2008年5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生特大地震有關(guān)譚千秋老師救學(xué)生的視屏答案解析
科目:czzz
來(lái)源:同步題
題型:材料分析題
材料:2008年5月12日四川汶川及其周邊,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走數(shù)萬(wàn)鮮活的生命,舉國(guó)哀痛,山河含悲。然而,地震可以毀壞我們的家園,卻壓不垮我們民族的脊梁。地震發(fā)生一瞬間,德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任諄千秋張開(kāi)雙臂趴在課桌上,身下死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。
結(jié)合上述材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)這一打動(dòng)無(wú)數(shù)人心靈的壯舉體現(xiàn)了譚老師的哪些高尚品質(zhì)?
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(2)在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的許許多多像譚老師那樣感天動(dòng)地的人和事跡,充分證明“一顆很小的善心乘以13億,就會(huì)匯成愛(ài)的海洋;一場(chǎng)巨大的災(zāi)難除以13億,必將不足畏懼?!边@一乘除法對(duì)我們每個(gè)人的啟示是什么?
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(3)請(qǐng)你為號(hào)召同學(xué)們向譚老師學(xué)習(xí)寫一份倡議書,只要求寫出倡議書提綱。(只要寫出3點(diǎn)即可得分)
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科目:czzz
來(lái)源:
題型:
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。截至6月5日,有69127人在這場(chǎng)地震災(zāi)害中遇難,17918人下落不明。面對(duì)地震災(zāi)害,全黨全軍全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié),眾志成城、抗震救災(zāi)。從中央領(lǐng)導(dǎo)到廣大群眾,從企業(yè)家到普通員工,從港澳臺(tái)同胞到海外華僑,從白發(fā)蒼蒼的老人到天真活潑的孩子,人們莫不慷慨解囊,爭(zhēng)相捐款,從各方面援助災(zāi)區(qū)。截至6月5日上午,災(zāi)區(qū)共接受國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)捐款437.64億元。一場(chǎng)援助災(zāi)區(qū)重建家園的行動(dòng)目前正在進(jìn)行。
閱讀上述材料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)假如你遇上了地震,你有什么逃生的好方法? (答出三點(diǎn)以上)
(2)全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi)說(shuō)明了什么? (答出兩點(diǎn)以上)
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科目:czzz
來(lái)源:2008年湖南省益陽(yáng)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、政治試題
題型:045
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。截止6月5日止,有69127人在這場(chǎng)地震災(zāi)害中遇難,17918人下落不明。面對(duì)地震災(zāi)害,全黨全軍全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié),眾志成城,抗震救災(zāi)。從中央領(lǐng)導(dǎo)到廣大群眾,從企業(yè)家到普通員工,從港澳臺(tái)同胞到海外華僑,從白發(fā)蒼蒼的老人到天真活潑的孩子,人們莫不慷慨解囊,爭(zhēng)相捐款,從各方面援助災(zāi)區(qū)。截至6月5日上午,災(zāi)區(qū)共接受國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)捐款437.64億元。一場(chǎng)援助災(zāi)區(qū)重建家園的行動(dòng)目前正在進(jìn)行。
閱讀上述材料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)假如你遇上了地震,你有什么逃生的好方法?(答出三點(diǎn)以上)
(2)全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi)說(shuō)明了什么?(答出兩點(diǎn)以上)
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科目:czzz
來(lái)源:湖南省中考真題
題型:材料分析題
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。截止6月5日止,有69127人在這場(chǎng)地震災(zāi)害中遇難,17918人下落不明。面對(duì)地震災(zāi)害,全黨全軍全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié),眾志成城,抗震救災(zāi)。從中央領(lǐng)導(dǎo)到廣大群眾,從企業(yè)家到普通員工,從港澳臺(tái)同胞到海外華僑,從白發(fā)蒼蒼的老人到天真活潑的孩子,人們莫不慷慨解囊,爭(zhēng)相捐款,從各方面援助災(zāi)區(qū)。截至6月5日上午,災(zāi)區(qū)共接受國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)捐款437.64億元。一場(chǎng)援助災(zāi)區(qū)重建家園的行動(dòng)目前正在進(jìn)行。
閱讀上述材料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)假如你遇上了地震,你有什么逃生的好方法?(答出三點(diǎn)以上)
(2)全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi)說(shuō)明了什么?(答出兩點(diǎn)以上)
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來(lái)源:江蘇省常州市七校2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試題
題型:013
2008年5月12日四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震后,全國(guó)上下紛紛捐款捐物、獻(xiàn)血支援災(zāi)區(qū),從中我們看到了全國(guó)人民的一片愛(ài)心。愛(ài)心:
①是一種責(zé)任、一份情感
②有時(shí)體現(xiàn)為驚天動(dòng)地,有時(shí)候體現(xiàn)為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意
③需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)
④就是“己所不欲,勿施于人”
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來(lái)源:同步題
題型:材料分析題
①據(jù)新華社消息:國(guó)家抗震救災(zāi)指揮辦公室報(bào)道,2008年5月12日四川汶川大地震已造成約十多萬(wàn)傷亡。
②有一對(duì)夫妻平時(shí)工作較忙,無(wú)暇照顧孩子。每次獲悉孩子的成績(jī)很差時(shí),丈夫就暴打孩子一頓,而妻子就嘮嘮叨叨數(shù)落孩子一番。終于有一天,已讀初三的孩子給好朋友留下一封信后離家出走,至今未歸。
③某高一(5)班的王力同學(xué)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),雖努力拼搏卻因體力不支暈倒在跑道上。
④班級(jí)競(jìng)選班委,我以9票之差落選,感到受了很大打擊。
⑤小翼很想成為一名飛行員,卻在體檢中被查出色盲,這個(gè)先天的生理缺陷,使他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想。
⑥一個(gè)小男孩因醫(yī)生的疏忽,被注射了一針8萬(wàn)單位的慶大霉素,導(dǎo)致終身荮物性耳聾。
(1)上述材料講的都是造成挫折的原因,請(qǐng)將它們分類,并指出原因是什么。
第一類:( )和( )原因是:____________________________________________________
第二類:( )和( )原因是:____________________________________________________
第三類:( )和( )原因是:____________________________________________________
(2)上述材料共同說(shuō)明了什么?
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科目:czzz
來(lái)源:專項(xiàng)題
題型:單選題
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震,地震災(zāi)害給四川人民帶來(lái)災(zāi)難性的打擊。然而,國(guó)人面對(duì)挫折,所有的中國(guó)人空前地團(tuán)結(jié)了起來(lái)。這說(shuō)明
①挫折是難免的 ②挫折讓人一蹶不振 ③挫折讓生命之根扎得更深 ④中華民族具有“血濃于水”團(tuán)結(jié)精神和不屈不饒的民族品質(zhì)
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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科目:czzz
來(lái)源:同步題
題型:單選題
2008年5月12日四川汶川及其周邊,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震奪走數(shù)萬(wàn)鮮活的生命,舉國(guó)哀痛,山河含悲,然而,地震可以毀壞我們的家園,卻壓不垮我們民族的脊梁。在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城,抗震救災(zāi)取得階段性勝利,災(zāi)后重建工作已經(jīng)全面展開(kāi)。這說(shuō)明
①一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要自強(qiáng)不息的民族精神
②中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族
③中華民族在大災(zāi)大難面前具有空前的凝聚力和向心力
④我們國(guó)家已成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.②③
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科目:czzz
來(lái)源:期末題
題型:判斷題
2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震后,同學(xué)們主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友們捐款捐物,雖然數(shù)量有限,卻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝,體現(xiàn)著人生的價(jià)值。
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科目:czzz
來(lái)源:同步題
題型:多項(xiàng)選擇題
2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震后,溫家寶總理親臨一線指揮抗震就災(zāi),各級(jí)黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)各就各位指揮,解放軍、武警、消防隊(duì)員在尋找搶救受傷人員,醫(yī)生在為受傷人員手術(shù)、治傷,民政部門緊急運(yùn)來(lái)救援物資,全國(guó)各地群眾紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)血,工人日夜加班生產(chǎn)救災(zāi)物資……對(duì)此,正確認(rèn)識(shí)是
A、不同的身份有不同的責(zé)任
B、他們?cè)跒樗恕⑸鐣?huì)承擔(dān)自己的責(zé)任
C、他們承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)
D、他們的行為是親社會(huì)行為
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來(lái)源:2012年人教版初中政治九年級(jí)中華文化與民族精神練習(xí)卷
題型:單選題
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)地震。災(zāi)害發(fā)生后,黨中央和國(guó)務(wù)院及時(shí)成立救災(zāi)指揮部。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,奮起救災(zāi),祖國(guó)各地人民方法捐款捐物,發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,去戰(zhàn)勝天災(zāi)。下列認(rèn)識(shí)正確的有
①抗震救災(zāi)展現(xiàn)了偉大的中華民族精神
②每個(gè)公民都有義務(wù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,與國(guó)家共患難,服務(wù)祖國(guó)需要
③民族精神是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉
④我們每個(gè)人都有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和高尚的愛(ài)國(guó)情操
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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科目:czzz
來(lái)源:
題型:
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)地震。災(zāi)害發(fā)生后,黨中央和國(guó)務(wù)院及時(shí)成立救災(zāi)指揮部。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,奮起抗災(zāi),包括濱州市人民在內(nèi)紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物,派出醫(yī)療人員和其他工作人員,世界各地也紛紛支援中國(guó)抗災(zāi)。我國(guó)的抗震救災(zāi)受到國(guó)際輿論的高度贊揚(yáng)。下列認(rèn)識(shí)正確的是
① 抗震救災(zāi)展現(xiàn)著偉大的中華民族精神
②社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性
③中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)
④有國(guó)際援助,抗震救災(zāi)才能取得勝利
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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來(lái)源:
題型:單選題
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)地震。災(zāi)害發(fā)生后,黨中央和國(guó)務(wù)院及時(shí)成立救災(zāi)指揮部。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,奮起救災(zāi),祖國(guó)各地人民方法捐款捐物,發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,去戰(zhàn)勝天災(zāi)。
下列認(rèn)識(shí)正確的有
①抗震救災(zāi)展現(xiàn)了偉大的中華民族精神
②每個(gè)公民都有義務(wù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,與國(guó)家共患難,服務(wù)祖國(guó)需要
③民族精神是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉
④我們每個(gè)人都有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和高尚的愛(ài)國(guó)情操
- A.
①②④
- B.
②③④
- C.
①③④
- D.
①②③
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來(lái)源:2012年人教版初中政治九年級(jí)中華文化與民族精神練習(xí)卷
題型:單選題
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)地震。災(zāi)害發(fā)生后,黨中央和國(guó)務(wù)院及時(shí)成立救災(zāi)指揮部。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,奮起救災(zāi),祖國(guó)各地人民方法捐款捐物,發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,去戰(zhàn)勝天災(zāi)。下列認(rèn)識(shí)正確的有
①抗震救災(zāi)展現(xiàn)了偉大的中華民族精神
②每個(gè)公民都有義務(wù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,與國(guó)家共患難,服務(wù)祖國(guó)需要
③民族精神是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉
④我們每個(gè)人都有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和高尚的愛(ài)國(guó)情操
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科目:czzz
來(lái)源:
題型:
2008年5月12日,汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,這次歷史罕見(jiàn)的大地震導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人死亡,造成難以估量的損失。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害,溫家寶總理迅速趕赴抗災(zāi)一線指揮救災(zāi)工作并一再?gòu)?qiáng)調(diào):要把救人擺在第一位;各地政府快速反應(yīng),科學(xué)決策;各級(jí)各部門同舟共濟(jì);廣大軍民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏;全國(guó)各地人們迅速行動(dòng)起來(lái)捐款捐物,支援災(zāi)區(qū)重建家園。
(1)為什么要把救人擺在第一位?
(2)生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn),我們青少年能夠?yàn)闉?zāi)區(qū)人民做些什么?
(3)你認(rèn)為我們?cè)撛鯓诱鋹?ài)生命、善待生命?
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科目:czzz
來(lái)源:
題型:
2009年元旦前夕,山東省某中學(xué)張明陽(yáng)同學(xué)通過(guò)電稅、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑搜集到如下生活鏡頭:
生活鏡頭一:2008年5月12日,汶川地震發(fā)生后,山東省各地中小學(xué)生帶著自己的儲(chǔ)蓄罐紛紛參加“心系汶川——愛(ài)心捐款”活動(dòng)。
生活鏡頭二:2008年11月20日,中新社報(bào)道,被稱為“中國(guó)第一貪紀(jì)委書記”的原中共湖南郴州市委副書記曾錦春,自1997午至2006年收受、索取他人賄賂,共計(jì)3151.84萬(wàn)元人民幣。
生活鏡頭三:2008年12月1日,溫州錢倉(cāng)鎮(zhèn)錢倉(cāng)村村民蔣明全、陳仕遠(yuǎn)勇斗持刀歹徒,手、頭部多處被刺傷,最終擒住一名網(wǎng)上通緝嫌疑犯,并交給警方。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述生活鏡頭.結(jié)合所學(xué)思想品德知識(shí),完成下列問(wèn)題:
【辨一辨】(1)上面生活鏡頭中哪些屬于真善美的行為?哪些屬于假惡丑的行為?
【想一想】(2)請(qǐng)分別列舉社會(huì)生活中能體現(xiàn)真善美和假惡丑行為的現(xiàn)象。
【做一做】(3)作為中學(xué)生,面對(duì)生活中的是非善惡,我們應(yīng)該怎么做?
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來(lái)源:0107 期中題
題型:開(kāi)放性試題
王永慶被譽(yù)為臺(tái)灣“經(jīng)營(yíng)之神”?!坝绣X不去做公益,是一種罪過(guò)。”這是王永慶的名言。2008年5月12日,汶川大地震發(fā)生。5月14日,王永慶向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)1億元人民幣。他被推薦為2008年度“感動(dòng)中國(guó)”候選人。
(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)王永慶為什么能感動(dòng)中國(guó)。
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(2)作為中學(xué)生,你打算參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?(寫出兩個(gè))參與這些活動(dòng)有什么意義?
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科目:czzz
來(lái)源:同步題
題型:材料分析題
材料一:2008年5月12日,汶川大地震發(fā)生后,第一時(shí)間,全國(guó)上下,大江南北,萬(wàn)眾一心,眾志成城,搶救生命。國(guó)家主席、黨的總書記胡錦濤高度關(guān)注,運(yùn)籌帷幄;總理溫家寶在事發(fā)兩個(gè)多小時(shí)后趕赴救災(zāi)一線,指揮搶救被掩埋的生命。14萬(wàn)大軍緊急出動(dòng),上百支消防隊(duì)、救護(hù)隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、志愿隊(duì)進(jìn)入震區(qū),搶救生命。不惜代價(jià),最高創(chuàng)造了數(shù)十人連續(xù)刨挖56小時(shí),最后救出一條生命的紀(jì)錄。
材料二:2008年5月12日下午2時(shí)28分,正在彭州市紅巖小學(xué)幼兒園大班給孩子們上課的周汝蘭突然感到教室在劇烈地?fù)u晃,她立即意識(shí)到地震來(lái)了!周汝蘭對(duì)全班52名4至6歲的孩子們大聲喊道:“孩子們,快往門外跑,快跑!”周汝蘭一邊喊,一邊拉著兩個(gè)孩子往外跑,孩子們這才一個(gè)個(gè)跟著老師跑出教室,趴在小院子里。可是,教室里還有10多個(gè)孩子呆呆地坐著,幾個(gè)孩子還趴在課桌上睡著了。周汝蘭立即跑回教室,一手拉一個(gè),踉踉蹌蹌地往外跑。幾名孩子隨后跟著跑了出來(lái)。教室抖動(dòng)得越來(lái)越厲害,眼看就要倒塌了,還有最后一個(gè)孩子留在教室里。她第四次沖進(jìn)教室,把最后一個(gè)孩子攬入懷中,沖出教室,撲倒在地上。52個(gè)孩子終于安然無(wú)恙!周汝蘭事后對(duì)記者說(shuō):“我也不知道自己哪來(lái)的勇氣,當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭:不能讓一個(gè)孩子出事!”
閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)你從上述材料中得到哪些感悟?
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(2)當(dāng)自己的生命處于不幸時(shí),你怎樣對(duì)待?
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(3)你打算怎樣向周汝蘭老師學(xué)習(xí),延伸自己生命的價(jià)值?
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來(lái)源:期末題
題型:單選題
2008年5月12日,汶川發(fā)生特大地震,天地嗚咽,舉國(guó)同悲。全國(guó)各族人民,化悲痛為力量,加班加點(diǎn),超常規(guī)生產(chǎn)災(zāi)區(qū)急需物資,為抗震救災(zāi)作出了自己的貢獻(xiàn)。這說(shuō)明
A、情緒只有積極作用
B、情緒只有消極作用
C、情緒具有雙重作用
D、情緒對(duì)人不產(chǎn)生任何作用
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科目:czzz
來(lái)源:期末題
題型:單選題
一場(chǎng)浩劫會(huì)生出瘡痍,出會(huì)迸發(fā)強(qiáng)大的精神力量。2008年5月12日,汶川。2010年4月14日,玉樹(shù)。不到兩年,強(qiáng)烈地震兩次襲擊了中華大地。汶川玉樹(shù),面對(duì)同樣的地動(dòng)山搖,一脈相承的抗震救災(zāi)精神再次迸發(fā)力量。玉樹(shù)汶川,面對(duì)不同的時(shí)空變換,生生不息的民族精神生長(zhǎng)出新的高度。生命至上,玉樹(shù)高原山崩地裂之時(shí),黨中央、國(guó)務(wù)院果斷決策、緊急部署,將救人擺在抗震救災(zāi)工作的首要位置。生命至上,各部門、名地區(qū)緊緊圍繞救人這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)展開(kāi)工作。為了民族精神永遠(yuǎn)弘揚(yáng),我們應(yīng)該
①現(xiàn)在只需發(fā)奮讀書奠定基礎(chǔ),長(zhǎng)大后再去關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展
②增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)和振興祖國(guó)的責(zé)任感
③樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感
④真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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