科目:czls 來(lái)源:福建省期末題 題型:材料題
閱讀下列材料,并請(qǐng)回答問(wèn)題。 材料一: | ||
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(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),秦始皇規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)文字和貨幣標(biāo)準(zhǔn)樣式分別是什么? _____________________________________________________________ 材料二:為了解決王國(guó)問(wèn)題,漢武帝推行了大臣主父偃提出的“推恩令”的辦法;為了統(tǒng)一思想,接受了董仲舒提出的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,……。通過(guò)一系列措施,他所統(tǒng)治的王朝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。 (2)根據(jù)材料二,指出漢武帝采取了什么措施實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)? _____________________________________________________________ (3)比較材料一、二,秦始皇、漢武帝采取的措施有什么相同目的? _____________________________________________________________ 材料三:明代思想家李贄說(shuō)秦始皇是“千古一帝”;也有人說(shuō)秦始皇是暴君。班固說(shuō)漢武帝“雄材大略”,司馬光說(shuō)漢武帝“窮奢極欲,繁刑重?cái)?,?nèi)侈宮室,外事四夷,巡游無(wú)度,使百姓疲敝”。 (4)你認(rèn)為評(píng)價(jià)古代帝王應(yīng)遵循的最主要的方法是什么? _____________________________________________________________ |
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(10分)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨成立90多年來(lái)的光輝歷程,正是她一貫勇于進(jìn)行理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新,才領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。請(qǐng)閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
第一組:如圖,新民主主義革命時(shí)期
(1)圖A中的紅軍歌謠唱紅了井岡山革命根據(jù)地,而井岡山革命根據(jù)地的建立開(kāi)辟了一條中國(guó)革命的新道路是 ;(1分)
圖B是有關(guān)西安事變的一則報(bào)道,而西安事變的和平解決標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨主張建立的
初步形成。(1分)
第二組:如圖,社會(huì)主義道路的探索時(shí)期
(2)圖C描繪了工商界代表向黨中央和毛澤東報(bào)喜的情景,這應(yīng)該歸功于中國(guó)社會(huì)主義改造的哪一創(chuàng)舉?(1分)圖D中的人物因什么科技創(chuàng)新而被授予“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”?(1分)
(3)圖E中的大型音樂(lè)舞蹈《團(tuán)結(jié)頌》充分展現(xiàn)了中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛,這應(yīng)該歸功于中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行的哪項(xiàng)基本政治制度?(1分)圖F中周恩來(lái)先后訪問(wèn)印度和緬甸,三國(guó)總理積極倡導(dǎo)以什么原則作為處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則?(1分)
第三組:如圖,改革開(kāi)放的新時(shí)期
(4)圖G中鳳陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步的主要原因是什么?(1分)圖H中香港回歸祖國(guó)是哪一偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐?(1分)在這一偉大構(gòu)想的基礎(chǔ)上,又形成了什么樣的對(duì)臺(tái)基本方針正在推進(jìn)著祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)?(1分)
(5)綜上所述,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕母邢?。?分)
科目:czls 來(lái)源:2012年人教版初中歷史八年級(jí)下3.9 改革開(kāi)放練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
材料1 頭遍哨子不買賬,二遍哨子伸頭望,三遍哨子慢慢晃。(人民公社時(shí)期流行于農(nóng)村的順口溜)
材料2 “我們分田到戶,每戶戶主簽字蓋章,如以后能干,每戶保證完成每戶的全年上交和公糧,不在(再)向國(guó)家伸手要錢要糧,如不成,我們干部作(坐)牢割頭也干(甘)心,大家社員也保證我們的小孩養(yǎng)活到十八歲。”——全國(guó)第一份分田到戶協(xié)議書(shū)(節(jié)選)
材料3 “大包干,大包干,直來(lái)直去不拐彎,保證國(guó)家的,留足集體的,剩下都是自己的。”
——十一屆三中全會(huì)后流傳于農(nóng)村的順口溜
請(qǐng)回答:
1.材料1反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村生產(chǎn)怎樣的狀況?其主要原因是什么?
2.材料2中提到的協(xié)議書(shū)出現(xiàn)在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)?
3.材料2中的協(xié)議書(shū)簽定后,對(duì)參與其中的農(nóng)民產(chǎn)生了什么樣的影響?
4.材料3中的“大包干”的主要形式是什么?順口溜反映了農(nóng)村廣大干部群眾的什么情緒?
5.農(nóng)民對(duì)“大包干”產(chǎn)生這種情緒的原因是什么?
科目:czls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省大豐市初三上學(xué)期期末測(cè)試歷史試題 題型:選擇題
古代希臘文明豐富多彩,燦爛輝煌。以下屬于古代希臘對(duì)世界文明留下的寶貴遺產(chǎn)是①雅典民主政治 ②《漢謨拉比法典》 ③《荷馬史詩(shī)》 ④愛(ài)琴文明
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
科目:czls 來(lái)源:期末題 題型:材料題
科目:czls 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:材料題
科目:czls 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)歷史 九年級(jí) 下 題型:066
根據(jù)《自然科學(xué)大事年表》的統(tǒng)計(jì),從公元前6世紀(jì)到1000年,中國(guó)在世界重大科技成就中所占比例達(dá)50%~70%,公元1000年后宋元時(shí)期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對(duì)促進(jìn)文明的發(fā)展與進(jìn)步作出了極其重要的貢獻(xiàn)。但自16世紀(jì)后,歐洲出現(xiàn)了近代科學(xué),而中國(guó)卻未能出現(xiàn)類似的近代科學(xué)。
(1)你認(rèn)為中國(guó)古代科技長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界的主要原因是什么?
(2)宋元時(shí)期對(duì)世界文明產(chǎn)生重大影響的發(fā)明有哪些?
(3)中國(guó)為何在16世紀(jì)后未能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)?它產(chǎn)生了什么后果?
(4)你認(rèn)為上述材料留給我們?cè)鯓拥乃妓鳎?/P>
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
在推進(jìn)現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中,實(shí)行科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,正確處理各種矛盾,構(gòu)建和諧社會(huì),是一個(gè)重要的政治保證。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
[古代經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)]
材料一 《漢書(shū)·食貨志》記載:“至于始皇,遂并天下……收泰半之賦,發(fā)閭左之戍(戍:服兵役),男子力耕不足糧餉,女子紡織不足衣服。”董仲舒也說(shuō):秦朝“田租口賦……二十倍于古”。
(1)秦朝建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)王朝,但它統(tǒng)治殘暴,因而二世而亡,十分短命。材料一反映了秦朝暴政哪些方面的表現(xiàn)?(4分)
材料二 唐太宗曰:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失。我常保此三鏡,以防己過(guò)?!?/p>
(2)唐朝是一個(gè)長(zhǎng)治久安的朝代并創(chuàng)造了中國(guó)古代文明的輝煌,一個(gè)重要的原因是,調(diào)整政策,理順關(guān)系,協(xié)調(diào)發(fā)展。材料二“以人為鏡,可以知得失”反映了唐初貞觀政策哪一內(nèi)容?此外,貞觀政策在經(jīng)濟(jì)方面有何措施?(4分)
[近代民生探索]
材料三 實(shí)行“平均地權(quán)”,辦法是核定地價(jià),照價(jià)納稅,漲價(jià)歸公,不使少數(shù)人壟斷國(guó)家財(cái)富。
(3)在近代民主革命過(guò)程中,孫中山提出了三民主義的偉大思想,即民族主義、民權(quán)主義、民生主義。材料三反映了孫中山三民主義中哪一主義的具體主張,來(lái)力圖構(gòu)建社會(huì)和諧?(2分)
[當(dāng)代和諧建設(shè)]
材料四 中華人民共和國(guó)成立后,特別是進(jìn)入改革開(kāi)放時(shí)期,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)積極探索協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建和諧社會(huì)。一是通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善人民生活;二是加強(qiáng)民主法制建設(shè),保障人民權(quán)利;三是實(shí)行正確的民族政策,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
(4)列舉教材上所講的新中國(guó)頒布的一部重要法律文獻(xiàn)。(2分)
(5)新中國(guó)實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的民族政策,并在制度上予以保障,請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的政治制度。(2分)
科目:czwl 來(lái)源:物理教研室 題型:013
圖示為一臺(tái)飲水機(jī)的使用警告標(biāo)示.警告語(yǔ)中要求使用帶有地線的三孔插座的目的是
[ ]
A.防止使用時(shí)飲水機(jī)的電壓過(guò)大
B.防止使用時(shí)飲水機(jī)外殼帶電使人觸電
C.防止使用時(shí)飲水機(jī)的電流過(guò)大
D.為了讓飲水機(jī)外殼與大地絕緣
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
在推進(jìn)現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中,實(shí)行科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,正確處理各種矛盾,構(gòu)建和諧社會(huì),是一個(gè)重要的政治保證。
[古代經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)]
材料一 《漢書(shū)·食貨志》記載:“至于始皇,遂并天下……收泰半之賦,發(fā)閭左之戍(戍:服兵役),男子力耕不足糧餉,女子紡織不足衣服?!倍偈嬉舱f(shuō):秦朝“田租口賦……二十倍于古”。
(1)秦朝建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)王朝,但它統(tǒng)治殘暴,因而二世而亡,十分短命。材料一反映了秦朝暴政哪些方面的表現(xiàn)?
材料二 唐太宗曰:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失。我常保此三鏡,以防己過(guò)?!?/p>
(2)唐朝是一個(gè)長(zhǎng)治久安的朝代并創(chuàng)造了中國(guó)古代文明的輝煌,一個(gè)重要的原因是,調(diào)整政策,理順關(guān)系,協(xié)調(diào)發(fā)展。材料二“以人為鏡,可以知得失”反映了唐初貞觀政策哪一內(nèi)容?此外,貞觀政策在經(jīng)濟(jì)方面有何措施?
[近代民生探索]
材料三 實(shí)行“平均地權(quán)”,辦法是核定地價(jià),照價(jià)納稅,漲價(jià)歸公,不使少數(shù)人壟斷國(guó)家財(cái)富。
(3)在近代民主革命過(guò)程中,孫中山提出了三民主義的偉大思想,即民族主義、民權(quán)主義、民生主義。材料三反映了孫中山三民主義中哪一主義的具體主張,來(lái)力圖構(gòu)建社會(huì)和諧?
[當(dāng)代和諧建設(shè)]
材料四 中華人民共和國(guó)成立后,特別是進(jìn)入改革開(kāi)放時(shí)期,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)積極探索協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建和諧社會(huì)。一是通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善人民生活;二是加強(qiáng)民主法制建設(shè),保障人民權(quán)利;三是實(shí)行正確的民族政策,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
(4)列舉教材上所講的新中國(guó)頒布的一部重要法律文獻(xiàn)。
(5)新中國(guó)實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的民族政策,并在制度上予以保障,請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的政治制度。
科目:czwl 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總178期 滬粵中考版 題型:013
如下圖所示為一臺(tái)飲水機(jī)的使用警告標(biāo)示,警告語(yǔ)中要求使用帶有地線的三孔插座的目的是
防止使用時(shí)飲水機(jī)的電壓過(guò)大
防止使用時(shí)飲水機(jī)外殼帶電使人觸電
防止使用時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流過(guò)大
為了讓飲水機(jī)外殼與大地絕緣
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
黨的十一屆三中全會(huì)后,中華大地涌動(dòng)改革春潮,社會(huì)發(fā)生了巨大變化。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:
鳳陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步
鄧小平題詞
材料二:“社會(huì)主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了許多年,也沒(méi)有完全搞清楚,可是列寧的思路比較好,搞了新經(jīng)濟(jì)政策,但后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了……”
————鄧小平
(1)據(jù)材料一指出,“鳳陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步”的主要原因是什么?深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了怎樣的影響?表明我黨新時(shí)期工作重點(diǎn)發(fā)生了怎樣的變化?(8分)
(2)改革開(kāi)放使我國(guó)人民的生活方式發(fā)生了很大變化。試用身邊的兩個(gè)事例加以說(shuō)明。(4分)
(3)材料二中“蘇聯(lián)的模式僵化了”,這種模式的特征是什么?中蘇兩國(guó)對(duì)社會(huì)主義的探索一成一敗,你認(rèn)為中國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)主要有哪些?(6分)
科目:czwl 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 滬科版 題型:013
如下圖所示為一臺(tái)飲水機(jī)的使用警告標(biāo)示,警告語(yǔ)中要求使用帶有地線的三孔插座的目的是
防止使用時(shí)飲水機(jī)的電壓過(guò)大
防止使用時(shí)飲水機(jī)外殼帶電使人觸電
防止使用時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流過(guò)大
為了讓飲水機(jī)外殼與大地絕緣
科目:czls 來(lái)源:2008年山東省濰坊市中考?xì)v史試題 題型:066
黨的十一屆三中全會(huì)后,中華大地涌動(dòng)改革春潮,社會(huì)發(fā)生了巨大變化。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:
(1)據(jù)材料一指出,“鳳陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步”的主要原因是什么?深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了怎樣的影響?表明我黨新時(shí)期工作重點(diǎn)發(fā)生了怎樣的變化?
(2)改革開(kāi)放使我國(guó)人民的生活方式發(fā)生了很大變化。試用身邊的兩個(gè)事例加以說(shuō)明。
材料二:“社會(huì)主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了許多年,也沒(méi)有完全搞清楚,可是列寧的思路比較好,搞了新經(jīng)濟(jì)政策,但后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了……”
——鄧小平
(3)材料二中“蘇聯(lián)的模式僵化了”,這種模式的特征是什么?中蘇兩國(guó)對(duì)社會(huì)主義的探索一成一敗,你認(rèn)為中國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)主要有哪些?
科目:czwl 來(lái)源: 題型:013
洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器都使用的三孔插座.三孔插座的中間插孔接地,以防止家用電器使用時(shí)金屬外殼帶電.使用三孔插座的好處是
[ ]
A.更安全 |
B.更方便 |
C.更省電 |
D.更美觀 |
科目:czwl 來(lái)源: 題型:013
圖示為一臺(tái)飲水機(jī)的使用警告標(biāo)示.警告語(yǔ)中要求使用帶有地線的三孔插座的目的是
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A.防止使用時(shí)飲水機(jī)的電壓過(guò)大
B.防止使用時(shí)飲水機(jī)外殼帶電使人觸電
C.防止使用時(shí)飲水機(jī)的電流過(guò)大
D.為了讓飲水機(jī)外殼與大地絕緣
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