科目：czyw 來源：2012年蘇教版初中語文八年級上《奇妙的克隆》練習卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，回答問題
（一）
1979年春，中國科學院武漢水生生物研究所的科學家，用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養(yǎng)，經過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細胞中吸出細胞核。與此同時，除去鯽魚卵細胞的核，讓卵細胞留出空間做好接納囊胚細胞核的準備。一切準備就緒后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鯽魚卵細胞內。得到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養(yǎng)下大部分夭亡了。在189個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關，經過80多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。這種鯽魚并沒有經過雌、雄細胞的結合，僅僅是給卵細胞換了個囊胚細胞的核，實際上是由換核卵產生的，因此也是克隆魚。
在克隆鯽魚出現(xiàn)之前，英國牛津大學的科學家已經在1960年和1962年，先后用非洲一種有爪的蟾蜍（非洲爪蟾）進行過克隆實驗。試驗方式是先用紫外線照射爪蟾卵細胞，破壞其中的核，然后依靠高超的外科手術從爪蟾蝌蚪的腸上皮細胞、肝細胞、腎細胞中取出核，并把這些細胞的核（A）地放進已被紫外線破壞了細胞核的卵細胞內。經過（B）照料，這些換核卵中終于有一部分長出了活蹦亂跳的爪蟾。這種爪蟾也不是經過精細胞和卵細胞相結合產生的，所以也是克隆爪蟾。
對科學的追求是永無止境的。魚類、兩棲類克隆的成功自然而然地使科學家把目光投向了哺乳類。美國和瑞士的科學家率先從灰色小鼠的胚胎中取出細胞核，用這個核取代黑色小鼠受精卵細胞核。實際上，這個黑色小鼠的受精卵在精細胞核剛進入卵細胞后，就把精細胞核連同卵細胞的核一起除去?；沂笈咛ゼ毎暮艘迫牒谏∈蟮娜ズ耸芫押?，在試管里人工培養(yǎng)了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宮內。經幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。
1.第1段中“一切準備就緒后”中的“一切準備”具體指什么？
2.“而最終只有一條幼魚渡過難關”一句中的“難關”一詞如何理解？
3.為文中A、B處選擇恰當?shù)脑~語：精選；精確；精密；精心；精致
4.第三段中的前兩句話在文中起什么作用？
5.文中畫線句子的運用了什么說明方法？它有什么作用？
6.試概括三段的段落大意。
科目：czyw 來源：2014屆江蘇興化市初一下學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀文章，回答下面題目。(10分)
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現(xiàn)場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現(xiàn)高效作業(yè)。
（3）我國這一新開發(fā)的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節(jié)省蓄電池的能量，使它在水下連續(xù)工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了裂縫，同時還發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿铡?/p>
（6）在21世紀，加快發(fā)展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
1.文中“海底飛船”具體指的是： 第（3）段說明的內容是： (4分)
2.文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了 （用文中的一句話回答）。（3分）
3.請分析“潛水器大體上可分三種”中，劃線詞語的表達作用。（3分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀文章，回答下面題目。(10分)
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現(xiàn)場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現(xiàn)高效作業(yè)。
（3）我國這一新開發(fā)的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節(jié)省蓄電池的能量，使它在水下連續(xù)工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了裂縫，同時還發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿铡?/p>
（6）在21世紀，加快發(fā)展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
1.文中“海底飛船”具體指的是： 第（3）段說明的內容是： (4分)
2.文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了 （用文中的一句話回答）。（3分）
3.請分析“潛水器大體上可分三種”中，劃線詞語的表達作用。（3分）
科目：czyw 來源：2011-2012學年江蘇東臺市新曹農場中學初一下學期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成小題。（10分）
喜鵲告狀
這幾年，喜鵲明顯減少了，有人擔憂再過些年孩子們可能連喜鵲也不認得了。
1993年春，筆者采用路線調查法，從寧夏的彭陽到銀川400千米，在大約400平方千米的范圍內只發(fā)現(xiàn) 50個喜鵲巢，至于喜鵲則更少見了，與 20世紀 70年代相比大約減少了 95％。
原來群體數(shù)量很大的喜鵲為何急劇減少了呢？其一，因為喜鵲的棲息環(huán)境遭受破壞，可供營巢的大樹太少了，致使 90％的鵲巢只得筑在七八年生的小樹上；有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災害；其二，近幾年滅鼠給鳥類帶來嚴重的災難，許多農村用玉米、小麥拌制的毒餌撒于田間，雖然毒死了大批老鼠但也殺死了大量的鳥類。筆者還曾在一片楊樹林里親眼目睹到一只中毒的老鼠被一只貓頭鷹捕食后，同歸于盡的慘景。
喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息于高大的樹上，經常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動，5－10月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。所以，它應該受到保護。
某地方志曾記載了"喜鵲告狀"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫癥，忽傳說吃喜鵲可治，群眾爭捕喜鵲，城里城外把喜鵲網羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，并引官至集市，見市買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說喜鵲能治病。而后，官府對捕鵲者嚴懲，捕鵲之風才剎住。
【小題1】文中引用"喜鵲告狀"的故事有什么作用？（2分）
【小題2】請概括出喜鵲急劇減少的原因。（不得超過15個字）（2分）
【小題3】文中畫線句子主要運用了哪些說明方法？并簡析其作用。（2分）
【小題4】“喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。”句中“大量”一詞能否刪去？為什么？（2分）
【小題5】聯(lián)系全文，你覺得我們應該從哪些方面保護鳥類？（2分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2014屆江蘇東臺市初一下學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成小題。（10分）
喜鵲告狀
這幾年，喜鵲明顯減少了，有人擔憂再過些年孩子們可能連喜鵲也不認得了。
1993年春，筆者采用路線調查法，從寧夏的彭陽到銀川400千米，在大約400平方千米的范圍內只發(fā)現(xiàn) 50個喜鵲巢，至于喜鵲則更少見了，與 20世紀 70年代相比大約減少了 95％。
原來群體數(shù)量很大的喜鵲為何急劇減少了呢？其一，因為喜鵲的棲息環(huán)境遭受破壞，可供營巢的大樹太少了，致使 90％的鵲巢只得筑在七八年生的小樹上；有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災害；其二，近幾年滅鼠給鳥類帶來嚴重的災難，許多農村用玉米、小麥拌制的毒餌撒于田間，雖然毒死了大批老鼠但也殺死了大量的鳥類。筆者還曾在一片楊樹林里親眼目睹到一只中毒的老鼠被一只貓頭鷹捕食后，同歸于盡的慘景。
喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息于高大的樹上，經常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動，5－10月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。所以，它應該受到保護。
某地方志曾記載了"喜鵲告狀"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫癥，忽傳說吃喜鵲可治，群眾爭捕喜鵲，城里城外把喜鵲網羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，并引官至集市，見市買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說喜鵲能治病。而后，官府對捕鵲者嚴懲，捕鵲之風才剎住。
1.文中引用"喜鵲告狀"的故事有什么作用？（2分）
2.請概括出喜鵲急劇減少的原因。（不得超過15個字）（2分）
3.文中畫線句子主要運用了哪些說明方法？并簡析其作用。（2分）
4.“喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延?！本渲小按罅俊币辉~能否刪去？為什么？（2分）
5.聯(lián)系全文，你覺得我們應該從哪些方面保護鳥類？（2分）
科目：czyw 來源：2012-2013學年遼寧省九年級競賽測試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成以下問題。（11分）
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現(xiàn)場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現(xiàn)高效作業(yè)。
（3）我國這一新開發(fā)的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節(jié)省蓄電池的能量，使它在水下連續(xù)工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了裂縫，同時還發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿铡?/p>
（6）在21世紀，加快發(fā)展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
1.文中“海底飛船”具體指的是 (2分)
2.選文條理清晰，第（3）段說明的內容是 。（2分）
3.文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了 （用文中的一句話回答）。（2分）
4.請分析“潛水器大體上可分三種”中，加線詞語的表達作用。（2分）
科目：czyw 來源：2011-2012學年江蘇興化市楚水初級中學初一下學期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀文章，回答下面題目。(10分)
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現(xiàn)場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現(xiàn)高效作業(yè)。
（3）我國這一新開發(fā)的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節(jié)省蓄電池的能量，使它在水下連續(xù)工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了裂縫，同時還發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿铡?br />（6）在21世紀，加快發(fā)展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
【小題1】文中“海底飛船”具體指的是： 第（3）段說明的內容是： (4分)
【小題2】文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了 （用文中的一句話回答）。（3分）
【小題3】請分析“潛水器大體上可分三種”中，劃線詞語的表達作用。（3分）
科目：czyw 來源：2014屆江蘇東臺市初一下學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成小題。（10分）
喜鵲告狀
這幾年，喜鵲明顯減少了，有人擔憂再過些年孩子們可能連喜鵲也不認得了。
1993年春，筆者采用路線調查法，從寧夏的彭陽到銀川400千米，在大約400平方千米的范圍內只發(fā)現(xiàn) 50個喜鵲巢，至于喜鵲則更少見了，與 20世紀 70年代相比大約減少了 95％。
原來群體數(shù)量很大的喜鵲為何急劇減少了呢？其一，因為喜鵲的棲息環(huán)境遭受破壞，可供營巢的大樹太少了，致使 90％的鵲巢只得筑在七八年生的小樹上；有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災害；其二，近幾年滅鼠給鳥類帶來嚴重的災難，許多農村用玉米、小麥拌制的毒餌撒于田間，雖然毒死了大批老鼠但也殺死了大量的鳥類。筆者還曾在一片楊樹林里親眼目睹到一只中毒的老鼠被一只貓頭鷹捕食后，同歸于盡的慘景。
喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息于高大的樹上，經常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動，5－10月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。所以，它應該受到保護。
某地方志曾記載了"喜鵲告狀"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫癥，忽傳說吃喜鵲可治，群眾爭捕喜鵲，城里城外把喜鵲網羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，并引官至集市，見市買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說喜鵲能治病。而后，官府對捕鵲者嚴懲，捕鵲之風才剎住。
1.文中引用"喜鵲告狀"的故事有什么作用？（2分）
2.請概括出喜鵲急劇減少的原因。（不得超過15個字）（2分）
3.文中畫線句子主要運用了哪些說明方法？并簡析其作用。（2分）
4.“喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。”句中“大量”一詞能否刪去？為什么？（2分）
5.聯(lián)系全文，你覺得我們應該從哪些方面保護鳥類？（2分）
科目：czyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
好了，現(xiàn)在再劃去一樣，只剩下最后一樣。老師的音調很溫和，但執(zhí)著堅定，充滿決絕。對已是萬般無奈的我們，此語一出，不亞于驚雷。
教室內已經有輕輕的哭泣聲。 
b．它們在紙上勢不兩立地注視著我，陷我于深重的兩難。偌大一張紙，在反復勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來一個固守的字——筆。 
感謝這充滿痛苦和抉擇的測驗，它讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這支筆啊。
我細心地收起這張白紙，一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風暴的努力了。科目：czyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源：學習周報 語文 蘇教八年級版 2009－2010學年 第20期 總176期 蘇教八年級版 題型：048
閱讀下面文章，回答下題。
為電池充電加速 文／心雨筆記本電腦、數(shù)碼相機、手機等移動設備的出現(xiàn)大大地方便了我們的生活。但這些設備往往對電池有著很高的要求，給它們充電就成了一件很麻煩的事，因此人們一直在尋求減少充電時間的辦法。
現(xiàn)階段廣為應用的鋰離子電池可以儲存大量電能并平穩(wěn)釋放電能，但是不能在瞬間大量釋放或獲取電能。常見的鋰離子電池每分鐘充電量為總容量的2％～3％，完全充電時間大約需要幾個小時，有時候還會更長。研究人員通常認為，這種情況緣自“鋰亞原子”和電子共處時，在電池材料中活動太緩慢。
針對這一點，日本東芝公司研發(fā)出一款“超級充電離子電池”。這種電池的特別之處是在電池負極上使用了一種可以在大約1分鐘的時間內吸附80％的鋰離子的特殊材料，這樣就可以做到快速充電，只要短短10分鐘便可以把電池電量充至90％左右。這種電池比鋰離子電池更耐用，鋰離子電池一般能充電500次，這種電池能充電5000～6000次，而且這種電池有多種安全措施：防短路，耐熱，不怕高電壓。
最近，又有兩位來自美國的專家宣布，他們開發(fā)出制造充電電池的新技術，利用這種新技術制造的手機電池可以在10秒鐘內完成充電，汽車電池可以在5分鐘內完成充電。這項技術為新一代充電電池的誕生鋪平了道路。之后，他們又在這一基礎上進行了新的改良：將微粒表面的碳外衣轉換為由磷酸鋰制成的傳導性更佳的玻璃樣材質涂層。利用這個涂層可以將鋰離子導入極微細的通道，使它們能夠迅速到達終端。結果表明，由新材料制成的小電池能夠在短短的10秒鐘內充電完畢，這比沒有“玻璃外衣”的磷酸鋰鐵電池的充電速度快了30倍，更比商用鋰離子電池快了100倍。
兩位專家還表示，由于這項技術不需要新材料，只是改變制造電池的方法，所以用兩年到三年時間就可以將這項技術市場化。這意味著電力儲存技術的革新，同時也給環(huán)保型汽車和可再生能源的發(fā)展帶來便利。
（選自2009年第10期《百科知識》，有刪改）
1．本文開頭從“筆記本電腦、數(shù)碼相機、手機”寫起，其用意是什么？
________________
2．下面句子中加粗的詞語能否刪掉？為什么？
常見的鋰離子電池每分鐘充電量為總容量的2％～3％，完全充電時間大約需要幾個小時，有時候還會更長。
________________
3．文中畫線句子主要運用了哪些說明方法？請簡要分析其作用。
________________
4．請你概括日本東芝公司研發(fā)的“超級充電離子電池”的特點。
________________
5．結合文章，按照本文的寫作思路，請為本文續(xù)寫一個結尾。（要求：語言簡明扼要，過渡自然，30字以內。）
________________
科目：czyw 來源：山東省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源：2012年浙江省臺州市中考語文試卷 題型：048
那是一個深秋的早晨，天剛微亮，薄霧還掛在樹梢上，我坐車前往山村學校支教。車在九曲十八彎的山路上盤旋，直到日影西斜，才來到位于大山深處的一所中學。
看到四面漏風的校舍，我心里一陣酸楚，于是決意留下來，把夢想的種子播到孩子們的心田?？墒?，事實遠沒有我想像的那么簡單，有個叫李想的孩子，就讓我頭疼。
我在講臺上讀課文，抬頭見他兩眼走神，心早飛到爪哇國去了。我大聲說：
“李想，我剛才讀到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他撓撓頭說：“讀的什么？沒聽到啊。”班上哄堂大笑。他還和別人打架，黝黑的臉上經常掛彩，問是怎么回事，他不肯說。有一回，我看到幾個孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說：
“不信你不哭。”淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來。我大喝道：“為什么打人？”他們撒腿跑了，轉眼沒了蹤影。我走上前，想說些什么。他看了我一眼，轉過身，頭也不回地走了。我心里覺得難過，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走訪。到那兒一看，我鼻子酸了，破舊的土坯房里光線昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爺爺。
“他父母出去多久了？經?；貋韱?？”我問。老人嘆氣說：“他爹娘走了五年，很少回來。剛開始那會兒，他想起來就哭，躺地上打滾兒，誰也哄不住。連哭了幾個月，眼淚都流干了……”校園里再見到他，他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對視。那目光望也望不到底，透著陣陣寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。
幾個月后，我聽說他的父母回來了，還受了些傷。事情大致是這樣：他的父母坐車回家，正趕上下雨，山路濕滑，車翻進了溝里。幸好只是些外傷，他們在醫(yī)院住了幾天，包了些藥，趕回了家。
我想去他家看看。路上，聽見村民在議論：
“爹娘出去這么久，回來傷成那樣，這孩子跟沒事人似的。”作為老師，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的挫敗感。走到院里，爺爺正沖他發(fā)脾氣：
“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，連滴眼淚都沒流……”話未說完，便是一陣劇烈的咳嗽。他倚著門框站著，一副無動于衷的樣子。父親接過話說：
“我們出去這些年，他感覺生疏了，這也怨不得孩子。”母親走過來，摟著他的肩說：“這次出事后，我和你爹也想了，明年包片果園，不出去打工了。”他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠，滾落了下來。剛開始是小聲啜泣，到后來竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，這些年來他有多孤單，有多悲傷。所謂的堅強，是因為沒有一個能讓他依靠著哭泣的肩膀。我眼眶全濕，悄悄地離開了。
第二天上課，他坐得直直的，聽得很認真。課間，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽光下，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個人都明亮了起來。他沿著操場奔跑，輕盈得像一陣風。有同學喊：
“李想，你的衣服臟了，后面好幾道黑印子。”他頭也不回地說：“俺娘……會洗的。”“娘”這個字拖得老長，喊得格外響。我不知道一滴淚掉下來之前，在他心里奔涌了多久。但我明白從現(xiàn)在開始，一個美麗的生命，如含苞待放的花蕾，又變得鮮活生動起來。
1．根據(jù)故事的發(fā)展，用文中的詞語補全李想的心理變化過程。
父母剛離家時，傷心難過——父母離家五年， ——父母因車禍受傷，——父母留在家以后，開心快樂
2．閱讀下列句子，回答括號中的問題。
（1）淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來。（結合上下文，品味“晃”和“昂”的表達效果。）
（2）他頭也不回地說：“俺娘……會洗的?！薄澳铩边@個字拖得老長，喊得格外響。（為什么李想將“娘”字拖得老長，喊得格外響？）
3．仔細揣摩文中畫線句子，用第一人稱把老師“深深的挫敗感”具體地描述出來。
4．有人把文章題目改為“一個留守兒童的故事”，你認為哪一個題目更好？請簡述理由。
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀能力考查
海底飛船
①作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8％的洋底。
②潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現(xiàn)場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現(xiàn)高效作業(yè)。
③我國這一新開發(fā)的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3.4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節(jié)省蓄電池的能量，使它在水下連續(xù)工作時間達到7個小時。
④載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了裂縫，同時還發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。
⑤在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿铡?/p>
⑥在21世紀，加快發(fā)展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
1．文中“海底飛船”具體指的是
2．選文條理清晰，第③段說明的內容是
3．文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了 （用文中的一句話回答）。
4．請分析“潛水器大體上可分三種”中，加點詞語的表達作用。
科目：czyw 來源：浙江省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞