文言虛詞”之“一般有下列幾種用法答案解析

文言虛詞“其”在本課中有下列幾種用法：A．做代詞，相當(dāng)于“它”或“它的”。B．做副詞，表示反詰語(yǔ)氣，相當(dāng)于“難道”。C．做副詞，表示推測(cè)的語(yǔ)氣，相當(dāng)于“可能”“恐怕”。辨析下面的句子各屬于哪種情況，把序號(hào)填入括號(hào)中。

（1）其真無(wú)馬耶（　?。?/P>

（2）其真不知馬也（　　）

（3）安能求其千里也（　?。?/P>

（4）不知其能千里而食也（　　）

（5）策之不以其道（　?。?/P>

（6）食之不能盡其材（　?。?/P>

（7）鳴之不能通其意（　?。?/P>

閱讀答題。

　　轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過(guò)其鄰里鄉(xiāng)黨之人。所見不過(guò)數(shù)百里之間，無(wú)高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無(wú)所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過(guò)秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉(cāng)廩府庫(kù)城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽(yáng)公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無(wú)憂，四夷之所憚以不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。

　　且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來(lái)也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽(yáng)公，而猶以為未見太尉也。故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無(wú)憾者矣。

1．文言虛詞“之”作用有：①代詞。代人或物；②結(jié)構(gòu)助詞，的；③助詞，無(wú)實(shí)義，取消主謂句獨(dú)立性；④動(dòng)詞，到……去；⑤助詞，無(wú)實(shí)義．起湊足音節(jié)作用。分析下列句中“之”的作用，在后面括號(hào)里填上相應(yīng)序號(hào)。

①黃鶴樓送孟浩然之廣陵（）　②向之來(lái)，非有取于斗升之祿（）

③而轍也未之見焉（）?、茌z耕之壟上，悵恨久之（）

⑤偶然得之，非其所樂（）　⑥北顧黃河之奔流（）

2．下列加粗詞語(yǔ)的解釋全部正確的是：

①不過(guò)其鄰里鄉(xiāng)黨之人（鄉(xiāng)里）

②百氏之書，雖無(wú)所不讀，然皆古人之陳跡。（《百家姓》之類的書）

③倉(cāng)廩府庫(kù)城池苑囿之富且大也。（護(hù)城河）

④四夷之所憚以不敢發(fā)，（行動(dòng)，發(fā)動(dòng)）

⑤而后知天下之巨麗。（極其美麗）

⑥才略冠天下。（稍微差一點(diǎn)）

［　?。?/P>

A．①②③④　B．③④⑤⑥　C．①②⑤⑥　D．①③④⑤

3．文中提到的“歐陽(yáng)公”指的是________。

4．下列分析不正確的是：

[　　]

A．作者把“百氏之書”看作是“陳跡”，不愿“汩沒”其中，而求“天下奇聞壯觀”，表現(xiàn)出銳意求進(jìn)的少年氣盛。

B．寫周公、召公、方叔、召虎，是借周代名臣來(lái)贊頌韓琦具有將相之才。

C．選文的第一段敘述了自己的經(jīng)歷，其目的是要表明所見甚多而不及太尉，從而為提出謁見太尉這一請(qǐng)求作了很好鋪墊。

D．“于人見歐陽(yáng)公，而猶以為未見太尉也”一句，用的是激將法。

5．翻譯下列句子

（1）且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？

翻譯：____________________________________

（2）故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無(wú)憾者矣。

翻譯：_____________________________________

“為”字通常有下列幾種意思，請(qǐng)給句中的“為”字選擇正確的解釋。

項(xiàng)為之強(qiáng)

[　　]

A．做　　　　B．當(dāng)作　　　　C．認(rèn)為

D．因?yàn)椤　　．被　　　　　F．是

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br />于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br />王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】解釋下面的劃線詞語(yǔ)。（2分）
①臣之妻私臣 （      ）             ②群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（       ）  
③聞寡人之耳者 （      ）           ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) （       ）
【小題2】翻譯文中劃線句。（2分）
【小題3】“而”做連詞用時(shí)，通常有以下幾種用法：

A．表并列

B．表修飾

C．承接

D．表轉(zhuǎn)折

E、表因果F、表假設(shè)，請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷，并將結(jié)果填入后面括號(hào)中（2分）
①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗（      ）   ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)（     ）
③忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰（     ）        ④暮寢而思之（     ）
【小題4】本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明，你更欣賞哪一位，說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1.解釋下面的劃線詞語(yǔ)。（2分）

①臣之妻私臣 （      ）             ②群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（       ）  

③聞寡人之耳者 （      ）           ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) （       ）

2.翻譯文中劃線句。（2分）

3.“而”做連詞用時(shí)，通常有以下幾種用法：

A．表并列

B．表修飾

C．承接

D．表轉(zhuǎn)折

E、表因果F、表假設(shè)，請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷，并將結(jié)果填入后面括號(hào)中（2分）

①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗（      ）   ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)（     ）

③忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰（     ）        ④暮寢而思之（     ）

4.本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明，你更欣賞哪一位，說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）

 

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br />于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br />王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】解釋下面的劃線詞語(yǔ)。（2分）
①臣之妻私臣 （      ）             ②群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（       ）  
③聞寡人之耳者 （      ）           ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) （       ）
【小題2】翻譯文中劃線句。（2分）
【小題3】“而”做連詞用時(shí)，通常有以下幾種用法：

A．表并列

B．表修飾

C．承接

D．表轉(zhuǎn)折

E、表因果F、表假設(shè)，請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷，并將結(jié)果填入后面括號(hào)中（2分）
①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗（      ）   ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)（     ）
③忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰（     ）        ④暮寢而思之（     ）
【小題4】本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明，你更欣賞哪一位，說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）

“而”作連詞用時(shí)，通常有以下幾種用法：A表并列 B表修飾 C表承接 D表轉(zhuǎn)折 E表因果 F表假設(shè)，請(qǐng)對(duì)以下句中“而”的用法加以判斷，并將結(jié)果依次填入后面的括號(hào)中（?。?/p>

1.鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗(　)

2.忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰(　)

3.窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚(　)

4.暮寢而思之(　)　

5.林木茂而斧斤至焉(　)

6.夫差與之成而去之(　)

7.諸君而有意，瞻予馬首可也(　)

8.越可以無(wú)聽天之命而聽君之令乎？(　)

 

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1.解釋下面的劃線詞語(yǔ)。（2分）

①臣之妻私臣（      ）             ②群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（       ）  

③聞寡人之耳者 （      ）           ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) （       ）

2.翻譯文中劃線句。（2分）

3.“而”做連詞用時(shí)，通常有以下幾種用法：

A．表并列

B．表修飾

C．承接

D．表轉(zhuǎn)折

E、表因果F、表假設(shè)，請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷，并將結(jié)果填入后面括號(hào)中（2分）

①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗（      ）   ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)（     ）

③忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰（     ）        ④暮寢而思之（     ）

4.本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明，你更欣賞哪一位，說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）

 

說(shuō)明文閱讀 　　迷霧探蹤 　　霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。當(dāng)?shù)蛯哟髿庵械乃_(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成霧茫茫的天氣，并使能見度的水平距離小于1千米，氣象上把這種天氣稱為霧。水平能見度低于1千米的霧稱為大霧，水平能見度在500米以下的霧稱為濃霧。 　　大霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來(lái)看生活中的一個(gè)現(xiàn)象：在做飯的時(shí)候，大家肯定能看到鍋上方總是有霧氣產(chǎn)生，大霧的形成和它形成的原理相同，只是形成的范圍大，維持的時(shí)間長(zhǎng)而已?？諝庵心苋菁{一定量的水汽，氣溫愈高，空氣中所能容納的水汽愈多，反之愈少。白晝的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；但是到了夜晚，但溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時(shí)，過(guò)剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。 　　大霧天氣對(duì)交通影響很大，飛機(jī)不能起飛和降落，公路上行駛的汽車，河面、湖面和海面上航行的船舶等，都因霧天能見度差導(dǎo)致交通事故增多。另外，霧對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有危害，如果連續(xù)數(shù)天大霧，將使農(nóng)作物缺少光照，進(jìn)而影響作物生長(zhǎng)，誘使病害發(fā)生，如小麥抽穗時(shí)遇上連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。 　　專家提醒說(shuō)，霧對(duì)人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測(cè)定，霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高幾十倍。所以，在有霧的天氣里，人們應(yīng)適當(dāng)停止一些戶外活動(dòng)，尤其是一些劇烈的運(yùn)動(dòng)。 　　既然大霧給人們的生活帶來(lái)極大的不便，那么人們能不能消除大霧呢？ 　　針對(duì)大霧形成的過(guò)程，我們可以進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見度。霧可以分為霧區(qū)溫度高于0°C的暖霧和低于0°C的過(guò)冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法：一、加熱法。對(duì)小范圍霧區(qū)如機(jī)場(chǎng)跑道等，采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二、吸濕法。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，水氣在凝結(jié)核上凝結(jié)長(zhǎng)成大水滴。三、人工擾動(dòng)混合法。用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。2002年12月，陜西就曾通過(guò)播散液態(tài)二氧化碳來(lái)改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查，在第一次作業(yè)20分鐘后，距離作業(yè)下風(fēng)方1.2千米處開始降雪，降雪后有小區(qū)域內(nèi)能見度由原來(lái)的不到20米增加到300米。 (選文有改動(dòng)) (1) 請(qǐng)根據(jù)文意，用一句話給“霧”下定義。 霧是一種________的天氣現(xiàn)象。 (2) 請(qǐng)認(rèn)真閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章的思路。 (3) 目前，一般有哪幾種消暖霧的方法？文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種？________ (4) 文章最后一段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例具體分析其中兩種方法的作用。 說(shuō)明方法：________ 舉例分析：________

迷 霧 探 蹤 　 　 霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。當(dāng)?shù)蛯哟髿庵械乃_(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成霧茫茫的天氣，并使能見度的水平距離小于1千米，氣象上把這種天氣稱為霧。水平能見度低于1千米的霧稱為大霧，水平能見度在500米以下的霧稱為濃霧。 大霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來(lái)看生活中的一個(gè)現(xiàn)象：在做飯的時(shí)候，大家肯定能看到鍋上方總是有霧氣產(chǎn)生，大霧的形成和它形成的原理相同，只是形成的范圍大，維持的時(shí)間長(zhǎng)而已。空氣中能容納一定量的水汽，氣溫愈高，空氣中所能容納的水汽愈多，反之愈少。白晝的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；但是到了夜晚，但溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時(shí)，過(guò)剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。 大霧天氣對(duì)交通影響很大，飛機(jī)不能起飛和降落，公路上行駛的汽車，河面、湖面和海面上航行的船舶等，都因霧天能見度差導(dǎo)致交通事故增多。另外，霧對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有危害，如果連續(xù)數(shù)天大霧，將使農(nóng)作物缺少光照，進(jìn)而影響作物生長(zhǎng)，誘使病害發(fā)生，如小麥抽穗時(shí)遇上連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。 專家提醒說(shuō)，霧對(duì)人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測(cè)定，霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高幾十倍。所以，在有霧的天氣里，人們應(yīng)適當(dāng)停止一些戶外活動(dòng)，尤其是一些劇烈的運(yùn)動(dòng)。 既然大霧給人們的生活帶來(lái)極大的不便，那么人們能不能消除大霧呢？ 針對(duì)大霧形成的過(guò)程，我們可以進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見度。霧可以分為霧區(qū)溫度高于0°C的暖霧和低于0°C的過(guò)冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法：一、加熱法。對(duì)小范圍霧區(qū)如機(jī)場(chǎng)跑道等，采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二、吸濕法。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，水氣在凝結(jié)核上凝結(jié)長(zhǎng)成大水滴。三、人工擾動(dòng)混合法。用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。2002年12月，陜西就曾通過(guò)播散液態(tài)二氧化碳來(lái)改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查，在第一次作業(yè)20分鐘后，距離作業(yè)下風(fēng)方1.2千米處開始降雪，降雪后有小區(qū)域內(nèi)能見度由原來(lái)的不到20米增加到300米。 (選文有改動(dòng)) (1) 請(qǐng)根據(jù)文意，用一句話給“霧”下定義。 霧是一種______________________________________________的天氣現(xiàn)象。 (2) 請(qǐng)認(rèn)真閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章的思路。 _______ →________-→________-→_________ (3) 目前，一般有哪幾種消暖霧的方法？文中提到的陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種？ (4) 文章最后一段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例具體分析其中兩種方法的作用。 說(shuō)明方法：_________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 舉例分析：________________________

“其”字通常有下列幾種意思，請(qǐng)給句中的“其”字選擇正確的解釋。

使其沖煙飛鳴

[　　]

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在茶花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和水蓮藤纏絡(luò)著，水蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏的很有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根像人形。如果刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

7、這段文字對(duì)百草園景物描寫。（4分）

　　詳寫的是：___________________________________。

　　略寫的是：_________________________________。

8、文段話寫百草園采用了___________順序。先是由_______到________；再由________到__________。（6分）

9、這段文字把百草園描繪得色彩斑斕，生機(jī)勃勃的原因，有下列幾種分析，請(qǐng)選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)（     ）（2分）

　　A．百草園中的各種景物的確美妙如圖。

　　B．暴露了兒童對(duì)封建社會(huì)的厭惡和嘲諷。

　　C．真實(shí)地再現(xiàn)了封建時(shí)代少年兒童入學(xué)前后的遭遇。

　　D．表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由生活的心理，同時(shí)對(duì)束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表示不滿。

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在茶花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和水蓮藤纏絡(luò)著，水蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏的很有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根像人形。如果刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

7、這段文字對(duì)百草園景物描寫。（4分）

　　詳寫的是：___________________________________。

　　略寫的是：_________________________________。

8、文段話寫百草園采用了___________順序。先是由_______到________；再由________到__________。（6分）

9、這段文字把百草園描繪得色彩斑斕，生機(jī)勃勃的原因，有下列幾種分析，請(qǐng)選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)（     ）（2分）

　　A．百草園中的各種景物的確美妙如圖。

　　B．暴露了兒童對(duì)封建社會(huì)的厭惡和嘲諷。

　　C．真實(shí)地再現(xiàn)了封建時(shí)代少年兒童入學(xué)前后的遭遇。

　　D．表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由生活的心理，同時(shí)對(duì)束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表示不滿。

（’06西安交大附中）閱讀下面文字，完成1～4題。

迷霧探蹤

楊關(guān)慶

　　霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。當(dāng)?shù)蛯哟髿庵械乃_(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成霧茫茫的天氣，并使能見度的水平距離小于1千米，氣象上把這種天氣稱為霧。水平能見度低于1千米的霧稱為大霧，水平能見度在500米以下的霧稱為濃霧。

　　大霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來(lái)看生活中的一個(gè)現(xiàn)象：在做飯的時(shí)候，大家肯定能看到鍋上方總是有霧氣產(chǎn)生，大霧的形成和它形成的原理相同，只是形成的范圍大，維持的時(shí)間長(zhǎng)而已?？諝庵心苋菁{一定量的水汽，氣溫愈高，空氣中所能容納的水汽愈多，反之愈少。白晝的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；但是到了夜晚，當(dāng)溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時(shí)，過(guò)剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。

　　能容納原先所有的水汽時(shí)，過(guò)剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。

　　大霧天氣對(duì)交通影響很大，飛機(jī)不能起飛和降落，公路上行駛的汽車，河面、湖面和海面上航行的船舶等，都因霧天能見度差導(dǎo)致交通事故增多。另外，霧對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有危害，如果連續(xù)數(shù)天大霧，將使農(nóng)作物缺少光照，進(jìn)而影響作物生長(zhǎng)，誘使病害發(fā)生，如小麥抽穗時(shí)遇上連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。

　　專家提醒說(shuō)，霧對(duì)人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測(cè)定，霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高幾十倍。所以，在有霧的天氣里，人們應(yīng)適當(dāng)停止一些戶外活動(dòng)，尤其是一些劇烈的運(yùn)動(dòng)。

　　既然大霧給人們的生活帶來(lái)極大的不便，那么人們能不能消除大霧呢？

　　針對(duì)大霧形成的過(guò)程，我們可以進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見度。霧可以分為霧區(qū)溫度高于0℃的暖霧和低于0℃的過(guò)冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法：一、加熱法，對(duì)小范圍霧區(qū)如機(jī)場(chǎng)跑道等，采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二、吸濕法，播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，水汽在凝結(jié)核上凝結(jié)長(zhǎng)成大水滴。三、人工擾動(dòng)混合法，用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。2002年12月，陜西就曾通過(guò)播散液態(tài)二氧化碳來(lái)改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查，在第一次作業(yè)20分鐘后，距離作業(yè)下風(fēng)方1.2千米處開始降雪，降雪后有小區(qū)域內(nèi)能見度由原來(lái)的不到20米增加到300米。

（選文有改動(dòng)）

（1）請(qǐng)根據(jù)文意，用一句話給“霧”下定義。

霧是一種________的天氣現(xiàn)象。

（2）請(qǐng)認(rèn)真閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章的思路。

________→________→________→________

（3）目前，一般有哪幾種消暖霧的方法？文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（4）文章最后一段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例具體分析其中兩種方法的作用。

說(shuō)明方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

舉例分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

文言文閱讀。 　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！? 　　于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！? 　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 1、解釋下面的加粗詞語(yǔ)。  ①臣之妻私臣 （       ）               ②群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（        ）    ③聞寡人之耳者 （       ）            ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) （        ） 2、翻譯文中劃線句。 ____________________________________________________________ 3、“而”做連詞用時(shí)，通常有以下幾種用法：A、表并列B、表修飾C、承接D、表轉(zhuǎn)折E、表因果F、表假設(shè)，請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷，并將結(jié)果填入后面括號(hào)中。 ①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗（       ）     ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)（      ） ③忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰（      ）         ④暮寢而思之（      ） 4、本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明，你更欣賞哪一位，說(shuō)說(shuō)你的看法。 ____________________________________________________________

關(guān)于《巍巍中山陵》一文的說(shuō)明順序有下列幾種說(shuō)法，其中不正確的是

[　　]

　　A．鐘山——陵墓——碑亭——祭堂前平臺(tái)——祭堂——墓室

　　B．由遠(yuǎn)及近，先遠(yuǎn)看，交代方位及鐘山的景色，再?gòu)倪h(yuǎn)處勾畫中山陵園的規(guī)模、輪廓、樹木、祭堂石階、色調(diào)等。

　　C．由北向南。先介紹墓室，然后介紹祭堂，再介紹石牌坊。

　　D．從總體到局部。先介紹總貌，再分別介紹各個(gè)組成部分。介紹墓室時(shí)，也是先介紹總的情況，然后再分別介紹各部分。