察看王修家，糧谷不滿十斛，只有書籍幾百卷，太祖對他贊嘆不已。

將文言文中劃線的語句翻譯為現(xiàn)代漢語。

（1）修令吏民：“敢有不攻者與同罪。”孫氏懼，乃出賊。由是豪強懾服。

（2）至高密，聞譚死，下馬號哭曰：“無君焉歸？”

（3）為治，抑強扶弱，明賞罰，百姓稱之。

閱讀下面的文言文，完成文后各題。（19分)

高柔字文惠，陳留人也。柔從兄干，袁紹甥也，在河北呼柔，柔舉家從之。太祖①平袁氏，以柔為管長?？h中素聞其名，奸吏數(shù)人，皆自引去，柔教曰：“昔邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之。況此諸吏，于吾未有失乎！其召復之。”咸還，皆自勵，咸為佳吏。

高干既降，頃之以并州叛。柔自歸太祖，太祖欲因誅之，以為刺奸令史；處法允當，獄無留滯，辟為丞相倉曹屬。鼓吹②宋金等在合肥亡逃。舊法，軍征士亡，考竟其妻子，太祖患猶不息，更重其刑。金有母妻及二弟皆給官，主者奏盡殺之。柔啟曰：“士卒亡軍，誠在可疾，然竊聞其中時有悔者。愚謂乃宜貸其妻子，一可使賊中不信，二可使誘其還心。正如前科，固已絕其意望，而猥復重之，柔恐自今在軍之士，見一人亡逃，誅將及己，亦且相隨而走，不可復得殺也。此重刑非所以止亡，乃所以益走耳?！碧嬖唬骸吧??！奔粗共粴⒔鹉?、弟，蒙活者甚眾。

文帝③踐阼，以柔為治書侍御史，賜爵關內侯。民間數(shù)有誹謗妖言，帝疾之，有妖言輒殺，而賞告者。柔上疏曰：“今妖言者必戮，告之者輒賞。既使過誤無反善之路， 又將開兇狡之群相誣罔之漸，誠非所以息奸省訟，緝熙治道也，臣愚以為宜除妖謗賞告之法，以降天父養(yǎng)物之仁。”帝不即從，而相誣告得滋甚。帝乃下詔：“敢以誹謗相告者，以所告者罪罪之?！庇谑撬旖^。帝以宿嫌，欲枉法誅治書執(zhí)法④鮑勛，而柔固執(zhí)不從詔命。帝怒甚，遂召柔詣臺⑤；遣使者承指至廷尉考查勛，勛命乃遣柔還寺⑥。

初，公孫淵兄晃，為內侍。先淵未反，數(shù)陳其變。及淵謀逆，帝不忍市斬，欲就獄殺之。柔上疏曰：“晃及妻子，叛逆之類，誠應梟縣，勿使遺育。而臣竊聞晃先數(shù)自歸，陳淵禍萌，雖為兇族，原心可恕。臣以為晃信有言，宜貸其死；茍自無言，便當市斬。今進不赦其命，退不彰其罪，閉著囹圄，使自引分，四方觀國，或疑此舉也。”帝不聽，竟遣使赍金屑飲晃及其妻子。賜以棺、衣，殯斂于宅。 

　  景元四年，年九十薨。          （節(jié)選自《三國志·魏書》，有刪改）

注：①太祖：曹操。②鼓吹：軍中鼓吹手。③文帝：曹丕。④治書執(zhí)法：官職。⑤臺：尚書臺。⑥寺：廷尉官署。

11．對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是(     ) 

A．文帝踐阼                          登基

B．辟為丞相倉曹屬 辟                 征召

C．誠應梟縣                          首領

D．誠非所以息奸省訟                  訴訟、打官司

12．以下六句話，分別編為四組，全都能說明高柔看問題比常人深遠的一組是(     ) 

①邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之         ②高干叛，柔自歸太祖    

③處法允當，獄無留滯                   ④愚謂乃宜貸其妻子   

⑤臣愚以為宜除妖謗賞告之法             ⑥帝欲誅鮑勛，柔固執(zhí)不從詔命    

A． ①③⑤       B．①④⑥       C．②④⑤          D．②③⑥ 

13．下列對原文有關內容的分析和概述，不正確的一項是(     ) 

A．高柔被曹操任命為管縣長官后，一些奸邪的官員懾于他的名聲都離開了，聽到高柔寬容的教令后，又全都回來復職，并全都自勉成了好官。 

B．高柔直言敢諫，秉公執(zhí)法，雖然不阿順曹氏父子，但確是為鞏固曹氏政權而竭忠盡智。 

C．曹氏父子信賴高柔，委以重任，高柔每有所諫，便即采納，只在殺鮑勛一事上未采納高柔的意見。   

D．公孫晃事前多次向朝廷告發(fā)其弟公孫淵謀逆，因此事發(fā)后明帝不忍將公孫晃公開處斬，想在獄中悄悄殺掉他，高柔上疏阻止這種不合法規(guī)的做法，可惜沒有奏效。 

14．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

（1）舊法，軍征士亡，考竟其妻子。太祖患猶不息，更重其刑。

（2）臣以為晃信有言，宜貸其死；茍自無言，便當市斬。

閱讀下面的文言文，完成文后各題。（19分)

高柔字文惠，陳留人也。柔從兄干，袁紹甥也，在河北呼柔，柔舉家從之。太祖①平袁氏，以柔為管長?？h中素聞其名，奸吏數(shù)人，皆自引去，柔教曰：“昔邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之。況此諸吏，于吾未有失乎！其召復之?！毕踢€，皆自勵，咸為佳吏。

高干既降，頃之以并州叛。柔自歸太祖，太祖欲因誅之，以為刺奸令史；處法允當，獄無留滯，辟為丞相倉曹屬。鼓吹②宋金等在合肥亡逃。舊法，軍征士亡，考竟其妻子，太祖患猶不息，更重其刑。金有母妻及二弟皆給官，主者奏盡殺之。柔啟曰：“士卒亡軍，誠在可疾，然竊聞其中時有悔者。愚謂乃宜貸其妻子，一可使賊中不信，二可使誘其還心。正如前科，固已絕其意望，而猥復重之，柔恐自今在軍之士，見一人亡逃，誅將及己，亦且相隨而走，不可復得殺也。此重刑非所以止亡，乃所以益走耳?！碧嬖唬骸吧??！奔粗共粴⒔鹉?、弟，蒙活者甚眾。

文帝③踐阼，以柔為治書侍御史，賜爵關內侯。民間數(shù)有誹謗妖言，帝疾之，有妖言輒殺，而賞告者。柔上疏曰：“今妖言者必戮，告之者輒賞。既使過誤無反善之路， 又將開兇狡之群相誣罔之漸，誠非所以息奸省訟，緝熙治道也，臣愚以為宜除妖謗賞告之法，以降天父養(yǎng)物之仁?！钡鄄患磸?，而相誣告得滋甚。帝乃下詔：“敢以誹謗相告者，以所告者罪罪之?！庇谑撬旖^。帝以宿嫌，欲枉法誅治書執(zhí)法④鮑勛，而柔固執(zhí)不從詔命。帝怒甚，遂召柔詣臺⑤；遣使者承指至廷尉考查勛，勛命乃遣柔還寺⑥。

初，公孫淵兄晃，為內侍。先淵未反，數(shù)陳其變。及淵謀逆，帝不忍市斬，欲就獄殺之。柔上疏曰：“晃及妻子，叛逆之類，誠應梟縣，勿使遺育。而臣竊聞晃先數(shù)自歸，陳淵禍萌，雖為兇族，原心可恕。臣以為晃信有言，宜貸其死；茍自無言，便當市斬。今進不赦其命，退不彰其罪，閉著囹圄，使自引分，四方觀國，或疑此舉也?！钡鄄宦?，竟遣使赍金屑飲晃及其妻子。賜以棺、衣，殯斂于宅。 

　  景元四年，年九十薨。          （節(jié)選自《三國志·魏書》，有刪改）

注：①太祖：曹操。②鼓吹：軍中鼓吹手。③文帝：曹丕。④治書執(zhí)法：官職。⑤臺：尚書臺。⑥寺：廷尉官署。

1.對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是(     ) 

A．文帝踐阼                          登基

B．辟為丞相倉曹屬 辟                 征召

C．誠應梟縣                          首領

D．誠非所以息奸省訟                  訴訟、打官司

2.以下六句話，分別編為四組，全都能說明高柔看問題比常人深遠的一組是(     ) 

①邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之         ②高干叛，柔自歸太祖    

③處法允當，獄無留滯                   ④愚謂乃宜貸其妻子   

⑤臣愚以為宜除妖謗賞告之法             ⑥帝欲誅鮑勛，柔固執(zhí)不從詔命    

A． ①③⑤       B．①④⑥       C．②④⑤          D．②③⑥ 

3.下列對原文有關內容的分析和概述，不正確的一項是(     ) 

A．高柔被曹操任命為管縣長官后，一些奸邪的官員懾于他的名聲都離開了，聽到高柔寬容的教令后，又全都回來復職，并全都自勉成了好官。 

B．高柔直言敢諫，秉公執(zhí)法，雖然不阿順曹氏父子，但確是為鞏固曹氏政權而竭忠盡智。 

C．曹氏父子信賴高柔，委以重任，高柔每有所諫，便即采納，只在殺鮑勛一事上未采納高柔的意見。   

D．公孫晃事前多次向朝廷告發(fā)其弟公孫淵謀逆，因此事發(fā)后明帝不忍將公孫晃公開處斬，想在獄中悄悄殺掉他，高柔上疏阻止這種不合法規(guī)的做法，可惜沒有奏效。 

4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

（1）舊法，軍征士亡，考竟其妻子。太祖患猶不息，更重其刑。

（2）臣以為晃信有言，宜貸其死；茍自無言，便當市斬。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。
漢士擇所從
漢自中平黃巾之亂，天下震擾。士大夫莫不擇所從，以為全身遠害之計，然非豪杰不能也。
荀彧少時，以潁川四戰(zhàn)之地，勸父老亟避之，鄉(xiāng)人多懷土不能去，彧獨率宗族往冀州，袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業(yè)，去而從曹操。 其鄉(xiāng)人留者，多為賊所殺。
袁紹遣使迎汝南士大夫，和洽獨往荊州，劉表以上客待之。洽曰：“所以不從本初，避爭地也。 昏世之主，不可黷近，久而不去，讒慝將興。”遂南之武陵，其留者多為表所害。
曹操牧兗州，陳留太守張邈與之親友?？な扛呷岐氁詾殄惚爻碎g為變，率鄉(xiāng)人欲避之，眾皆以曹、張相親，不然其言。柔舉家適河北，邈果叛操。
郭嘉初見袁紹，謂其謀臣辛評等曰：“智者審于量主，袁公多端寡要，好謀無決，難與共濟大難，吾將更舉以求主，子盍去乎？”評等曰：“袁氏今最強，去將何之？”嘉不復言，遂去依曹操。操召見，與論天下事。出曰：“真吾主也。”
杜襲、趙儼、繁欽避亂荊州，欽數(shù)見奇于表，襲曰：“所以俱來者，欲全身以待時耳。子若見能不已，非吾徒敢?！奔疤熳佣荚S，儼曰：“曹鎮(zhèn)東必能濟華夏，吾知歸矣?！彼煸劜佟?br />河間邢颙在無終，聞操定冀州，謂田疇曰：“聞曹公法令嚴，民厭亂矣，亂極則平。請以身先?！彼煅b還鄉(xiāng)里。疇曰：“颙，天民之先覺者也。”
孫策定丹陽，呂范請暫領都督，策曰：“子衡已有大眾，豈宜復屈小職！”范曰：“今舍本土而托將軍者，欲濟世務也。譬猶同舟涉海，一事不牢，即俱受其敗，此亦范計，非但將軍也?！辈邚闹?。
周瑜聞策聲問①注，便推結分好，及策卒權立，瑜謂權可與共成大業(yè)，遂委心服事焉。
諸葛亮在襄陽，劉表不能起；一見劉備，事之不疑。此諸人識見如是，安得困于亂世哉！
（選自《容齋隨筆》），
注①聲問： “問” 通“聞”, 聲望；聲問即聲望。
【小題1】對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（  ）

（每小題3分，共9分）

閱讀下面文言文，完成8—10題。

王修字叔治，北海營陵人也。年七歲喪母。母以社日亡，來歲鄰里社，修感念母，哀甚。鄰里聞之，為之罷社。年二十，游學南陽，止張奉舍。奉舉家得疾病，無相視者，修親隱恤之，病愈乃去。初平中，北?？兹谡僖詾橹鞑荆馗呙芰?。高密孫氏素豪俠，人客數(shù)犯法。民有相劫者，賊入孫氏，吏不能執(zhí)。修將吏民圍之，孫氏拒守，吏民畏憚不敢近。修令吏民：“敢有不攻者與同罪?！睂O氏懼，乃出賊。由是豪強懾服。頃之，郡中有反者。修聞融有難，夜往奔融。賊初發(fā)，融謂左右曰：“能冒難來，惟王修耳！” 言終而修至。融每難，修雖休歸在家，無不至。

袁潭在青州，辟修為治中從事，別駕劉獻數(shù)毀短修。后獻以事當死，修理之，得免。時人益以此多焉。袁紹又辟修除即墨令，后復為譚別駕。紹死，譚、尚有隙。尚攻譚，譚軍敗，修率吏民往救譚。譚喜曰：“成吾軍者，王別駕也?！弊T之敗，劉詢起兵漯陰，諸城皆應。譚嘆息曰：“今舉州背叛，豈孤之不德耶！” 修曰：“東萊太守管統(tǒng)雖在海表，此人不反，必來?！焙笫嗳?，統(tǒng)果棄其妻子來赴譚。譚復欲攻尚，修諫曰：“兄弟還相攻擊，是敗亡之道也?！弊T不聽，遂與尚相攻擊，請救于太祖。太祖既破冀州，譚又叛，太祖遂引軍攻譚于南皮。修時運糧在樂安，聞譚急，將所領兵及諸從事數(shù)十人往赴譚。至高密，聞譚死，下馬號哭曰：“無君焉歸？”遂詣太祖，乞收葬譚尸。太祖欲觀修意，默然不應。修復曰：“受袁氏厚恩，若得收斂譚尸，然后就戮，無所恨?！碧婕纹淞x，聽之。袁氏政寬，在職勢者多蓄聚。太祖破鄴，籍沒審配等家財物貲以萬數(shù)。及破南皮，閱修家，谷不滿十斛，有書數(shù)百卷。太祖嘆曰：“士不妄有名?！蹦硕Y辟為司空椽，行司金中郎將，遷魏郡太守。為治，抑強扶弱，明賞罰，百姓稱之。

魏國既建，為大司農郎中令。頃之，病卒官。子忠，官至東萊太守、散騎常侍。初，修識高柔于弱冠，異王基于幼童，終皆遠至，世稱其知人。

1.對下列加點詞解釋，有誤的一項是                 

A．別駕劉獻數(shù)毀短修                         短：詆毀，指責

B．時人益以此多焉                           多：稱贊，贊美

C．紹死，譚、尚有隙                         隙：隔閡，嫌怨

D．然后就戮，無所恨                         恨：仇恨，忿恨

2.下面各組句中，加點詞的意義與用法相同的一項是：          

A．母以社日亡，來歲鄰里社             將有作，則思知止以安人

B．鄰里聞之，為之罷社                 然后以六合為家，崤函為宮

C．今舉州背叛，豈孤之不德耶           師道之不傳也久矣

D．太祖遂引軍攻譚于南皮               而恥學于師

3.下列對原文內容概括和分析，不正確的－項是

A.王修是孝子，社日是他母親的忌日，王修在這一天悼念母親極為哀痛，鄰里深為其孝心感動，為此停止了社日活動。

B.王修重道義，做事不張揚，對于得疾病的張奉一家，王修暗中親自照顧他們，直到他們病好了才離開。

C.王修知恩圖報，能做到“受其恩，食其祿，赴其難”。盡管袁譚不聽王修之言，兄弟相殘以致眾叛親離，但后來袁譚有急，王修率眾救急，聽到袁譚的死訊，下馬號哭，請求太祖，讓他收葬袁譚的尸體。

D.太祖時，在職的有權勢的人大都積聚財物，而王修為官清廉，當太祖攻破南皮，察看王修家，糧谷不滿十斛，只有書籍幾百卷，太祖對他贊嘆不已。

4.將文言文中劃線的語句翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）修令吏民：“敢有不攻者與同罪?！睂O氏懼，乃出賊。由是豪強懾服。（4分）

（2）至高密，聞譚死，下馬號哭曰：“無君焉歸？” （3分）

（3）為治，抑強扶弱，明賞罰，百姓稱之。（3分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

漢士擇所從

漢自中平黃巾之亂，天下震擾。士大夫莫不擇所從，以為全身遠害之計，然非豪杰不能也。

荀彧少時，以潁川四戰(zhàn)之地，勸父老亟避之，鄉(xiāng)人多懷土不能去，彧獨率宗族往冀州，袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業(yè)，去而從曹操。 其鄉(xiāng)人留者，多為賊所殺。

袁紹遣使迎汝南士大夫，和洽獨往荊州，劉表以上客待之。洽曰：“所以不從本初，避爭地也。 昏世之主，不可黷近，久而不去，讒慝將興?！彼炷现淞?，其留者多為表所害。

曹操牧兗州，陳留太守張邈與之親友?？な扛呷岐氁詾殄惚爻碎g為變，率鄉(xiāng)人欲避之，眾皆以曹、張相親，不然其言。柔舉家適河北，邈果叛操。

郭嘉初見袁紹，謂其謀臣辛評等曰：“智者審于量主，袁公多端寡要，好謀無決，難與共濟大難，吾將更舉以求主，子盍去乎？”評等曰：“袁氏今最強，去將何之？”嘉不復言，遂去依曹操。操召見，與論天下事。出曰：“真吾主也。”

杜襲、趙儼、繁欽避亂荊州，欽數(shù)見奇于表，襲曰：“所以俱來者，欲全身以待時耳。子若見能不已，非吾徒敢。”及天子都許，儼曰：“曹鎮(zhèn)東必能濟華夏，吾知歸矣?！彼煸劜?。

河間邢颙在無終，聞操定冀州，謂田疇曰：“聞曹公法令嚴，民厭亂矣，亂極則平。請以身先?！彼煅b還鄉(xiāng)里。疇曰：“颙，天民之先覺者也?！?/p>

孫策定丹陽，呂范請暫領都督，策曰：“子衡已有大眾，豈宜復屈小職！”范曰：“今舍本土而托將軍者，欲濟世務也。譬猶同舟涉海，一事不牢，即俱受其敗，此亦范計，非但將軍也?！辈邚闹?。

周瑜聞策聲問①注，便推結分好，及策卒權立，瑜謂權可與共成大業(yè)，遂委心服事焉。

諸葛亮在襄陽，劉表不能起；一見劉備，事之不疑。此諸人識見如是，安得困于亂世哉！

（選自《容齋隨筆》），

注①聲問： “問” 通“聞”, 聲望；聲問即聲望。

對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（   ）

A．曹操牧兗州，陳留太守張邈與之親友      親友：親人朋友

B．欽數(shù)見奇于表                          見奇：顯現(xiàn)奇才

C．譬猶同舟涉海，一事不牢                牢：謹慎

D．諸葛亮在襄陽，劉表不能起              起：任用

下列各組語句中，全都表明豪杰之士遠見卓識的一組是（   ）

①彧度紹終不能定大業(yè)，去而從曹操

②郡士高柔獨以為邈必乘間為變，率鄉(xiāng)人欲避之

③杜襲、趙儼、繁欽避亂荊州，欽數(shù)見奇于表

④袁紹遣使迎汝南士大夫，和洽獨往荊州，劉表以上客待。

⑤周瑜聞策聲問，便推結分好

⑥諸葛亮在襄陽，劉表不能起

A．①②⑤            B．①③⑥            C．②③⑥               D．③④⑤

下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（   ）

A．作者認為黃巾起義之后天下大亂，士大夫們紛紛“擇木而棲”，尋找賴以托身的主人，但只有英雄豪杰才能真正找到賴以托身的主人。

B．荀彧開始時率宗族前往冀州只是為了躲避家鄉(xiāng)潁川的戰(zhàn)亂，袁紹待他很好，但荀彧發(fā)現(xiàn)袁紹不能成就大業(yè)，最終離開袁紹投奔曹操。

C．袁紹派遣使者延請汝南的士大夫，和洽之所以棄袁紹而往荊州，是因為他認為袁紹昏庸不可輕率接近，而荊州的劉表才是可以信任的人。

D．孫策平定丹陽后，呂范請求暫領丹陽都督職務，一方面是想和孫策共謀大事，另一方面也是為自己長遠之計打算。

把第三大題文言文閱讀材料中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）智者審于量主，袁公多端寡要，好謀無決，難與共濟大難。

（2）聞曹公法令嚴，民厭亂矣，亂極則平。

（3）此諸人識見如是，安得困于亂世哉！。

高柔字文惠，陳留圉人也。太祖平袁氏，以柔為菅長。縣中素聞其名，奸吏數(shù)人，皆自引去。柔教曰：“昔邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之。況此諸吏，于吾未有失乎!其召復之。”咸還，皆自勵，成為佳吏。魏國初建，為尚書郎。轉拜丞相理曹掾。鼓吹宋金等在合肥亡逃。舊法，軍征士亡，考竟其妻子。太祖患猶不息，更重其刑。金有母妻及二弟皆給官，主者奏盡殺之。柔啟曰：“士卒亡軍，誠在可疾；然竊聞其中時有悔者。愚謂乃宜貸其妻子，一可使賊中不信，二可使誘其還心。正如前科，固已絕其意望，而猥復重之，柔恐自今在軍之土，見一人亡逃，誅將及己，亦且相隨而走，不可復得殺也。此重刑非所以止亡，乃所以益走耳?！碧嬖唬骸吧??！奔粗梗粴⒔鹉?、弟，蒙活者甚眾。文帝踐阼，民間數(shù)有誹謗妖言，帝疾之，有妖言輒殺，而賞告者。柔上疏曰：“今妖言者必戮，告之者輒賞。既使過誤無反善之路，又將開兇狡之群相誣罔之漸，誠非所以息奸省訟，緝熙治道也。屬愚以為宜除妖謗賞告之法，以隆天父養(yǎng)物之仁。”帝不即從，而相誣告者滋甚。帝乃下詔：“敢以誹謗相告者，以所告者罪罪之?！庇谑撬旖^。

(《三國志·魏書》有刪節(jié))

11.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A.奸吏數(shù)人，皆自引去　　　　　引：逃跑，躲避。

B.愚謂乃宜貸其妻子　　　　　　貸：寬恕。

C.正如前科，固已絕其意望　　　科：犯罪事實。

D.以隆天父養(yǎng)物之仁　　　　　　?。菏埂?。

12.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是

A.又將開兇狡之群相誣罔之漸     今也制民之產

B.亦且相隨而走，不可復得殺也   不出，火且盡

C.帝乃下詔           使杞子、逢孫，楊孫戍之，乃還

D.魏國初建，為尚書郎     父母之愛子，則為之計深遠

13.以下—組句子分別編為四組，全都表現(xiàn)高柔反對嚴刑重典、反對濫用刑罰的一組是

①況此諸吏，于吾未有失乎!其召復之

②愚謂乃宜貸其妻子，一可使賊中不信，二可使誘其還心

③而猥復重之，柔恐自今在軍之士，見一人亡逃，誅將及己，亦且相隨而走

④即止，不殺金母、弟，蒙活者甚眾

⑤臣愚以為宜除妖謗賞告之法，以隆天父養(yǎng)物之仁

A.①②③　B.②③⑤　C.③④⑤  D.①②④

14.下列對原文的分析和概括，正確的一項是

A.高柔任尚書郎時，軍中樂手逃亡。太祖患猶不息，主張科以重刑。高柔力諫，主張減輕處罰。

B.—邊是舊法，一邊是力諫，太祖明辨是非，勇于納諫，沒有株連逃亡士卒之親屬，宋金及家人因而活了下來。

C.文帝時期，一部不正確的法令導致誣告成風。高柔上疏主張廢除那部法令，文帝不從，高柔無奈，于是殺身成仁。

D.高柔身為魏國重臣，歷經幾代皇帝。他為人寬容大度，處事溫婉仁讓，正直無私，敢于反對皇帝濫殺無辜。

15.將下面一段文言文成現(xiàn)代漢語。（8分）

夫誠信者，君子所以事君上懷下人也。天不言而人推高焉，地不言而人推厚焉，四時不言而人與期焉。此以誠實為本者也。故誠實者，天地之所守而君子之所貴也。

（唐）武則天《臣軌·誠信章》

閱讀下面文言文，完成1—4題。

       王修字叔治，北海營陵人也。年七歲喪母。母以社日亡，來歲鄰里社，修感念母，哀甚。鄰里聞之，為之罷社。年二十，游學南陽，止張奉舍。奉舉家得疾病，無相視者，修親隱恤之，病愈乃去。初平中，北?？兹谡僖詾橹鞑?，守高密令。高密孫氏素豪俠，人客數(shù)犯法。民有相劫者，賊入孫氏，吏不能執(zhí)。修將吏民圍之，孫氏拒守，吏民畏憚不敢近。修令吏民：“敢有不攻者與同罪?！睂O氏懼，乃出賊。由是豪強懾服。頃之，郡中有反者。修聞融有難，夜往奔融。賊初發(fā)，融謂左右曰：“能冒難來，惟王修耳！” 言終而修至。融每難，修雖休歸在家，無不至。

       袁潭在青州，辟修為治中從事，別駕劉獻數(shù)毀短修。后獻以事當死，修理之，得免。時人益以此多焉。袁紹又辟修除即墨令，后復為譚別駕。紹死，譚、尚有隙。尚攻譚，譚軍敗，修率吏民往救譚。譚喜曰：“成吾軍者，王別駕也?！弊T之敗，劉詢起兵漯陰，諸城皆應。譚嘆息曰：“今舉州背叛，豈孤之不德耶！” 修曰：“東萊太守管統(tǒng)雖在海表，此人不反，必來?！焙笫嗳?，統(tǒng)果棄其妻子來赴譚。譚復欲攻尚，修諫曰：“兄弟還相攻擊，是敗亡之道也?！弊T不聽，遂與尚相攻擊，請救于太祖。太祖既破冀州，譚又叛，太祖遂引軍攻譚于南皮。修時運糧在樂安，聞譚急，將所領兵及諸從事數(shù)十人往赴譚。至高密，聞譚死，下馬號哭曰：“無君焉歸？”遂詣太祖，乞收葬譚尸。太祖欲觀修意，默然不應。修復曰：“受袁氏厚恩，若得收斂譚尸，然后就戮，無所恨?！碧婕纹淞x，聽之。袁氏政寬，在職勢者多蓄聚。太祖破鄴，籍沒審配等家財物貲以萬數(shù)。及破南皮，閱修家，谷不滿十斛，有書數(shù)百卷。太祖嘆曰：“士不妄有名?！蹦硕Y辟為司空椽，行司金中郎將，遷魏郡太守。為治，抑強扶弱，明賞罰，百姓稱之。

       魏國既建，為大司農郎中令。頃之，病卒官。子忠，官至東萊太守、散騎常侍。初，修識高柔于弱冠，異王基于幼童，終皆遠至，世稱其知人。

1．對下列加點詞解釋，有誤的一項是                                                       （    ）

       A．別駕劉獻數(shù)毀短修                         短：詆毀，指責

       B．時人益以此多焉                           多：稱贊，贊美

       C．紹死，譚、尚有隙                         隙：隔閡，嫌怨

       D．然后就戮，無所恨                         恨：仇恨，忿恨

2．下面各組句中，加點詞的意義與用法相同的一項是：                                （    ）

       A．母以社日亡，來歲鄰里社             將有作，則思知止以安人

       B．鄰里聞之，為之罷社                 然后以六合為家，崤函為宮

       C．今舉州背叛，豈孤之不德耶           師道之不傳也久矣

       D．太祖遂引軍攻譚于南皮               而恥學于師

3．下列對原文內容概括和分析，不正確的－項是                                                   （    ）

       A．王修是孝子，社日是他母親的忌日，王修在這一天悼念母親極為哀痛，鄰里深為其孝心感動，為此停止了社日活動。

       B．王修重道義，做事不張揚，對于得疾病的張奉一家，王修暗中親自照顧他們，直到他們病好了才離開。

       C．王修知恩圖報，能做到“受其恩，食其祿，赴其難”。盡管袁譚不聽王修之言，兄弟相殘以致眾叛親離，但后來袁譚有急，王修率眾救急，聽到袁譚的死訊，下馬號哭，請求太祖，讓他收葬袁譚的尸體。

       D．太祖時，在職的有權勢的人大都積聚財物，而王修為官清廉，當太祖攻破南皮，察看王修家，糧谷不滿十斛，只有書籍幾百卷，太祖對他贊嘆不已。

4．將文言文中劃線的語句翻譯為現(xiàn)代漢語。

      （1）修令吏民：“敢有不攻者與同罪?！睂O氏懼，乃出賊。由是豪強懾服。

      （2）至高密，聞譚死，下馬號哭曰：“無君焉歸？”

（3）為治，抑強扶弱，明賞罰，百姓稱之。

閱讀下面的文言文，完成1～5題。

漢士擇所從

漢自中平黃巾之亂，天下震擾，士大夫莫不擇所從，以為全身遠害之計，然非豪杰不能也。荀彧少時，以潁川四戰(zhàn)之地，勸父老亟避之，鄉(xiāng)人多懷土不能去。彧獨率宗族往冀州，袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業(yè)，去而從曹操。其鄉(xiāng)人留者，多為賊所殺。

袁紹遣使迎汝南士大夫。和洽獨往荊州，劉表以上客待之。洽曰：“所以不從本初，避爭地也?；枋乐鳎豢牲t近，久而不去，讒慝將興。”遂南之武陵，其留者多為表所害。

曹操牧兗州，陳留太守張邈與之親友。郡士高柔獨以為邈必乘間為變，率鄉(xiāng)人欲避之，眾皆以曹、張相親，不然其言。柔舉家適河北，邈果叛操。

郭嘉初見袁紹，謂其謀臣辛評等曰：“智者審于量主，袁公多端寡要，好謀無決，難與共濟大難，吾將更舉以求主，子盍去乎？”評等曰：“袁氏今最強，去將何之？”嘉不復言，遂去依曹操。操召見，與論天下事。出曰：“真吾主也?！?/p>

杜襲、趙儼、繁欽避亂荊州，欽數(shù)見奇于表，襲曰：“所以俱來者，欲全身以待時耳。子若見能不已，非吾徒也。”及天子都許，儼曰：“曹鎮(zhèn)東必能濟華夏，吾知歸矣?！彼煸劜?。

河間刑颙在無終，聞操定冀州，謂田疇曰：“聞曹公法令嚴，民厭亂矣，亂極則平，請以身先?！彼煅b還鄉(xiāng)里。疇曰：“颙，天民之先覺者也?！?/p>

孫策定丹陽，呂范請暫領都督，策曰：“子衡已有大眾，豈宜復屈小職！”范曰：“今舍本土而托將軍者，欲濟世務也，譬猶同舟涉海，一事不牢，即俱受其敗，此亦范計，非但將軍也?！辈邚闹?。周瑜聞策聲譽，便推結分好，及策卒權立，瑜謂權可與共成大業(yè)，遂委心服事焉。諸葛亮在襄陽，劉表不能起，一見劉備，事之不疑。此諸人識見如是，安得困于亂世哉！

　 (選自《容齋隨筆》，有改動)

1．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是(　　)

A．不可黷近　　　　　　 黷近：親近

B．柔舉家適河北　　　　 適：到

C．子盍去乎　　　　　　 盍：何不

D．袁公多端寡要　　　　 寡要：少謀

2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是(　　)

A.去而從曹操惑而不從師　　　　　　B.遂南之武陵卒之東郭墦間

C.欽數(shù)見奇于表業(yè)精于勤而荒于嬉　　 D.遂委心服事焉青麻頭伏焉

3．以下六句話，分別編為四組，全部能夠表現(xiàn)“漢士擇所從”的一組是(　　)

①袁紹遣使迎汝南士大夫?、陉惲籼貜堝闩c之親友

③嘉不復言，遂去依曹操?、懿苕?zhèn)東必能濟華夏，吾知歸矣　⑤孫策定丹陽，呂范請暫領都督　⑥策從之

A．①②③　　 B．①⑤⑥

C．②④⑥　　 D．③④⑤

4．下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是(　　)

A．漢朝自從平定黃巾之亂以后，天下動蕩不寧，士大夫都在選擇自己將要跟隨的對象，以此來保全自己。

B．郭嘉是一位有遠見的漢士，他初次見到袁紹，就覺得袁紹不是一個可以依靠的人，于是勸說袁紹的謀臣辛評離開袁紹。

C．文章列舉的一些漢士，更多的是投奔曹操，作者這樣安排，可以更加突出這些漢士的遠見卓識。

D．作者對荀彧、和洽、高柔、郭嘉、杜襲、趙儼、繁欽、刑颙、呂范、周瑜、諸葛亮等漢士的選擇都持肯定態(tài)度。

5．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)郡士高柔獨以為邈必乘間為變，率鄉(xiāng)人欲避之，眾皆以曹、張相親，不然其言。

譯文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)所以俱來者，欲全身以待時耳。子若見能不已，非吾徒也。

譯文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)譬猶同舟涉海，一事不牢，即俱受其敗，此亦范計，非但將軍也。

譯文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

袁紹遣使迎汝南士大夫，和洽獨往荊州，劉表以上客待之，洽曰：“所以不從本初，避爭地也?；枋乐鳎豢?u>黷近，久而不去，讒慝(tè(節(jié)選自南宋·洪邁《容齋隨筆》)

1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A．勸父老亟避之　　　　亟：趕快，馬上

B．昏世之主，不可黷近 黷：隨便

C．不然其言 然：認為……對

D．智者審于量主 審：審問

2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是

A.

B.

C.

D.

3．下列各組句子中，全都表現(xiàn)“優(yōu)秀人才更善于選擇英明君主”的一組是

①彧度紹終不能定大業(yè)，去而從曹操?、谒炷现淞辍、劭な扛呷岐氁詾殄惚爻碎g為變?、芗尾粡脱裕烊ヒ啦懿佟、莶苕?zhèn)東必能濟華夏，吾知歸矣　⑥子衡已有大眾，豈宜復屈小職

A．①③⑤　　B．②③④　　C．①②④　　D．④⑤⑥

4．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A．袁紹曾用上賓的禮節(jié)對待荀彧，但荀彧感覺袁紹成不了大業(yè)，于是轉而投奔曹操。

B．袁紹在汝南招賢納士，和洽感覺袁紹是一個昏世之君，于是離開袁紹南去武陵。

C．繁欽在避難于荊州之時，曾引起劉表的注意并得到欣賞，杜襲嚴厲告誡繁欽，不要輕易做劉表的官員。

D．作者在本篇文章中，用了大量的事實，說明了優(yōu)秀的人才要善于選擇英明的君主，才能成就自己的功業(yè)。

5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代化語。

(1)士大夫莫不擇所從，以為全身遠害之計，然非豪杰不能也。

譯文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)吾將更舉以求主，子盍去乎？

譯文：__________________________________________________________________

(3)子若見能不已，非吾徒也。

譯文：_____________________________________