在我讀完《假如給我三天光明》答案解析

下面一段話中，一句有語(yǔ)病，一句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)，請(qǐng)修改。（2分）

①在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，被堅(jiān)強(qiáng)的海倫深深地感動(dòng)了。②我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼和悲哀，看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅(jiān)強(qiáng)的意志和她那對(duì)生活充滿著的愛(ài)。③我不禁感慨：只要你的心是堅(jiān)強(qiáng)的，那么，哪怕你永遠(yuǎn)生活在無(wú)邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦爛的陽(yáng)光？

1.第①句中有語(yǔ)病，應(yīng)改為：                                                

2. 第③句中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)把              改為               

 

判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（5分）

（1）藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師，他給予魯迅真誠(chéng)的關(guān)心和無(wú)私的幫助，表現(xiàn)了他毫無(wú)民族偏見(jiàn)的可貴品質(zhì)。(  )

（2）胡適先生回顧自己所走過(guò)的道路，他覺(jué)得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。(  )

（3）《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒，她是美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。本文主要刻畫了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。(  )

（4）《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)自。其中雷、電都象征著邪惡勢(shì)力。(  )

（5）《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的開(kāi)頭部分，原題為“海燕之歌”。(  )

 

下面一段話中，一句有語(yǔ)病，一句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)，請(qǐng)修改。（2分）
①在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，被堅(jiān)強(qiáng)的海倫深深地感動(dòng)了。②我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼和悲哀，看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅(jiān)強(qiáng)的意志和她那對(duì)生活充滿著的愛(ài)。③我不禁感慨：只要你的心是堅(jiān)強(qiáng)的，那么，哪怕你永遠(yuǎn)生活在無(wú)邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦爛的陽(yáng)光？
【小題1】第①句中有語(yǔ)病，應(yīng)改為：                                                
【小題2】 第③句中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)把              改為               

下面一段話中，一句有語(yǔ)病，一句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)，請(qǐng)修改。（2分）

①在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，被堅(jiān)強(qiáng)的海倫深深地感動(dòng)了。②我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼和悲哀，看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅(jiān)強(qiáng)的意志和她那對(duì)生活充滿著的愛(ài)。③我不禁感慨：只要你的心是堅(jiān)強(qiáng)的，那么，哪怕你永遠(yuǎn)生活在無(wú)邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦爛的陽(yáng)光？

1.第①句中有語(yǔ)病，應(yīng)改為：                                                

2. 第③句中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)把              改為               

 

判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（5分）

（1）藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師，他給予魯迅真誠(chéng)的關(guān)心和無(wú)私的幫助，表現(xiàn)了他毫無(wú)民族偏見(jiàn)的可貴品質(zhì)。(  )

（2）胡適先生回顧自己所走過(guò)的道路，他覺(jué)得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。(  )

（3）《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒，她是美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。本文主要刻畫了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。(  )

（4）《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)自。其中雷、電都象征著邪惡勢(shì)力。(  )

（5）《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的開(kāi)頭部分，原題為“海燕之歌”。(  )

 

（2011•浙江省衢州市）

5、閱讀名著選段，完成下列題目。(3分)

【甲】也許，我可以通過(guò)想象假如給我三天光明，我將最想看到什么，來(lái)對(duì)我前面所說(shuō)的作一個(gè)最好的說(shuō)明。在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請(qǐng)你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒?lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì)在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？

【乙】貝多芬是一股自然力。自然界強(qiáng)大的本原力量和其他力量碰撞的結(jié)果，便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般壯觀的現(xiàn)象……一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂(lè)。

【丙】?jī)疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。

選段中的三個(gè)人物憑借他們頑強(qiáng)的意志同厄運(yùn)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，成為人類天空中閃耀的恒星。甲段中的“我”是  (1)  (寫出人名)，乙段選自名著《  (2)  》，丙段的作者是  (3)  。

6、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

5月16日“綠色中國(guó)行——走進(jìn)衢州”大型公益宣傳活動(dòng)在衢州市舉行，為此，班級(jí)也開(kāi)展了“我為綠色衢州添色彩”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

活動(dòng)一：班級(jí)讀報(bào)活動(dòng)中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請(qǐng)你用一句話概括成一則新聞?wù)?2分)

新聞1：世界自然基金會(huì)發(fā)起了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，通過(guò)熄燈一小時(shí)等實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動(dòng)在全球128個(gè)國(guó)家的4600多座城市同步進(jìn)行。

新聞2：5月16日由中國(guó)綠化基金會(huì)、綠色中國(guó)雜志社、衢州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動(dòng)“綠色中國(guó)行”來(lái)到衢州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹(shù)造林活動(dòng)，拉開(kāi)了“綠色中國(guó)行——走進(jìn)衢州”大型公益活動(dòng)的序幕。

新聞3：5月17日由共青團(tuán)衢州市委、中國(guó)少年先鋒隊(duì)衢州工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球·綠色行動(dòng)”活動(dòng)，在西區(qū)市政廣場(chǎng)進(jìn)行，通過(guò)義賣環(huán)保作品、愛(ài)心捐贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。

新聞?wù)篲_________________

活動(dòng)二：學(xué)校發(fā)出倡議，號(hào)召學(xué)生及家長(zhǎng)共同參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，請(qǐng)你為此擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)

宣傳標(biāo)語(yǔ)：_________________

活動(dòng)三：假如你被評(píng)為“綠色小衛(wèi)士”，請(qǐng)你寫一則獲獎(jiǎng)感言在班會(huì)上發(fā)言。(60字內(nèi))(2分)

獲獎(jiǎng)感言：___________________

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A、胡適先生回顧自己所走過(guò)的道路，他覺(jué)得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。

B、《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫•凱勒，她是美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。本文主要刻畫了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。

C、《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)自。其中雷、電都象征著邪惡勢(shì)力。

D、《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的開(kāi)頭部分，原題為“海燕之歌”。

閱讀名著選段，完成下列題目。(3分)

【甲】也許，我可以通過(guò)想象假如給我三天光明，我將最想看到什么，來(lái)對(duì)我前面所說(shuō)的作一個(gè)最好的說(shuō)明。在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請(qǐng)你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒?lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì)在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？

【乙】貝多芬是一股自然力。自然界強(qiáng)大的本原力量和其他力量碰撞的結(jié)果，便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般壯觀的現(xiàn)象……一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂(lè)。

【丙】?jī)疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。

選段中的三個(gè)人物憑借他們頑強(qiáng)的意志同厄運(yùn)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，成為人類天空中閃耀的恒星。甲段中的“我”是  (1)  (寫出人名)，乙段選自名著《  (2)  》，丙段的作者是  (3)  。

 

閱讀名著選段，完成下列題目。(3分)
【甲】也許，我可以通過(guò)想象假如給我三天光明，我將最想看到什么，來(lái)對(duì)我前面所說(shuō)的作一個(gè)最好的說(shuō)明。在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請(qǐng)你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒?lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì)在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？
【乙】貝多芬是一股自然力。自然界強(qiáng)大的本原力量和其他力量碰撞的結(jié)果，便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般壯觀的現(xiàn)象……一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂(lè)。
【丙】?jī)疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。
選段中的三個(gè)人物憑借他們頑強(qiáng)的意志同厄運(yùn)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，成為人類天空中閃耀的恒星。甲段中的“我”是  (1) (寫出人名)，乙段選自名著《  (2) 》，丙段的作者是  (3) 。

閱讀名著，回答問(wèn)題。（6分）
【小題1】一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。
這段文字選自魯迅的散文集《            》，“她”是       （人物稱呼），在《從百草園到三味書屋》中給“我”講過(guò)關(guān)于“      ”的故事，而在《         》里踏死了“我”心愛(ài)的隱鼠。
【小題2】《假如給我三天光明》作者是美國(guó)女作家        （人名），她身患盲聾啞殘疾，但能夠樂(lè)觀地對(duì)待生活，激發(fā)了人們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)人生和熱愛(ài)世界的感情。另一位美國(guó)作家海明威的中篇小說(shuō)《          》，描寫了一個(gè)老漁夫與鯊魚搏斗的故事，創(chuàng)下了人類出版史上“48小時(shí)售出530萬(wàn)冊(cè)”的空前紀(jì)錄。

閱讀名著，回答問(wèn)題。（6分）

1.一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。

這段文字選自魯迅的散文集《            》，“她”是       （人物稱呼），在《從百草園到三味書屋》中給“我”講過(guò)關(guān)于“      ”的故事，而在《         》里踏死了“我”心愛(ài)的隱鼠。

2.《假如給我三天光明》作者是美國(guó)女作家        （人名），她身患盲聾啞殘疾，但能夠樂(lè)觀地對(duì)待生活，激發(fā)了人們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)人生和熱愛(ài)世界的感情。另一位美國(guó)作家海明威的中篇小說(shuō)《          》，描寫了一個(gè)老漁夫與鯊魚搏斗的故事，創(chuàng)下了人類出版史上“48小時(shí)售出530萬(wàn)冊(cè)”的空前紀(jì)錄。

 

①世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。這凝重的詩(shī)句，是泰戈?duì)柕摹?br />②一個(gè)學(xué)生發(fā)來(lái)短信，說(shuō)她被至愛(ài)的人辜負(fù)得很慘，她寫道：“我恨他，因?yàn)樗屛液蘖诉@世界！”我連忙把泰戈?duì)柕倪@兩句詩(shī)發(fā)給她，并解釋說(shuō)，如果我們以痛報(bào)痛、以恨報(bào)恨，甚至無(wú)休止地復(fù)制、擴(kuò)大那痛與恨，那我們可就蝕本了。她痛苦不堪地回復(fù)我說(shuō)：“可是老師，我真的是無(wú)歌可唱！”
③是啊，世界不由分說(shuō)地將那撕心裂肺的痛強(qiáng)加于我，我脆弱的生命，被“痛”的火舌舔得體無(wú)完膚了，連同我的喉嚨——那歌聲的通道——也即將被舔舐得焦糊了。
④我曾經(jīng)是個(gè)不會(huì)消化痛苦的人。何止是不會(huì)消化，簡(jiǎn)直就是個(gè)痛苦的“放大器”。那一年，生活給了我一滴海水，我卻以為整個(gè)海洋都被打翻了，于是，我的世界也被打翻了，我渾身顫栗，卻哭不出來(lái)，仿佛是，淚已讓恨烘干。后來(lái)，生活又給了我一瓢海水，我哭了，卻沒(méi)有生出整個(gè)海洋被打翻的錯(cuò)覺(jué)；再后來(lái)，生活兜頭潑過(guò)來(lái)一盆海水，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，轉(zhuǎn)而告訴自己，這不過(guò)是一盆海水，再兇狂，也淹沒(méi)不了岸；終于有一天，生活打翻了海洋給我看，我悲苦地承受著，卻沒(méi)有忘了從這悲苦中抬起頭來(lái)，對(duì)惦念我的人說(shuō)“我沒(méi)事兒，真的沒(méi)事……”
⑤任何人，都不可能僥幸獲得“痛吻”的豁免權(quán)?！巴次恰笔巧顝?qiáng)行贈(zèng)予我們的一件猙獰物，要也得要，不要也得要。只是，當(dāng)我站在今天的風(fēng)中，回憶起那一滴被我解讀成海洋的海水的時(shí)候，禁不住發(fā)出了哼笑。好為當(dāng)年那個(gè)渾身戰(zhàn)栗的自己難為情啊！如果可能，真想將自己送回歲月深處，讓自己怡然倚在那個(gè)“一滴海水”事件上灑脫地唱幾首歌。
⑥從不消化痛苦到消化痛苦，這一個(gè)比一個(gè)更深的悲戚足跡，記錄一個(gè)人真正長(zhǎng)大的過(guò)程。
⑦世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。說(shuō)這話的人是個(gè)被上帝親吻過(guò)歌喉的偉大歌者。他以自己的靈魂歌唱。而拙于歌唱的我們，愿不愿意活在自己如歌的心情之中呢——不因“痛吻”的猙獰而貶抑了整個(gè)世界；學(xué)會(huì)將那個(gè)精神的自我送到一個(gè)更高的樓臺(tái)上去俯瞰今天那個(gè)被負(fù)面事件包圍了的自我；不虐待自我，始終對(duì)自我保持深度好感；相信歌聲的力量，相信明快的音符里住著主宰明天的神；試著教自己說(shuō)：拿出勇氣去改變那能夠改變的，拿出胸懷去接受那不能改變的，拿出智慧去區(qū)分這兩者。
⑧不僅僅是如歌的心情，我們甚至還可以奉上自己的“行為藝術(shù)”啊！永記那年夏天，我和妹妹外出遇到冰雹，我們慌忙學(xué)著別人的樣子脫掉外衣，卻不約而同地去對(duì)方頭上遮擋……世界“痛吻”著太多的人，當(dāng)你想到分擔(dān)別人的痛苦的時(shí)候，你自己的痛苦就會(huì)神奇地減淡。
⑨盼著自己能夠說(shuō)：世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。
【小題1】文章開(kāi)頭引用泰戈?duì)柕脑?shī)句有什么作用？（3分）
_______________________________________________________________________      
【小題2】文中第④段除了運(yùn)用舉例論證外，還運(yùn)用了哪兩種論證方法，有什么好處？（4分）
                                                                               
【小題3】作者說(shuō)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)學(xué)會(huì)不斷消化痛苦的過(guò)程。作者為我們提供了哪兩種消化痛苦的方法？請(qǐng)根據(jù)文意概括。（4分）
________________________________________________________________________       
【小題4】從下面的備選名著中任選兩部，再續(xù)寫兩個(gè)論據(jù)，來(lái)論證“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”的觀點(diǎn)。（6分）
備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《老人與海》《假如給我三天光明》《童年》《名人傳》
司馬遷遭受宮刑的恥辱，卻堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)作了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；
_______________________________________________________________         ___。

閱讀名著選段，完成下列題目。(3分)

【甲】也許，我可以通過(guò)想象假如給我三天光明，我將最想看到什么，來(lái)對(duì)我前面所說(shuō)的作一個(gè)最好的說(shuō)明。在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請(qǐng)你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒?lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì)在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？

【乙】貝多芬是一股自然力。自然界強(qiáng)大的本原力量和其他力量碰撞的結(jié)果，便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般壯觀的現(xiàn)象……一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂(lè)。

【丙】?jī)疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。

選段中的三個(gè)人物憑借他們頑強(qiáng)的意志同厄運(yùn)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，成為人類天空中閃耀的恒星。甲段中的“我”是  (1)  (寫出人名)，乙段選自名著《  (2)  》，丙段的作者是  (3)  。

 

閱讀名著，回答問(wèn)題。（6分）

1.一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。

這段文字選自魯迅的散文集《            》，“她”是       （人物稱呼），在《從百草園到三味書屋》中給“我”講過(guò)關(guān)于“      ”的故事，而在《         》里踏死了“我”心愛(ài)的隱鼠。

2.《假如給我三天光明》作者是美國(guó)女作家        （人名），她身患盲聾啞殘疾，但能夠樂(lè)觀地對(duì)待生活，激發(fā)了人們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)人生和熱愛(ài)世界的感情。另一位美國(guó)作家海明威的中篇小說(shuō)《          》，描寫了一個(gè)老漁夫與鯊魚搏斗的故事，創(chuàng)下了人類出版史上“48小時(shí)售出530萬(wàn)冊(cè)”的空前紀(jì)錄。

 

閱讀名著選段，完成下列題目。(3分)
【甲】也許，我可以通過(guò)想象假如給我三天光明，我將最想看到什么，來(lái)對(duì)我前面所說(shuō)的作一個(gè)最好的說(shuō)明。在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請(qǐng)你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒?lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì)在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？
【乙】貝多芬是一股自然力。自然界強(qiáng)大的本原力量和其他力量碰撞的結(jié)果，便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般壯觀的現(xiàn)象……一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂(lè)。
【丙】?jī)疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。
選段中的三個(gè)人物憑借他們頑強(qiáng)的意志同厄運(yùn)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，成為人類天空中閃耀的恒星。甲段中的“我”是  (1) (寫出人名)，乙段選自名著《  (2) 》，丙段的作者是  (3) 。