科目：czyw 來源：20102011年度江蘇省姜堰市八年級下學(xué)期期中考試語文卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《地下森林?jǐn)嘞搿罚◤埧箍?，選文有刪改），完成下列各題。（20分）
你，為什么長在這里，長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷？你這個世上罕見的地下森林，從哪里來？你究竟遭受了什么不幸，使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那么漫長的歲月？
那一定是遙遠(yuǎn)的年代了。一次巨大的火山爆發(fā)，狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
瞬息一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花。多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……噴涌而出的滾燙巖漿制造了峽谷、深淵，卻沒有留下生命。山是光禿禿的，谷是光禿禿的，太陽依然高懸，可是山?jīng)]有顏色，谷沒有顏色……
多少年過去了，盡管風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，又從遠(yuǎn)處茂林里捎來種子，讓懸崖上、山嶺間，一片郁郁蔥蔥。然而那幽暗的峽谷，卻依然如故。黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。
都說陽光是公平的，在這里卻不!它從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點頭，卻從沒有光顧過這陷落的大坑。這斷壁底下的峽谷，一片死寂，毫無生機。
長空的大風(fēng)經(jīng)過這里，停下了腳步。它把坑口的石塊碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。潔凈的山泉從石洞里流出來，又一滴一滴滲進石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂?shù)聂~鱗松為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它沉甸甸的種子，毅然跳進了峽谷的懷抱，獻身于那沒有陽光的“地下”。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了！一粒、幾十粒、幾百?！?/p>
幾千年過去了，幾萬年過去了。終于有一天，人們在昔日的死火山口發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，一個生命史上的奇跡。幽暗的峽谷里竟然柞木蒼郁，松樹青蔥，整整齊齊、密密麻麻地聳立起一片蔚為壯觀的森林。只因為它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個恰如其分的名字——地下森林。
這地下森林，愛生命竟愛得這樣熱烈執(zhí)著。（甲）它付出了幾萬年的代價，在黑暗中苦苦掙扎向上，盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的手臂伸向了光明的天頂，把偉岸的身軀奉獻給人們，得到了自己期待和希望已久的光明。
（乙）秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。風(fēng)兒送來林濤愉悅而又深沉的低吟，你的歌是唱給曾在艱難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?
干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!
啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林!
大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不屈服啊!地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!
1.選文開頭的三個問句有何作用？（4分）
2.選文2—7段講了四層意思，請根據(jù)提示將第二、四層意思概括出來。（6分）
第一層：火山爆發(fā)使所有生命毀于一旦。
第二層：
第三層：峽谷在大自然其他伙伴的幫助下，開始孕育生命。
第四層：
3.選文善用修辭，用詞富有表現(xiàn)力。請從畫橫線的（甲）（乙）兩句中任選一句進行賞析。（6分）
選（ ）
我的賞析：
4.選文最后一段寫道：“地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!”，請你結(jié)合選文內(nèi)容，說說地下森林給了你哪些啟迪。（4分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2010-2011年度江蘇省姜堰市八年級下學(xué)期期中考試語文卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《地下森林?jǐn)嘞搿罚◤埧箍?，選文有刪改），完成下列各題。（20分）
你，為什么長在這里，長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷？你這個世上罕見的地下森林，從哪里來？你究竟遭受了什么不幸，使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那么漫長的歲月？
那一定是遙遠(yuǎn)的年代了。一次巨大的火山爆發(fā)，狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
瞬息一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花。多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……噴涌而出的滾燙巖漿制造了峽谷、深淵，卻沒有留下生命。山是光禿禿的，谷是光禿禿的，太陽依然高懸，可是山?jīng)]有顏色，谷沒有顏色……
多少年過去了，盡管風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，又從遠(yuǎn)處茂林里捎來種子，讓懸崖上、山嶺間，一片郁郁蔥蔥。然而那幽暗的峽谷，卻依然如故。黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。
都說陽光是公平的，在這里卻不!它從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點頭，卻從沒有光顧過這陷落的大坑。這斷壁底下的峽谷，一片死寂，毫無生機。
長空的大風(fēng)經(jīng)過這里，停下了腳步。它把坑口的石塊碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。潔凈的山泉從石洞里流出來，又一滴一滴滲進石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂?shù)聂~鱗松為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它沉甸甸的種子，毅然跳進了峽谷的懷抱，獻身于那沒有陽光的“地下”。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了！一粒、幾十粒、幾百?！?br />幾千年過去了，幾萬年過去了。終于有一天，人們在昔日的死火山口發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，一個生命史上的奇跡。幽暗的峽谷里竟然柞木蒼郁，松樹青蔥，整整齊齊、密密麻麻地聳立起一片蔚為壯觀的森林。只因為它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個恰如其分的名字——地下森林。
這地下森林，愛生命竟愛得這樣熱烈執(zhí)著。（甲）它付出了幾萬年的代價，在黑暗中苦苦掙扎向上，盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的手臂伸向了光明的天頂，把偉岸的身軀奉獻給人們，得到了自己期待和希望已久的光明。
（乙）秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。風(fēng)兒送來林濤愉悅而又深沉的低吟，你的歌是唱給曾在艱難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?
干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!
啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林!
大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不屈服啊!地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!
【小題1】選文開頭的三個問句有何作用？（4分）
【小題2】選文2—7段講了四層意思，請根據(jù)提示將第二、四層意思概括出來。（6分）
第一層：火山爆發(fā)使所有生命毀于一旦。
第二層：
第三層：峽谷在大自然其他伙伴的幫助下，開始孕育生命。
第四層：
【小題3】選文善用修辭，用詞富有表現(xiàn)力。請從畫橫線的（甲）（乙）兩句中任選一句進行賞析。（6分）
選（ ）
我的賞析：
【小題4】選文最后一段寫道：“地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!”，請你結(jié)合選文內(nèi)容，說說地下森林給了你哪些啟迪。（4分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀《地下森林?jǐn)嘞搿罚◤埧箍?，選文有刪改），完成下列各題。（20分）
你，為什么長在這里，長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷？你這個世上罕見的地下森林，從哪里來？你究竟遭受了什么不幸，使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那么漫長的歲月？
那一定是遙遠(yuǎn)的年代了。一次巨大的火山爆發(fā)，狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
瞬息一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花。多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……噴涌而出的滾燙巖漿制造了峽谷、深淵，卻沒有留下生命。山是光禿禿的，谷是光禿禿的，太陽依然高懸，可是山?jīng)]有顏色，谷沒有顏色……
多少年過去了，盡管風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，又從遠(yuǎn)處茂林里捎來種子，讓懸崖上、山嶺間，一片郁郁蔥蔥。然而那幽暗的峽谷，卻依然如故。黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。
都說陽光是公平的，在這里卻不!它從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點頭，卻從沒有光顧過這陷落的大坑。這斷壁底下的峽谷，一片死寂，毫無生機。
長空的大風(fēng)經(jīng)過這里，停下了腳步。它把坑口的石塊碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。潔凈的山泉從石洞里流出來，又一滴一滴滲進石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂?shù)聂~鱗松為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它沉甸甸的種子，毅然跳進了峽谷的懷抱，獻身于那沒有陽光的“地下”。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了！一粒、幾十粒、幾百?！?/p>
幾千年過去了，幾萬年過去了。終于有一天，人們在昔日的死火山口發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，一個生命史上的奇跡。幽暗的峽谷里竟然柞木蒼郁，松樹青蔥，整整齊齊、密密麻麻地聳立起一片蔚為壯觀的森林。只因為它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個恰如其分的名字——地下森林。
這地下森林，愛生命竟愛得這樣熱烈執(zhí)著。（甲）它付出了幾萬年的代價，在黑暗中苦苦掙扎向上，盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的手臂伸向了光明的天頂，把偉岸的身軀奉獻給人們，得到了自己期待和希望已久的光明。
（乙）秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。風(fēng)兒送來林濤愉悅而又深沉的低吟，你的歌是唱給曾在艱難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?
干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!
啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林!
大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不屈服啊!地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!
1.選文開頭的三個問句有何作用？（4分）
2.選文2—7段講了四層意思，請根據(jù)提示將第二、四層意思概括出來。（6分）
第一層：火山爆發(fā)使所有生命毀于一旦。
第二層：
第三層：峽谷在大自然其他伙伴的幫助下，開始孕育生命。
第四層：
3.選文善用修辭，用詞富有表現(xiàn)力。請從畫橫線的（甲）（乙）兩句中任選一句進行賞析。（6分）
選（ ）
我的賞析：
4.選文最后一段寫道：“地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!”，請你結(jié)合選文內(nèi)容，說說地下森林給了你哪些啟迪。（4分）
科目：czyw 來源：江蘇期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀散文《 地下森林?jǐn)嘞搿吠瓿?—4題。
地下森林?jǐn)嘞?/p>
①你，為什么長在這里，長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷？你是這個世上罕見的地下森林，從哪里來？你究竟遭受了什么不幸，使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那么漫長的歲月？
②那一定是遙遠(yuǎn)的年代了。一次巨大的火山爆發(fā)，狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像世界到了末日……
③瞬息一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花。多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……噴涌而出的滾燙巖漿制造了峽谷、深淵，卻沒有留下生命。山是光禿禿的，谷是光禿禿的，太陽依然高懸，可是山?jīng)]有顏色，谷沒有顏色……
④多少年過去了，盡管風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，又從遠(yuǎn)處茂林里捎來種子，讓懸崖上、山嶺間，一片郁郁蔥蔥。然而那幽暗的峽谷，卻依然如故，黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。
⑤都說陽光是公平的，在這里卻不！它從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點頭，卻從沒有光顧過這陷落的大坑。這斷壁底下的峽谷，一片死寂，毫無生機。
⑥長空的大風(fēng)經(jīng)過這里，停下了腳步。它把坑口的石塊碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。潔凈的山泉從石洞里流出來，又一滴一滴滲進石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂?shù)聂~鱗松為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它沉甸甸的種子，毅然跳進了峽谷的懷抱，獻身于那沒有陽光的“地下”也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種予，都來了，來了！一粒、幾十粒、幾百?！?
⑦幾千年過去了。幾萬年過去了。終于有一天，人們在昔日的死火山口發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，一個生命史上的奇跡。幽暗的峽谷里竟然柞人蒼郁，松樹青蔥，整整齊齊、密密麻麻地聳立起一片蔚為壯觀的森林。只因為它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個恰如其分的名字---地下森林。
⑧這地下森林，愛生命竟愛得這樣熱烈執(zhí)著。它付出了幾萬年的代價，在黑暗中苦苦掙扎向上，盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的手臂伸向了光明的天頂，把偉岸的身軀奉獻給人們，得到了自己期待和希望已久的光明。（甲）
⑨秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂的跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。（乙）風(fēng)兒送來林濤愉悅而又深沉的低吟，你的歌是唱給曾在艱難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎？
⑩干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林！
11啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林！
12大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不屈服??！地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪！
（作者：張抗抗 選文有刪改）
1．請仔細(xì)閱讀選文②—⑦段，將下面的內(nèi)容補充完整。
（1）火山爆發(fā)使所有生命毀于一旦。
（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
（3）峽谷在大自然其他伙伴的幫助下，開始孕育生命。
（4）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2．下列說法不正確的一項是 （ ）
A．選文描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林頑強不屈的生命力，表達了對地下森林的無限景仰之情。
B．作者在行文中情不自禁地用第二人稱“你”來稱呼地下森林，使感情的抒發(fā)更加充沛淋漓，似乎作者在與讀者直接傾訴，拉近了與讀者的距離。
C．選文開頭的三個問句引起了讀者的聯(lián)想，也為下文展現(xiàn)地下森林形成的歷史做好鋪墊，使下文思路的展開十分清晰。
D．選文第⑤段描寫了陽光對峽谷的冷落，突出了地下森林所處環(huán)境的惡劣，反襯出它生長的艱辛與不易。
3．選文善用修辭，用詞富有表現(xiàn)力。請你從畫橫線的（甲）（乙）兩句中任選一句進行賞析。
4．選文最后一段寫道：“地下森林．我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪！”，請你結(jié)合選文內(nèi)容，說說地下森林給了你哪些啟迪？（80—100字）
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走一步，再走一步
接著，他們又開始向崖頂攀爬，他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?！班耍?，”我軟弱地哀求道，“我沒法——”
“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧??！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！?u>杰利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去，我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?/p>
“我不下去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”
“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏恕！蔽艺f。
“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?/p>
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！薄昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
1．請寫出文中—個描寫環(huán)境的句子，并分析其作用。
2．“我產(chǎn)生了一種巨大的成就感”指的是什么?
3．文段中畫線句是文中的伏筆，與之相照應(yīng)的一句是： 。
4．選文最后一段中，加點詞“經(jīng)驗”指的是：
5．從故事中我們可以感受到“父親”是—個什么樣的人?試用一個句子進行表述。
6．聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)勀銖奈闹形虺隽耸裁慈松芾?
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面文字，完成題目。(14分)[來源:Z.x
舉行這種游戲時往往發(fā)生致命的意外事件，過去發(fā)生過的許多不幸事件都有記錄。我親眼見過兩三個候補人員跌斷了胳膊和腿。但是大臣們奉命表演的時候，危險就更大了。因為他們想表現(xiàn)自己比以前更有本領(lǐng)，更想勝過同僚，過分賣弄自己，所以難得有不失事的，有的人甚至跌過兩三次。聽說在我來到這里以前一兩年，佛林奈浦險些兒跌死。要不是皇帝的坐墊恰好擺在地上減輕了跌落的力量，他的脖子早就折斷了。
另外還有一種游戲，是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝、皇后和首相看的。皇帝把三根六英寸長的精美絲線放在桌上。一根藍(lán)的，一根紅的，還有一根綠的。這三根絲線是皇帝預(yù)備下的獎品，用來表示他對一些人的特殊恩典。這種典禮在皇宮大殿上舉行，候選人員都要在這里比試和前面完全不同的技藝，在新、舊大陸的各個國家中我都沒有見過類似的玩意兒?；实凼掷锬弥桓髯樱偷孛嫫叫?，候選人員一個個依次跑上前去，有時候跳過橫桿，有時候在橫桿下面來回爬幾遍，這完全要看橫桿上升或者下降的情形而定。有時候皇帝和首相各拿著木棍的一頭。有時候也由首相一個人拿著木棍。誰表演得最敏捷，跳來爬去的時間最長，就賞賜給他一根藍(lán)絲線。第二名賞給紅絲線；第三名賞給綠絲線。他們都把這些絲線纏兩道圍在腰間。你可以看到朝廷里的大人物幾乎沒有人不用這種腰帶作裝飾的。
（1 ）以上語段出自名著《 》， 作者是_________。（4分）
（2）這是小說主人公在_________國宮廷的見聞，選段中加點的這種游戲指的 是_________，你還能列舉一件發(fā)生在這個國家荒誕的事嗎？
（1+1+4=6分）
（3）選文中的大臣冒危險表演游戲，并且都把皇帝賞賜的絲線纏在腰間，可以看出他們是一群什么樣的人？
（4分）
科目：czyw 來源：2014屆江蘇省南通市九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用
新華中學(xué)學(xué)生會擬舉行一次以“書之旋律”為主題的讀書節(jié)，請你參加并完成以下任務(wù)。（8分）
1.仿照示例，為本次讀書節(jié)再設(shè)計兩個活動。（2分）
活動一：設(shè)計一條宣傳標(biāo)語 活動二：名著閱讀知識競賽
活動三： 活動四：
2.九（1）班已經(jīng)擬出了宣傳標(biāo)語的上半句，請你仿照格式擬寫下半句。（2分）
靜心閱讀，感受文字之美； ， 。
3.知識競賽中有一道是關(guān)于《格列佛游記》的，請你閱讀并完成下列題目。（4分）
另外還有一種游戲，是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝、皇后和首相看的?；实郯讶⒋玳L的精美絲線放在桌上。一根藍(lán)的，一根紅的，還有一根綠的。這三根絲線是皇帝預(yù)備下的獎品，用來表示他對一些人的特殊恩典。這種典禮在皇宮大殿上舉行，候選人員都要在這里比試和前面完全不同的技藝，在新、舊大陸的各個國家中我都沒有見過類似的玩意兒。
該選段是英國作家 所創(chuàng)作的一部諷刺小說，選段中所描述的是 這個國家通過 的方法來選拔官員，作者借此來 。
科目：czyw 來源：2014屆浙江瑞安錦湖第二中學(xué)初二下期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
愛爾克的燈光（節(jié)選）（15分）
巴 金
傍晚，我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引，走過十八年前的故居。這條街、這個建筑物開始在我的眼前隱藏起來，像在躲避一個久別的舊友。但是它們的改變了的面貌于我還是十分親切。我認(rèn)識它們，就像認(rèn)識我自己。還是那樣寬的街，寬的房屋……我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭，不，我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。
黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路。每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳?zāi)埂?/p>
在一個春天的早晨，依舊是十八年前的那些人把我送到門口，這里面少了幾個，也多了幾個。還是和那次一樣，看不見我姐姐的影子，那次是我沒有等待她，這次是我找不到她的墳?zāi)?。一個叔父和一個堂兄弟到車站送我，十八年前他們也送過我一段路程。
我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去！
忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光，一個亮，這還是我常常看見的燈光。這不會是愛爾克的燈里照出來的，我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。
這一定是我的心靈的燈，它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。
（選自《語文報》）
1.“愛爾克的燈光”是西方經(jīng)典傳說，根據(jù)你的理解，說說這個傳說的大概。（3分）
。
2.你認(rèn)為作者用“愛爾克的燈光”為題有何含義？（3分）
。
3.你怎樣理解“我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”這句話的含義？寫出了作者怎樣的情感？（3分）
4.在你的生活中，是否也有一盞像“愛爾克的燈光”一樣為你守候的燈呢？（3分）
。
5.選文最后兩段寫道：“我仿佛又看見了一線光，一個亮……這不會是愛爾克的燈里照出來的，…… 一定是我的心靈的燈……”，說說你對這兩段話的理解。（3分）
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科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年浙江瑞安錦湖第二中學(xué)初二下期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
愛爾克的燈光（節(jié)選）（15分）
巴 金
傍晚，我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引，走過十八年前的故居。這條街、這個建筑物開始在我的眼前隱藏起來，像在躲避一個久別的舊友。但是它們的改變了的面貌于我還是十分親切。我認(rèn)識它們，就像認(rèn)識我自己。還是那樣寬的街，寬的房屋……我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭，不，我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。
黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路。每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳?zāi)埂?br />在一個春天的早晨，依舊是十八年前的那些人把我送到門口，這里面少了幾個，也多了幾個。還是和那次一樣，看不見我姐姐的影子，那次是我沒有等待她，這次是我找不到她的墳?zāi)?。一個叔父和一個堂兄弟到車站送我，十八年前他們也送過我一段路程。
我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去！
忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光，一個亮，這還是我常?？匆姷臒艄?。這不會是愛爾克的燈里照出來的，我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。
這一定是我的心靈的燈，它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。
（選自《語文報》）
【小題1】“愛爾克的燈光”是西方經(jīng)典傳說，根據(jù)你的理解，說說這個傳說的大概。（3分）
。
【小題2】你認(rèn)為作者用“愛爾克的燈光”為題有何含義？（3分）
。
【小題3】你怎樣理解“我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”這句話的含義？寫出了作者怎樣的情感？（3分）
【小題4】在你的生活中，是否也有一盞像“愛爾克的燈光”一樣為你守候的燈呢？（3分）
。
【小題5】選文最后兩段寫道：“我仿佛又看見了一線光，一個亮……這不會是愛爾克的燈里照出來的，…… 一定是我的心靈的燈……”，說說你對這兩段話的理解。（3分）
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科目：czyw 來源： 題型：048
認(rèn)真閱讀下面的語段，思考并回答問題。
1996年2月27日出版的英國《自然》雜志公布了愛丁堡羅斯林研究所威爾莫特等人的研究成果：經(jīng)過247次失敗之后，他們在1995年7月得到了一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊。
“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢?威爾莫特等學(xué)者先給蘇格蘭黑面羊注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即用極細(xì)的吸管從卵細(xì)胞中取出核。與此同時，從懷孕三個月的芬多席特六齡母羊的乳腺細(xì)胞中取出核，立即送入取走核的蘇格蘭黑面羊的卵細(xì)胞中。手術(shù)完成之后，用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，讓蘇格蘭黑面羊的卵細(xì)胞質(zhì)與芬多席特母羊乳腺細(xì)胞的核相互協(xié)調(diào)，使這個“組裝”細(xì)胞在試管里經(jīng)歷受精卵那樣的分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程。然后，將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。到1995年7月，這只“護理”體外形成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”。“多利”是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是換核卵一步一步發(fā)展的結(jié)果；因此是克隆羊。
克隆羊的誕生，在全世界引起了轟動。它的難能可貴之處在于換進去的是體細(xì)胞的核；而不是胚胎細(xì)胞核。這個結(jié)果證明：動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說，動物細(xì)胞植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。
(1)“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的?試根據(jù)這幾段文字內(nèi)容，在左面的圓圈和連線上(即①～⑥處)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容；
①________________________
?、赺_______________________
?、踎_______________________
④________________________
?、輄_______________________
?、轤_______________________
(2)選文最后一段中有一句寫道：“這個結(jié)果證明：動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力?！边@個句中的“所謂”一詞表示什么意思?“完整”一詞表示什么意思?作者對動物的體細(xì)胞持有什么觀點？
____________________________________________
(3)在“多利”綿羊的“創(chuàng)造”過程中，還有一系列的技術(shù)處理，足見克隆工程的復(fù)雜，需要多學(xué)科的研究協(xié)作。你能說出是哪些嗎？
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科目：czyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源：初中語文同步·單元練習(xí)冊 初一·二學(xué)期（第2冊） 題型：048
閱讀下面的語段，按要求回答問題
?、倥镂莺筮呌幸粋€小小的窗口，由此望去，可以看到田野邊緣的那片樹林。那傘兵蜷身擠出窗口，向樹林奔去。
?、诘聡税l(fā)現(xiàn)他逃走了。他們一邊跑到棚屋后邊來追他，一邊向他開槍。子彈沒有打中目標(biāo)。不過從當(dāng)時的情況來看，逃脫是沒有什么希望的。
?、鬯麆偱苓M樹林——悉意經(jīng)營的、沒什么灌木、雜樹的法國樹林——就聽到周圍都是追兵，互相吆喝著。他們分散開來，正在很有次序地進行搜索。聲音從四面八方傳來，看來抓住他只不過是時間問題了。他沒有什么機會了。
?、軐Γ€有最后的一次機會。傘兵振作起來押了這一注。他拼命往回跑，避開一棵又一棵的樹，離開樹林，再次跑進田野。他跑過了棚屋，穿過院子，院子里還躺著那個被殺害的法國人的尸體。這個美國兵又一次來到農(nóng)家房前，敲響了廚房的門。那位法國女人很快打開了房門。她滿臉蒼白，淚眼模糊。他們面對面的，站了也許一秒來鐘。她沒有向她丈夫的尸體看上一眼，一直看也不敢看他一下。她直直地注視著這個美國青年的眼睛，他的到來使她變成了寡婦，孩子們變成了孤兒。
⑤“你愿意把我藏起來嗎？”
?、蕖芭?，當(dāng)然啦?？?！”
⑦她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里。他在碗櫥里躲了三天。法國農(nóng)民的葬禮舉行的時候，他是呆在那兒的。三天之后，諾曼底地區(qū)解放了，他得以重返部隊。
?、嗟聡嗽贈]有來過這戶農(nóng)家。他們想不到需要再來搜查這間房子，因為他們不理解他們所要對付的這種人民。也許，他們理解不了，人類的精神竟然能夠達到這樣的高度。兩種勇氣打敗了他們——智勝他們的美國青年的勇氣，和那位法國女人的勇氣——她毫不猶豫地給了美國傘兵第二次機會。
?、嵛冶贿@真實的故事里的兩位主角迷住了。我常常想到他們并把這個故事多次講給美國駐法國和意大利的戰(zhàn)士們聽。不過我缺乏口才，總也不能圓滿地表達出我對這兩位卓越人物的看法。直到全歐勝利日以后，當(dāng)我準(zhǔn)備回國的時候，碰上了一位空軍將領(lǐng)，他才把我感受到的確切地說出來了：
⑩“青年傘兵有的是拼命的勇氣?！彼f，“在牢籠里，他看到了而且抓住了惟一的出路。他是個勇敢機靈的孩子。但是，那位法國婦女的勇氣呢，是經(jīng)常同你在一起，永遠(yuǎn)不會讓你丟臉的。她是一個幸福的女人。”
“幸福？”我驚奇地望著他。
“對，幸福?！睂④娭卣f一遍，“她懂得她信仰的是什么。”
1．請你用盡可能簡練的語言概括以上這些選段之前的主要故事情節(jié)。
答：________
2．從選文的內(nèi)容看，第②段中加粗兒的“當(dāng)時的情況”具體指的是什么情況？
答：________
3．選文第④段中“最后的一次機會”指的是什么？為什么把傘兵的行為說成是“押了這一注”？
答：________
4．選文第④段中寫道：“他們面對面的，站了也許一秒來鐘?！闭埬阍O(shè)想一下，當(dāng)時那位法國婦女會想些什么？
答：________
5．選文第⑧段中提到了兩種“勇氣”，美國青年傘兵的勇氣是什么？那位法國婦女的勇氣又是什么？
答：________
6．選文最后一段說：“她懂得她信仰的是什么。”你認(rèn)為那位法國婦女信仰的是什么呢？
答：________
科目：czyw 來源：語文教研室 題型：048
愛爾克的燈光（節(jié)選）
巴 金
傍晚，我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引，走過十八年前的故居。這條街、這個建筑物開始在我的眼前隱藏起來，像在躲避一個久別的舊友。但是它們的改變了的面貌于我還是十分親切。我認(rèn)識它們。就像認(rèn)識我自己。還是那樣寬的街，寬的房屋……我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭，不，我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。
黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而掉轉(zhuǎn)頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路。每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳?zāi)埂?span lang=EN-US>
在一個春天的早晨，依舊是十八年前的那些人把我送到門口，這里面少了幾個，也多了幾個。還是和那次一樣，看不見我姐姐的影子，那次是我沒有等待她，這次是我找不到她的墳?zāi)?。一個叔父和一個堂兄弟到車站送我，十八年前他們也送過我一段路程。
我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!
忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光，一個亮，這還是我常?？匆姷臒艄狻＿@不會是愛爾克的燈里照出來的，我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。
這一定是我的心靈的燈，它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。
（選自《語文報》）
1．“愛爾克的燈光”是西方經(jīng)典傳說，根據(jù)你的理解，說說這個傳說的大概。
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2． 你認(rèn)為作者用“愛爾克的燈光”為題有何含義?
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3．你怎樣理解“我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”這句話的含義?寫出了作者怎樣的情感?
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4．在你的生活中，是否也有一盞像“愛爾克的燈光”一樣為你守候的燈呢?
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5．選文最后兩段寫道：“我仿佛又看見了一線光，一個亮……這不會是愛爾克的燈里照出來的，……一定是我的心靈的燈……”，說說你對這兩段話的理解。
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科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面選文，完成1—6題
成 功 季羨林
什么叫成功?順手拿過來一本（（現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！毖院喴赓W，明白之至。
但是，談到“預(yù)期”，則錯綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗，我得到了下面這個公式。
+ + = 成功
“天資”，我本來想用‘‘天才”，但是天才是個稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用”天資”，大家一看就明白。這個公式實在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。
談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個事實，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大肆批判天才。葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點好，實事求是一點好。
至于勤奮，一向為古人所贊揚。韓愈的‘‘焚膏油而繼晷，恒兀兀而窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。
談到機遇，往往為人所忽視。它其實是存在的，而且有時候影響極大。就以我自己為例，如果清華大學(xué)不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個樣子。
把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓愈。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@兩句話是大家所熟悉的。
王國維的《人間詩話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋病！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。c眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！说谌骋??！蓖鯂S第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢說這是他的疏漏，因為寫的角度不同。但是，我認(rèn)為，補上天資與機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出‘‘衣帶漸寬終不悔”的精神來做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。
1．根據(jù)文章內(nèi)容，把下面的公式填寫完整。
答： + + = 成功
2．本文開頭通過 ，引出“ ”這個話題；結(jié)尾提醒人們 ，強化文章的中心。（本題用自己的語言概括）
3．如果要補寫一個名人事例來論證文章的中心，下面恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海? ）
A．陳景潤得到華羅庚的賞識，被從廈門大學(xué)調(diào)到中科院，后來成為著名數(shù)學(xué)家。
B．蘇秦以錐刺股，終于成為戰(zhàn)國時期著名的縱橫家。
C．馬克思與恩格斯在革命斗爭中結(jié)下深情厚誼，至今傳為佳話。
4．選文最后一段運用了哪種論證方法？有什么作用？
5．請你解釋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這句名言的大意。
6．文中說“天資是由‘天’來決定的，我們無能為力?！边@樣的說法好像有點不妥，請你舉一例加以反駁。
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年山東省九年級第二次月考語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《把沙包丟進我回憶的風(fēng)中》完成下列各題（10分）
那天小學(xué)同學(xué)聚會,忽然說起小時候玩兒過什么,大家慨嘆:我們玩兒的東西那么有限,幾乎不用費父母一分錢。其中一個人說,可又是那么難忘。
這個人就是我。為什么我忘記不了那些寒酸而快樂的日子呢?就像我玩過的沙包,其實早就丟進記憶的深井里了。什么時候想起,都有軟軟的酸疼在那里。
——放學(xué)后,我們隨便誰嚷一嗓子,“丟沙包了”,都來不及吃飯,慌張地跑到一起,然后丟了起來。
兩邊是兩個扔沙包的人,中間可以有很多人,打上誰,誰就要下來,然后替換兩邊的人。而那小小的沙包,不過是一個長約5-10厘米的正方形,用碎布縫制的,大多都是大人們再也不用的布頭,以藍(lán)色和綠色、灰色居多,那個年代,應(yīng)該就是那種顏色吧?偶爾有一個艷麗的沙包,便遭到大家的嫉妒,也壞得快,因為里面裝滿了沙子。所以,有時沙包打在身上也是很痛的,可那種痛,是快樂的痛,下去的人,拼命地想打中上面的人,而在上面的人,奔跑著躲藏著,左右躲閃的過程中,快樂的尖叫一聲聲傳來,真是快樂如風(fēng)的童年,當(dāng)我們帶著一身臭汗回家時,想的是,明天,明天什么時候可以再玩兒?
那時,有個叫于二妮的人被我們叫做笨豬,她永遠(yuǎn)打不到別人,所以,永遠(yuǎn)是在下面丟沙包的,有一次她幾乎哀求我們說:“讓我上去一次吧,好嗎?只要一次?！蔽覀儧]有答應(yīng)她,反而驕傲地說:“憑本事啊,有能耐就打到我們啊?！狈浅５刈载?fù)。她就那樣一直打著,一次也打不著,我們給她起了外號叫于二傻,只有傻瓜才一次也打不到別人。
后來我們考上不同的中學(xué)分開了,再后來,我聽到的消息是她在一次上學(xué)的路上出了車禍,十六歲的于二妮,永遠(yuǎn)地離開了我們。
我對別人說過,如果能讓于二妮活過來,我可以永遠(yuǎn)讓她在上面,我在下面打。
但她再也不會回來了,就像我們的童年再也不會回來了,很多東西,都是不能再來的,何況時光?
那天看到鄰居的孩子玩兒美國的機器人和韓國的流氓兔,我問他:“你玩過沙包嗎?”他抬起頭說:“什么是沙包啊?”
我沒有和他解釋,現(xiàn)在的孩子都是一個人的世界,一個人玩著他們孤獨的玩具,是的,孤獨的玩具,無論那玩具多么刺激，價值不菲,但是,他們不知道,一個不要錢的沙包,可以讓整個童年那么閃亮,可以讓一幫小伙伴玩兒出一身臭汗來,到今天我才明白,我是多么懷念那一身臭汗啊。
1.選文的線索是什么?（2分）
答：
2.選文第一段說：“其中一個人說,可又是那么難忘?！苯Y(jié)合選文,請說一說為什么“那么難忘”? （2分）
答：
3.請談?wù)剬x文最后一段的理解。 （ 2分 ）
答：
4.選文說：“就像我們的童年再也不會回來了,很多東西,都是不能再來的,何況時光?”你覺得還有哪些東西是“不能再來的”?這句話表達了作者對于二妮什么樣的情感？（4分）
答：