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作為一個(gè)生態(tài)答案解析

科目:czsw 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中共有
5
5
 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)

(2)食物鏈中生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是
捕食
捕食
的關(guān)系.
(3)該圖作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少
非生物成分
非生物成分
分解者
分解者

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈
食物鏈
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
流動(dòng)的
(6)如果有毒物質(zhì)進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng),含有毒物質(zhì)最多的是

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括
非生物部分
非生物部分

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為
分解者
分解者

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
植物
植物
,直接以植物為食的消費(fèi)者是

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈有
3
3
條,最長(zhǎng)的一條是
植物→蟲→鳥→蛇
植物→蟲→鳥→蛇

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物和所占的比例總是相對(duì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力,但這種能力是
有限
有限
的.
(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了圖中已有的成分外,還包括
分解者
分解者
非生物成分
非生物成分

(2)該食物網(wǎng)有
5
5
條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)如果大量捕獵狐,鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)
增加
增加

(4)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是
捕食
捕食
關(guān)系,另一種是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括
 
精英家教網(wǎng)
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為
 

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 

(4)此生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是
 

(5)寫出此生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈:
 

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括
 

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細(xì)菌被稱為
 

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
,消費(fèi)者是
 

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
 

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)生態(tài)球是一個(gè)密閉的小型生態(tài)系統(tǒng),球內(nèi)空氣占
1
3
,海水占
2
3
,底部小石,另有三條小蝦和一些藻類.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)球可以作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)榍蚶镉猩锛吧锷娴?!--BA-->
 
,為了使生態(tài)球里的生物存活較長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)將生態(tài)球放在
 
環(huán)境下.
(2)該生態(tài)球的生產(chǎn)者是
 
,它能通過(guò)光合作用為小蝦的生活提供有機(jī)物和
 

(3)小蝦以藻類為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的
 
者.
(4)該生態(tài)球中的腐生細(xì)菌能分解小蝦的排泄物和其他有機(jī)物質(zhì),它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
者,對(duì)生態(tài)球內(nèi)的
 
有重要作用.
(5)該生態(tài)球一般只能維持2~3年,說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是
 
的.

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)該包括
非生物部分
非生物部分

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細(xì)菌能將動(dòng)物、植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物,因此被稱為
分解者
分解者

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
.樹與蟲、鳥與蟲之間主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有
條食物鏈,請(qǐng)寫出食物鏈
樹→蟲→鳥→蛇
樹→蟲→鳥→蛇

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“溫帶森林中的食物網(wǎng)示意圖”回答:
(1)此食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是
 
 

(2)圖中共有
 
條食物鏈,寫出松鼠作為消費(fèi)者的食物鏈
 

(3)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該圖中還缺少的成分是
 
 

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

作為一個(gè)生態(tài)城市,不一定具有(  )

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科目:czsw 來(lái)源:2013屆江蘇泰興洋思中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

作為一個(gè)生態(tài)城市,不一定具有 (     )

A.大面積的綠化地                    B.高大的行道樹

C.垃圾分類投放箱                    D.環(huán)境優(yōu)雅的度假村

 

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科目:czsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西平南縣七年級(jí)秋季期段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)該包括                 

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細(xì)菌能將動(dòng)物、植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物,因此被稱為             。

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         ,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的             。樹與蟲、鳥與蟲之間主要是                的關(guān)系。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈,請(qǐng)寫出食物鏈                              

 

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科目:czsw 來(lái)源:2016屆河南開(kāi)封第十七中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(??? )

A.一棵桃樹????????? B.一片果園??? C.一條小溪????????? D.一塊稻田

 

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(每空1分,共10分)

(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括         。

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為       

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是          ,直接以植物為食的消費(fèi)者是        。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈有     條,最長(zhǎng)的一條是               

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物和所占的比例總是相對(duì)      的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)      能力,但這種能力是       的。

(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是        。

 

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:單選題

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    一棵桃樹
  2. B.
    一片果園
  3. C.
    一條小溪
  4. D.
    一塊稻田

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科目:czsw 來(lái)源:2016屆福建永定縣湖坑中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

A.一棵桃樹 B.一片果園C.一條小溪  D.一塊稻田

 

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科目:czsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西平南縣七年級(jí)秋季期段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)該包括                 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細(xì)菌能將動(dòng)物、植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物,因此被稱為            
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是        ,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的            。樹與蟲、鳥與蟲之間主要是               的關(guān)系。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈,請(qǐng)寫出食物鏈                              。

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