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在商朝和周朝建立之初,有一位著名答案解析

科目:czls 來(lái)源:細(xì)說(shuō)習(xí)題歷史  七年級(jí)(上冊(cè)) 題型:045

在商朝和周朝建立之初,分別有一位著名的開(kāi)國(guó)功臣,盡管他們出身卑微、地位不高,但由于出色的治國(guó)安邦才能而留名青史,你從這里得到了什么啟示?

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科目:czls 來(lái)源:2012年人教版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)三國(guó)鼎立練習(xí)卷 題型:綜合題

曹操、劉備、引、權(quán)都非常重視人才,曹操曾多次發(fā)出《求賢令》,強(qiáng)調(diào)“唯才是舉”,周?chē)蹟n了大批人才;劉備為請(qǐng)諸葛亮“三顧茅廬”,他手上還有一批能征善戰(zhàn)的武將,如關(guān)羽、張飛、趙云等;孫權(quán)也非常注意招攬人才,周瑜、陸遜、魯肅等都是他的得力將領(lǐng)大臣。其中魯肅的任用,遭到許多人的反對(duì),但孫權(quán)依然信任和重用他。因此,有一位史學(xué)家總結(jié)說(shuō):“三國(guó)之主,各能用人,故得眾力相扶,以成鼎足之勢(shì)?!?/p>

你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎?你是怎樣看待人才的重要性的?

 

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科目:czls 來(lái)源: 題型:解答題

曹操、劉備、引、權(quán)都非常重視人才,曹操曾多次發(fā)出《求賢令》,強(qiáng)調(diào)“唯才是舉”,周?chē)蹟n了大批人才;劉備為請(qǐng)諸葛亮“三顧茅廬”,他手上還有一批能征善戰(zhàn)的武將,如關(guān)羽、張飛、趙云等;孫權(quán)也非常注意招攬人才,周瑜、陸遜、魯肅等都是他的得力將領(lǐng)大臣。其中魯肅的任用,遭到許多人的反對(duì),但孫權(quán)依然信任和重用他。因此,有一位史學(xué)家總結(jié)說(shuō):“三國(guó)之主,各能用人,故得眾力相扶,以成鼎足之勢(shì)?!?br/>你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎?你是怎樣看待人才的重要性的?

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科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題

曹操、劉備、引、權(quán)都非常重視人才,曹操曾多次發(fā)出《求賢令》,強(qiáng)調(diào)“唯才是舉”,周?chē)蹟n了大批人才;劉備為請(qǐng)諸葛亮“三顧茅廬”,他手上還有一批能征善戰(zhàn)的武將,如關(guān)羽、張飛、趙云等;孫權(quán)也非常注意招攬人才,周瑜、陸遜、魯肅等都是他的得力將領(lǐng)大臣。其中魯肅的任用,遭到許多人的反對(duì),但孫權(quán)依然信任和重用他。因此,有一位史學(xué)家總結(jié)說(shuō):“三國(guó)之主,各能用人,故得眾力相扶,以成鼎足之勢(shì)?!?/div>
 你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎?你是怎樣看待人才的重要性的?
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科目:czls 來(lái)源: 題型:

(創(chuàng)新題)曹操、劉備、引、權(quán)都非常重視人才,曹操曾多次發(fā)出《求賢令》,強(qiáng)調(diào)“唯才是舉”,周?chē)蹟n了大批人才;劉備為請(qǐng)諸葛亮“三顧茅廬”,他手上還有一批能征善戰(zhàn)的武將,如關(guān)羽、張飛、趙云等;孫權(quán)也非常注意招攬人才,周瑜、陸遜、魯肅等都是他的得力將領(lǐng)大臣。其中魯肅的任用,遭到許多人的反對(duì),但孫權(quán)依然信任和重用他。因此,有一位史學(xué)家總結(jié)說(shuō):“三國(guó)之主,各能用人,故得眾力相扶,以成鼎足之勢(shì)?!?/p>

  你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎?你是怎樣看待人才的重要性的?

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科目:czwl 來(lái)源:新編初中物理試卷·二年級(jí)下學(xué)期·AB卷 題型:013

在勻速行駛的火車(chē)車(chē)廂中,有一位乘客的頭頂上方有一水滴正要下落,試分析這水滴將

[  ]

A.落到乘客的前面,因?yàn)樗坞S車(chē)廂運(yùn)動(dòng),有一向前的速度

B.落在乘客的后面,因?yàn)槌丝碗S車(chē)廂運(yùn)動(dòng),有一向前的速度

C.落在乘客的身上,因?yàn)樗斡袘T性,水滴落下時(shí)仍有和乘客一樣的向前的速度

D.無(wú)法判斷,因?yàn)椴恢疖?chē)勻速行駛的速度

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科目:czls 來(lái)源:山東省期中題 題型:問(wèn)答題

改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,在7世紀(jì)的日本和8世紀(jì)的西歐分別有一次著名的改革,回答下列問(wèn)題:
(1)改革的名稱(chēng)分別是什么?
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(2)大化改革的主要內(nèi)容和影響分別是什么?
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科目:czls 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀材料并回答問(wèn)題;
改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,在7世紀(jì)的日本和8世紀(jì)的西歐分別有一次著名的改革。請(qǐng)回答:

(1)改革的名稱(chēng)分別是什么?

(2)當(dāng)時(shí)日本力主改革的天皇和西歐的宮相分別是誰(shuí)?

(3)這兩次改革的影響分別是什么?

(4)結(jié)合中國(guó)的改革,談?wù)勀愕母邢牒蛦l(fā).

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科目:czls 來(lái)源: 題型:066

閱讀下列材料:

  “我國(guó)古代有一位著名的農(nóng)學(xué)家,他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí),還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。他著的一部農(nóng)書(shū),總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。”

  請(qǐng)回答:

 ?。?)這位農(nóng)家是誰(shuí)?生活在什么朝代?

  (2)他著的農(nóng)書(shū)叫什么?

  (3)這部著作有何重要的價(jià)值?

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科目:czwl 來(lái)源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 下冊(cè) 人教版 人教版 題型:022

在研究電和磁的關(guān)系方面,有兩位著名的歷史人物及其重要發(fā)現(xiàn),一是奧斯特用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了________.二是法拉第用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了________.

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科目:czls 來(lái)源:期末題 題型:材料題

他們一行人從威尼斯出發(fā),先到達(dá)地中海東岸,然后大致沿“絲綢之路”東進(jìn),他們時(shí)而乘船,時(shí)而騎馬,時(shí)而騎駱駝,時(shí)而步行。······歷盡千辛萬(wàn)苦,終于在1275 年至達(dá)中國(guó)。這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間已三年有余。
——《歷史八年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)》
請(qǐng)回答:
(1)“他們一行”中有一位著名旅行家,你知道是誰(shuí)嗎? 他是哪國(guó)人?
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(2)1275 年中國(guó)正是什么朝代?他到中國(guó)后得到了哪位皇帝的賞識(shí)?
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(3)記述他在東方經(jīng)歷和見(jiàn)聞的著作是什么?這部書(shū)產(chǎn)生了什么影響?
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科目:czwl 來(lái)源:2006-2007學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理單元檢測(cè)題(二)-粵教滬科版 題型:022

在火車(chē)站和地鐵站臺(tái)上,都畫(huà)有一條安全線(xiàn),當(dāng)火車(chē)快速開(kāi)過(guò)時(shí),人越過(guò)這條線(xiàn)就會(huì)有危險(xiǎn).這是因?yàn)?,火?chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),靠近火車(chē)的地方氣體________,壓強(qiáng)________,離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體________,壓強(qiáng)________,強(qiáng)大的氣流會(huì)________.

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科目:czwl 來(lái)源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:022

在研究電和磁的關(guān)系方面.有兩位著名的歷史人物及其重要發(fā)現(xiàn):一是奧斯特用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了________,二是法拉第用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了________.

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科目:czls 來(lái)源:A+優(yōu)化作業(yè)本·七年級(jí)  歷史(上) 題型:066

閱讀下列材料:

我國(guó)歷史上有一位著名的農(nóng)學(xué)家,他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí);還提倡改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。他著的一部農(nóng)書(shū),總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。

請(qǐng)回答:

(1)這位農(nóng)學(xué)家是誰(shuí)?生活在什么朝代?

(2)他著的農(nóng)書(shū)叫什么名字?這部書(shū)有何重要價(jià)值?

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科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題

閱讀下列材料:
“我國(guó)古代有一位著名的農(nóng)學(xué)家,他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí);還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。他著的一部農(nóng)書(shū),總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。”
請(qǐng)回答:
(1)這位農(nóng)學(xué)家是誰(shuí)?生活在什么朝代?
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(2)他著的農(nóng)書(shū)叫什么?
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(3)這部著作有何重要價(jià)值?
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(4)從他身上我們學(xué)到了什么?
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科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題

閱讀下列材料:
我國(guó)古代有一位著名的農(nóng)學(xué)家,他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí);還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。他所著的一部農(nóng)書(shū),總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)材料中提到的這位農(nóng)學(xué)家是誰(shuí)?生活在哪個(gè)朝代?
                                                           
(2)他的主要著作是什么?
                                                        
(3)這部書(shū)有何重要價(jià)值?
                                                        

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科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題

閱讀下列材料:
“我國(guó)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,有一位著名的農(nóng)學(xué)家,他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí);還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。他著的一部農(nóng)書(shū),總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法?!?/div>
請(qǐng)回答:
(1)這位農(nóng)學(xué)家是誰(shuí)?生活在什么朝代?
___________________________________
(2)他著作叫什么?
___________________________________
(3)這部著作有何重要地位?
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科目:czls 來(lái)源:2015屆云南省景洪市七年級(jí)上學(xué)期末考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在查閱資料時(shí),發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代有一位少數(shù)民族皇帝,要求在朝廷中必須使用漢語(yǔ),禁用鮮卑語(yǔ)。這位皇帝是(     )

A.前秦苻堅(jiān)         B.北魏孝文帝        C.西夏元吳         D.金太祖阿骨打

 

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科目:czls 來(lái)源: 題型:

小敏在查閱資料時(shí),發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代有一位少數(shù)民族皇帝,要求將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元。這位皇帝是

A.遼太祖阿保機(jī)                     B.北魏孝文帝    

C.西夏元昊                         D.金太祖阿骨打

 

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科目:czls 來(lái)源:2015屆云南省景洪市七年級(jí)上學(xué)期末考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),東晉有一位著名的書(shū)法家,人們形容他的書(shū)法“飄若浮云,矯若驚龍”,他的作品《蘭亭序》享有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù),這位人物是(   )

A.張旭             B.顏真卿           C.柳公權(quán)           D.王羲之

 

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