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名篇重讀 (16分)
凡爾賽宮建于路易十四時代，1666年動土，1689年竣工，至今約290年的歷史。（A）全宮占地110萬平方米，其中建筑面積為11萬平方米，園林面積100萬平方米。（B）正宮東西走向，兩端與南宮和北宮銜接，形成對稱的幾何圖案。（C） 宮頂建筑摒棄了巴洛克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿上端，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。（D）
凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌，豪華非凡。內(nèi)部裝飾以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有十七、十八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具雍容典雅。宮內(nèi)還存放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)成兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗門對稱的17面大鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊的天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現(xiàn)出一幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi)，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥籠的園林中。
1.第1小節(jié)先交代了凡爾賽宮的 ，然后說明其全宮占地總面積。從中可知道凡爾賽宮包括兩大部分，即 和 。本段說明宮殿建筑的順序是：從 到 ，再到 。（5分）
2.“宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)?！笔菑牡?節(jié)中抽出的句子，放在 ____________（A、B、C、D）哪一處最合適？（3分）
3. 第2小節(jié)能體現(xiàn)“凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力的有四方面。請分別寫出這四方面（4分）
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4.從第二小節(jié)中找出一個與第一小節(jié)“造型優(yōu)美”結(jié)構(gòu)相一致的四字短語：______________（2分）
5.根據(jù)選文，說說作為宮殿建筑，故宮博物院和凡爾賽宮有什么不同之處？（2分）
紫禁城有4座城門:南面有午門，北面有神武門，東西有東華門、西華門。整個宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿70多座，房屋9000多間。周圍環(huán)繞著10米多高的城墻，墻外是50多米的護城河。城墻的四角上，各有一個玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大，形體壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格。
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母親的羽衣
（1）講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的?”
（2）女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……
（3）許多年前，那時我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時候就是我興奮欲狂的時候。
（4）母親的樟木箱子又深又沉，像一個渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。
（5）我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白菜和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你?！?
（6）那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情，會讓我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時候她會忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。
（7）除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每聽她說那些事的時候，我都驚訝萬分——我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自己的面前永遠是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
（9）母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個世界拉回來。下一頓飯她仍然會坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會照例一個門一個窗地去檢點去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個家里……
（10）其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮?她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因為她已不忍飛去。——她已經(jīng)決定做一個母親。
（12）女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽？你到底是不是仙女變的？”
（13）我回過神來，卻又一時愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺?！?
（14）對我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女?！?
（選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動）
15．認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么?以此為題有什么好處？（4分）
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16．揣摩并理解下面兩個句子的含義。（4分）
①其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？
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②其實我真的想對她說“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女?！?/p>
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17．從第（7）段敘述中我們可以看出“母親”在小時候倍受寵愛、盡享“美味”，而第（8）段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色”。你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用？（3分）
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18．你認(rèn)為本文表達的主題是什么？（3分）
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19．正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個做兒女的共同心愿。請以“媽媽，我已經(jīng)長大了”為開頭，寫幾句話，表達你的心愿。（4分）
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綜合性學(xué)習(xí)
從“山寨手機”開始，“山寨文化”已成為一種社會文化現(xiàn)象。關(guān)于這一現(xiàn)象，人們眾說紛紜。下面是從網(wǎng)上論壇選的幾則帖子，讀后按要求回答問題。（6分）
月光：2009－06－10 10：30
山寨精神是服務(wù)大眾的民族精神，是藐視壟斷的挑戰(zhàn)精神。①我們現(xiàn)在太需要“山寨”了，山寨手機為中國百姓節(jié)儉了多少積蓄！
土豆：2009－06－10 10：41
好，什么時候再來個山寨房子，好讓房價回到它的應(yīng)有價值。
愛國者： 2009－06－10 11：02
什么山寨精神？②仿造假冒偽劣產(chǎn)品，“山寨”其實是一種摹仿和惡搞。其產(chǎn)品只為迎合庸俗的草根需求，誤導(dǎo)大眾，讓真正的主流文化失去生命力。
山寨粉絲：2009－06－10 11：23
存在即合理。③“山寨”能否大行于天下，必然有其存在的合理性。對山寨文化也應(yīng)寬容一點，許多看似低俗的大眾文化背后，都蘊藏著豐富的民間創(chuàng)造力。
1.根據(jù)以上帖子的內(nèi)容，簡要概括“山寨”產(chǎn)品的特點。（2分）
2.以上帖子中標(biāo)序號、畫橫線的句子都有語病，請任選兩處，指出序號并加以改正。（2分）
3.請先用一句話概括論壇中網(wǎng)友們爭論的焦點，然后圍繞這一焦點參與討論，用生動的語言發(fā)表你的見解。不超過30個字。（2分）
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閱讀說明文，完成下列各題（11分）
①我叫爬山虎，在植物類中屬葡萄科。我的卷須端長有吸盤，使我成為爬山爬墻的好手。②我占地少，生長快，覆蓋面積大。我國不少城市綠化覆蓋率較小，房屋毗連，大量開辟庭院的可能性較小。例如上海市區(qū)人均公共綠洲地面積目前只有0.96平方米，綠洲地覆蓋率只有11.7%。而我只需利用圍墻一角，便能生根發(fā)芽，攀墻生長，一根莖粗2厘米的藤條，種植2年，墻面的綠洲化覆蓋面積便可達30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墻面爬滿。
③我在環(huán)境保護中發(fā)揮著多方面的作用。我的葉片較大、呈廣卵形。寬10至20厘米。炎夏，從根部吸收的水分經(jīng)葉片蒸騰，可帶走空氣中的熱量，降低環(huán)境溫度。我的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，可以遮擋強烈的陽光，又可以使空氣在葉片與墻面之間流動，因而降低室內(nèi)溫度。我的卷須式吸盤能吸收墻上的水分，有助于潮濕房屋的干燥；而干燥季節(jié)，有我遮蔽墻面，又可以保持房屋的溫度。我的綠洲葉能制氧，是空氣中氧氣的一個重要來源。我的枝葉攀緣在圍墻、房屋的墻面上，可以吸收環(huán)境中的噪音，還能吸附飛揚的塵土。
④[ ]，我在一般土壤中都能生長。我喜陽，又較耐陰，耐干旱，種植后一般不需管理，只是在夏季久旱不雨、土壤過干時，澆些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播種、壓條、扦插都能繁殖生長，但最簡單的是扦插。早春時剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生長發(fā)芽，倚墻攀緣。不久，我便能送給您一片綠陰。
1.在第④段[ ]內(nèi)填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵海?nbsp; ） (2分)
A．我耐干旱 B．我生性隨和，適應(yīng)性強
C．我的繁殖方法多種多樣 D．我能給您送上一片綠陰
2.爬山虎在環(huán)境保護中的作用有哪些？(3分)
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3.②段“便可達30至50平方米”中的“至”能不能改為“或”，為什么？(3分)
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4.讀完后，你覺得本文與一般的說明文有所不同，于是，你想將它推薦給你的朋友，你會這樣寫道：（3分）
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只是一個普通人（14分）
①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。
②一對年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。
③如果這些人注意一下，他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。 她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。
④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會交車。一住紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。
⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。
⑥一個小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯!那樣不禮貌。”接著，她的目光投向了窗外?！八隙ㄓ谐赡甑淖优?，”一位穿著皮大衣的女士說，“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥?！彼幸环N道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學(xué)會存錢。如果她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯?！币粋€衣著得體的年輕大學(xué)生補充說。
⑦所有人都露出了滿意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。
⑧這些同胞對人漠不關(guān)心的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?！澳弥蛉耍o您買雙鞋?！崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己十分滿意——因為他不是一個光說不做的人。
⑨到了下一站，一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。
⑩但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來?！胺蛉?，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧。”慢慢地，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。
11汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠。
12“他是誰？”一個人問道。
13“他一定是一位先知?！币粋€人說。“他一定是個圣人，”另一個人說?！八欢ㄊ俏惶焓??！庇钟幸蝗苏f。
14但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個普通人?！?/p>
(選自《夢想的陽光早餐》)
1.選文的標(biāo)題有什么含義？（2分）
2.閱讀選文后，在下面括號中補全故事情節(jié)。（4分）
( )-------------------老婦人乘車，眾人反感漠視，商人解囊相助。
( )------------------- 年輕人赤腳下車，眾人揣測贊嘆。
3.選文第⑨段畫線句子是對人物的什么描寫？有什么作用？（4分）
4.選文人物眾多，請任選一人，談?wù)勀銓λ?她)的看法和他(她)對你的啟發(fā)。（4分）
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閱讀下面的小說，回答問題。（18分）
誰是畫師
① 西班牙著名的畫家穆律羅（1618—1682）經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他學(xué)生的油畫布上總有未完成的素描，畫面相當(dāng)協(xié)調(diào)，筆觸極富天才。然而這些草圖通常都在深夜留下，一時無法判定作者為誰。
② 一天早晨，穆律羅的學(xué)生陸續(xù)來到畫室，聚集在一個畫架前，不由得發(fā)出驚訝的贊美聲。油畫布上呈現(xiàn)著一幅尚未完成的圣母瑪利亞的頭部畫像，優(yōu)美的線條，清晰的輪廓，許多筆調(diào)無與倫比。穆律羅看后同樣震驚不已。他挨個詢問學(xué)生，探查究竟誰是作者?？蓪W(xué)生都遺憾地?fù)u頭，穆律羅感慨地贊嘆道：“這位留畫者總有一天會成為我們所有人的大師?！彼仡^問站在身旁顫抖不停的年輕奴仆：“塞伯斯蒂，晚上誰住這兒?”
③ “先生，除我之外……別無他人?！?/p>
④ “那好，今晚要特別留神。假如這位神秘的造訪者大駕光臨而你又不告訴我，明天你將受罰30鞭?！?/p>
⑤ 塞伯斯蒂默默屈膝，恭順而退。
⑥ 那天晚上，塞伯斯蒂在畫架前鋪好床鋪，酣然入睡。次日凌晨鐘鳴三響，他倏然從床鋪上蹦起來，自言自語地說：“3個小時是我的，其余是我導(dǎo)師的!”他抓起畫筆在畫架前就坐，準(zhǔn)備涂掉前夜的作品。塞伯斯蒂提筆在手，眼看畫筆即將落在畫上時卻凝然不動了。他呼喊道：“不！我不能，絕不涂掉！讓我畫完吧!”
⑦ 一會兒，他進入了畫畫的境界：時而點綴點色彩，時而添上一筆，然后再配上柔和的色調(diào)。3個小時不知不覺悄然而逝。一聲輕微的響聲驚動了塞伯斯蒂。他抬頭一看，穆律羅和學(xué)生們靜悄悄地站在周圍！晨曦從窗戶中透進，而蠟燭仍在燃燒。
⑧ 天亮了，塞伯斯蒂依然是個奴仆。所有的人目光都投向塞伯斯蒂，流露出熱切的神情。他雙眼低垂，悲切地低下頭。
⑨ “誰是你的導(dǎo)師，塞伯斯蒂?”
⑩ “是您，先生?！?/p>
11 “我是問你的繪畫導(dǎo)師?”
12 “是您，先生?！?/p>
13 “可我從未教過你?！?/p>
14 “是的。但您教過這些學(xué)生，我聆聽過?！?/p>
15 “噢，我明白了。你的作品相當(dāng)出色?！?/p>
16 穆律羅轉(zhuǎn)身問學(xué)生們：“他該受懲罰還是應(yīng)得獎勵?”
17 “獎勵!先生?！睂W(xué)生們迅速回答。
18 “那么獎勵什么呢?”
19 有的提議賞給一套衣服，有的說贈送一筆錢……這些無一打動塞伯斯蒂的心弦。有個學(xué)生說：“今日先生心情愉快，塞伯斯蒂，請求自由吧?！?/p>
20 塞伯斯蒂抬頭望著穆律羅的臉龐：
21 “先生，請給我父親自由!”
22 穆律羅聽后深為感動，深情地對塞伯斯蒂說：
23 “你的畫筆顯露出你的非凡才能；你的請求表明你心地善良。從現(xiàn)在起，你不再是奴仆，我收你為我的兒子，行嗎?……我穆律羅多幸運啊，竟然造就出一位了不起的畫家!”
24 時至今日，在意大利收藏的名畫中，仍能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。
1..請用一句話概括這篇小說的主要內(nèi)容。（3分）
2.7.第??自然段交代了故事情節(jié)的哪一部分？作用是什么？（4分）
3.第⑥自然段中“塞伯斯蒂提筆在手，眼看畫筆即將落在畫上時卻凝然不動了。他呼喊道：‘不！我不能，絕不涂掉！讓我畫完吧！’”請揣摩句中“呼喊”一詞表現(xiàn)了人物怎樣的心情？（3分）
4..請找出正面表現(xiàn)塞伯斯蒂的非凡才能的句子。除此之外，作者還怎樣從側(cè)面表現(xiàn)塞伯斯蒂才能？（4分）
5..文中從哪些地方表現(xiàn)了塞伯斯蒂心地善良的？（3分）
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差一分錢 葛取兵
(1)父親一定有心事。
(2)父親的臉上隱約懸著一個結(jié)，即使父親開心的時候，那個結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。
(3)父親是在尋一個人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問過母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿了問號。
(4)父親才五十歲，身體卻有些不恙。近來父親的咳嗽好像奔跑的火車，一咳好像要吐出五臟六肺來，臉弊象三國的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點點猩紅，宛如暮春開敗了的桃花。醫(yī)生說，是肺癌！晚期。
(5)我們驚呆了！母親哭得像個淚人，仿若從淫淫秋雨中穿過，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的臉卻靜如止水。
(6)父親依舊在尋尋覓覓。打電話，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€QQ號，父親說，網(wǎng)名就叫差一分錢吧。
(7)我撲哧一笑，這個網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名應(yīng)該土得掉渣。
(8)入秋。溫暖如春。我陪父親來到老家的一個小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動。走在長長的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽，是否有錕飩擔(dān)的敲梆聲。
(9)父親更是有了知根知底的親切。學(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了。父親說。
(10)果然，當(dāng)我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對面。
(11)從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說是恢復(fù)高考的第一年，就在這個中學(xué)，一個十九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢想著跳越“龍門”。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨木橋。
(12)孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績不錯，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。
(13)那天，數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說，這是兩毛錢 ，去幫我買包煙吧。
(14)孩子一臉青春地沖出教室，來到供銷社，營業(yè)員接過錢，一數(shù)，說，少一分錢。
(15)孩子急了，老師明明在教室說是兩毛錢，自己也粗略地數(shù)了一下，怎么差一分錢呢？難道是路上丟了？不可能，自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢，短短的幾百米，錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺地爬滿了整個臉頰。這時，一個賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢，幫助孩子買下了一包煙。
(16)孩子興沖沖地把煙交給了老師，長長地吁了一口氣。
(17)正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說，你還蠻有本事，少一分錢都能買到煙。
(18)孩子呆了，一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。
(19)老師對全班同學(xué)說，你買煙時有人幫你出一分錢，是你運氣好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪個好心人送你一分喲。孩子終于明白了老師的良苦用心，大哭一場！
(20)打這件事后，那孩子宛若變了一個人似的——讀書非常用功。那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線是302分，孩子考了303分，被師范學(xué)校錄取。
(21)當(dāng)年那個孩子就是父親。父親說，我后悔呀，當(dāng)時連一句感謝的話語都未說。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時一個雞蛋才三分錢呀！
(22)父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人?？擅看味际菬o功而返。三十年了，時光如過眼煙云，但那位賣雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無數(shù)次膜拜。
(23)從古鎮(zhèn)回來。秋天一個勁往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。
(24)父親的身體一天不如一天，看來父親的心結(jié)是解不開了。
(25)一天，父親的氣色突然好了許多，父親貼著我的耳朵說，我還有1000元錢，你給那個古鎮(zhèn)匯去，幫助那里需要幫助的老人。
(26)解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法?；蛟S，其中有一個老人就是那個賣雞蛋的中年婦女，如今應(yīng)該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。
(27)我忙趕到郵局把錢匯了過去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時，父親的臉上綻出一絲笑容。我清晰地看到，那個懸著心結(jié)也悄然溜走了，遠遠的，未留一點痕跡。
1.．文中第（4）段劃線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）
2.．從全文看，文中（11）～（20）自然段記敘的順序是什么？有什么作用？（3分）
3.．文中（23）自然段劃線句子的景物描寫有什么作用？（2分）
4.．文中多次提到父親的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？（2分
5.．本文人物形象塑造非常成功，感人至深。請結(jié)合全文，分析文中父親的形象。（3分
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（二）閱讀《物種滅絕》，回答14-17題。（10分）
物種滅絕 （謝小軍）
①現(xiàn)在地球上的物種正處于地質(zhì)史上又一次大滅絕時期。世界上11％的鳥類已經(jīng)蹤影全無，非洲一些地方的類人猿減少了50％，亞洲40％的動物和植物將很快消失，到2025年，全球三分之二的海龜也將與我們永別。
②這僅僅是本次物種滅絕的冰山一角?？茖W(xué)家估計可能每20分鐘就有一個物種滅絕，也就是說一年可能會有27000個物種滅絕，而其中很多物種也許人類還聞所未聞便永遠地消失了。
③自然災(zāi)害是地質(zhì)史上前五次物種大滅絕的主要原因，但當(dāng)前的第六次物種大滅絕，卻是由人類所驅(qū)動的。
④過度地墾荒伐木，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)統(tǒng)計，目前地球上超過四分之一的土地已被開墾，54個國家90％的森林已經(jīng)消失。南美亞馬遜河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失，這相當(dāng)于每小時有六個天安門廣場那么大面積的雨林在消失。
⑤大肆地狩獵、捕撈是物種滅絕的又一原因。美洲野牛在歐洲人到來之前有3000萬頭，由于不斷捕獵，到1890年只剩下了750頭；藍鯨最初有30萬頭，大肆捕殺使其在上世紀(jì)六十年代就只剩下了幾千頭。聯(lián)合國聲稱由于過度捕撈，目前海洋中最主要的17種魚類已有15種數(shù)量大幅減少，嚴(yán)重影響了海洋生物的生存。
⑥稀有物種的國際貿(mào)易對物種滅絕也起到了推波助瀾的作用。這種國際貿(mào)易一年的凈利潤能達到100億美元，它的規(guī)模超過了非法軍火貿(mào)易，僅次于毒品交易。巨大的利益驅(qū)使一些盜獵的犯罪分子鋌而走險，如象牙貿(mào)易雖在1990年就被國際社會明令禁止，但時至今日每年仍有4000頭大象遭到獵殺。
⑦環(huán)境污染對物種生存而言也是一個嚴(yán)重的威脅。重金屬、阻燃劑、合成激素、殺蟲劑等到處散播，無處不在；污水、酸雨、放射性廢物、油污等正在不斷蹂躪著生態(tài)系統(tǒng)。
⑧可見，人類在生產(chǎn)生活中的各種不理性行為，嚴(yán)重破壞了生物的多樣性。加快了物種滅絕的速度。面對當(dāng)前的物種大滅絕，人類如果還不能清醒地認(rèn)識到它的危機，還不去采取積極有效的措施，那么，今天的物種滅絕就會拉開明日人類終結(jié)的帷幕! (選自《知識就是力量》，有刪改)
1.、第①段中加點的“又一次”具體指第幾次? (2分)
2.、“這種國際貿(mào)易一年的凈利潤能達到100億美元，它的規(guī)模超過了非法軍火貿(mào)易，僅次于毒品交易?！彼褂玫恼f明方法有哪兩種？(2分)
3.、人類的哪四種不理性行為加快了物種滅絕的速度? (4分)
4.、談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句子的意思的理解。 (2分)
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| A．開若夫霪雨霏霏，連月不開 | B．憂居廟堂之高則憂其民 若夫日出而林霏開憂讒畏譏 |
| C．心予嘗求古仁人之心 | D．異或異二者之為 |
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閱讀下文，完成小題。（23分）
一件小事
①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會了注射術(shù)。
② 自從我學(xué)會了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來找我，說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
我愉快地接受了她的請求。
③這位鄰居本是天津知青，因病沒有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
④ 每日的下午，我放學(xué)歸來，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來了，我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進針鍋(一個小飯盒)，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。
⑤ 有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時的狀態(tài)。我已意識到我受了很大的驚嚇，那針無疑是大大超過了要煮的時間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。
⑥我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒事人似的，又開始了我的工作。我把藥抽進針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實在是一個大禍臨頭的時刻，唯有向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來。
⑦我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系?！编従幼吡?，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會來打針了。
⑧ 第二天下午，她卻準(zhǔn)時來到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒有發(fā)生過一樣，微笑著對我說:“你看看這種號對不對？六號半。”
⑨這次我當(dāng)然成功了。一個新的六號半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑩許多年過去了，每當(dāng)我因為一件小事的成功而飄飄然時，每當(dāng)我面對旁人無意中闖下的“小禍”而忿忿然時，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號半針頭。
（11） 許多年過去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚過我那次的過失。一定是因了她的不張揚，才使我真正學(xué)會了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。
1.根據(jù)語境，從下面的選項中，選擇一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞天在第⑧段的橫線上（填序號）（ ）（3分）
| A．因為 | B．無論 | C．雖然 | D．但是 |
2.揣摩第②段中的劃線詞“期盼”，說說其在表達上有什么作用？（4分）
3.結(jié)合上下文說說作者當(dāng)時為什么“像迎接公主一樣迎接我的病人”呢？（4分）
4.“批注”是精讀文章常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面給文章或句子或詞語加上點評。請結(jié)合語境，任選一角度為下面的這句話寫個批注。（4分）
我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來。
5.文中所寫的作者經(jīng)歷的這件小事對其人生有何影響？（4分）
6.請結(jié)合文章內(nèi)容對作者那位鄰居的形象作簡要分析。（4分）
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用你愛我的方式去愛你（13分）
衛(wèi)宣利
你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說：“聽你二伯說，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己去……”
第二天，我還沒起床你就來了。打開門后我看見你蹲在門口，一只手在膝蓋上不停地揉著。你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說沒啥大事。
去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過去，在你前面彎下腰，我說：“爸，我背你到外面打車?！蹦惆胩於紱]動，我扭過頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅濕潤，有點兒不好意思地說：“風(fēng)迷了眼?！庇终f：“背啥背？我自己能走?！奔m纏了半天，你拗不過我，終于乖乖地趴在我背上，像個聽話的孩子。我攢了滿身的勁背起你，卻沒有想象中那樣沉.那一瞬，我有些懷疑：這個人，真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎？你雙手摟著我的脖子，在我的背上不安地扭動著，身子使勁弓起來，緊張得大氣都不敢出。
到小區(qū)門口，不過二十幾米的距離。你數(shù)次要求下來，都被我拒絕。爸爸，難道你忘了，你曾經(jīng)也這樣背著我，走過多少路啊？
那一年我在工地被鋼板砸傷，右腿險些被砸斷，腰椎也被挫傷。在漫長而繁雜的治療過程中，你背著我，去五樓做脊椎穿刺，去三樓做電療，上上下下好幾趟。那年，你50歲，日夜的焦慮使你身心憔悴；我18歲，在營養(yǎng)和藥物的刺激下迅速肥胖起來。50歲的你背著18歲的我，一趟下來累得氣都喘不過來。在你的精心照料下，8個月后，我開始扔下拐杖能自己走了。
這次去在醫(yī)院做檢查，你不停地問我：“到底怎么樣？不會很嚴(yán)重吧？”我緊緊握著你的手，你厚實粗糙的大手在我的掌心里不停地顫抖。我第一次發(fā)現(xiàn)，你其實是那么害怕。是骨質(zhì)增生，必須手術(shù)治療。醫(yī)生說，真想象不出，你如何能忍得了那樣的疼？
那天護士為你輸液，那個實習(xí)的護士，一連幾針都沒有扎進血管。我一把推開她，迅速用熱毛巾敷在你的手上。一向脾氣溫和的我，第一次對護士發(fā)了火：“你能不能等手藝學(xué)好了再來扎？那是肉，不是木頭！”護士尷尬地退了下去，你看著暴怒的我，眼睛里竟然有淚光閃爍。我猛然記起，幾年前，你也曾這樣粗暴地訓(xùn)斥過為我扎針的護士。
手術(shù)很成功。你被推出來時，仍然昏睡著。我仔細(xì)端詳著你，你的臉溝壑縱橫，頭發(fā)白了大半，幾根長壽眉耷拉下來……我想起你年輕時拍的那些英俊瀟灑的照片，忽然止不住地心酸。
幾個小時后，你醒了，看見我在，又閉上眼睛。一會兒，又睜眼，虛弱地叫，“尿……尿……”我趕緊拿出小便器，放進你被窩里。你咬著牙，很用力的樣子，但半天仍尿不出來。你掙扎著要站起來，牽動起傷口的疼痛，巨大的汗珠從你的額角滲出來。我急了，從背后抱起你的身體，雙手扶著你的腿，把你抱了起來。你輕微地掙扎了幾下后，終于像個嬰兒一樣安靜地靠在我的懷里，那么輕，那么依戀。
出院后你就住在我家里。每天，我?guī)湍阆丛璋茨?，照著菜譜做你喜歡吃的菜，繞很遠的路去為你買羊肉湯。陽光好的時候，我?guī)闳バ」珗@聽二胡，每天早上催你起床鍛練，你在前面慢慢走，我在后面緊緊跟隨……所有的人都羨慕你有一個孝順的兒子，而我知道，這些，都是你傳承給我的愛的方式。只是我的愛永遠比不上你的愛，寬闊遼遠一如無際的大海，純粹透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報大海。
（選自《青年文摘》2010年11期，略有改動）
1.請用簡潔的語言概括文中詳寫兒子愛父親的三件事。（3分）
2.根據(jù)語境，解釋下列詞語在文中的意思。（2分）
（1）輕描淡寫：
（2）糾纏：
3.圍繞句中劃線內(nèi)容，賞析下列精彩語句。（4分）
（1）去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。
（2）只是我的愛永遠比不上你的愛，寬闊遼遠一如無際的大海，純粹透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報大海。
4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目的理解。（2分）
5.讀了此文后，也許你會有一些肺腑之言要對文中的父子或自己的親人說，請敞開心扉，說出你的心里話吧。（2分）
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(2010四川省眉山市，11，3分)
閱讀下面一詩，回答其后問題。
蒹葭(節(jié)選)
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻其長。溯游從之，宛在水中央。
(1)簡要分析"蒹葭蒼蒼，白露為霜"所表達的思想感情。(2分)
(2)請寫出此詩押韻的漢字。(1分)
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閱讀下面兩個語段，完成17—20題。(共11分)
（一）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有（yòu）一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率（shuài）三軍，北定中原，庶（shù）竭駑（nú）鈍，攘（rǎng）除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
?。ǘ┬略唬骸扒椅痼@動。”又立了一個時辰，孔明才醒，口吟詩曰：“大夢誰先覺？平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲。”孔明吟罷，翻身問童子曰：“有俗客來否？”童子曰：“劉皇叔在此，立候多時。”孔明乃起身曰：“何不早報！尚容更衣。”遂轉(zhuǎn)入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。
1..解釋下面劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)先帝不以臣卑鄙
(2)恐托付不效
2..用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有（yòu）一年矣。
3..在語段(一)中，諸葛亮敘述了哪三件歷史故事?(3分)
4..兩個語段刻畫了劉皇叔、諸葛亮怎樣的性格?請結(jié)合具體內(nèi)容分析。(4分)
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閱讀下面的資料，根據(jù)情境要求答題。（5分）
某學(xué)者就“初中生語文學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)效率之關(guān)系”對三個平行班(每班50人)進行了調(diào)查，以
下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
|
學(xué)習(xí)方式 | 掌握80％以上 | 掌握50％一80％ | 掌握50％以下 |
| 一班：聽老師分析講解 | 12人 | 28人 | lO人 |
| 二班：自己看書做題 | 11人 | 30人 | 9人 |
| 三班：以上兩種方式結(jié)合 | 40人 | 9人 | 1人 |
1.由上表可得出結(jié)論：
2.結(jié)合自己學(xué)習(xí)語文的體會，簡要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因。
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閱讀下面的文字，完成后面的題目。（6分）
尚一網(wǎng)訊 記者日前從常德市交警支隊獲悉，為確保今年高考和高中學(xué)業(yè)考試期間考點周邊道路交通暢通，交警部門將在6月7日至8日、6月10至12日，對高考學(xué)考考點市、一中、市七中周邊道路衽交通管制，以確保考生準(zhǔn)時參加考試。
6月7日、8日7：00—12：00 13：30—17：30，6月10日、11日、12日7：00-12：00及時雨4：00-17：30，交警部門將對市城區(qū)育才東路（武陵大道與育才路交叉路口至朗州路與育才路交叉路口段）、人民西路（老三岔路口至龍港路與人民路交叉路口段）衽交通管制。
此外，交警部門還將對考周邊道路進行巡邏管控，確保機動車無亂鳴喇叭現(xiàn)象，從而減少對考生的干擾。同時，對運送“兩考”試卷、考生、監(jiān)考人員的車輛開辟綠色通道，遇到考生途中因困難和緊急情況求助的，執(zhí)勤民警將積極給予幫助，切實為考生考試創(chuàng)造暢通有序的交通環(huán)境。
（1）給上述新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分）
答：
（2）根據(jù)第3段內(nèi)容，概括說說交警部門將采取哪些具體措施為考生保駕護航。（3分）
答：