科目：czyw 來源： 題型：
母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋
潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧!
（1）【獻(xiàn)給母親的歌】請寫出一首你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌曲名和一句歌詞，并加以品析。（品析的語句要簡潔）（2分）
（2）【送給母親的話】請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。（2分）
（3）【為母愛提一條建議】為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親
在子女的教育問題上提出一條建議。（2分）
科目：czyw 來源： 題型：
科目：czyw 來源： 題型：
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年度江西省臨川一中初二年級下學(xué)期第一次月考語文試卷（帶解析） 題型：語言表達(dá)
八年級一班開展《獻(xiàn)給母親的歌》綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下面事項。（6分)
母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧!
【小題1】[獻(xiàn)給母親的歌]請寫出一首你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌曲名和一兩句歌詞，并加以品析。（2分）
【小題2】 [送給母親的話]請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。（2分）
【小題3】[為理智的母愛提兩條建議]為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親在子女的教育上提出兩條建議。 （2分）
科目：czyw 來源：2013屆度江西省初二年級下學(xué)期第一次月考語文試卷（帶解析） 題型：語言應(yīng)用
八年級一班開展《獻(xiàn)給母親的歌》綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下面事項。（6分)
母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧!
1.[獻(xiàn)給母親的歌]請寫出一首你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌曲名和一兩句歌詞，并加以品析。（2分）
2. [送給母親的話]請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。（2分）
3.[為理智的母愛提兩條建議]為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親在子女的教育上提出兩條建議。 （2分）
科目：czyw 來源：2012屆度天津市河?xùn)|區(qū)九年級第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（B卷） 題型：其他題
母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋
潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧!
（1）【獻(xiàn)給母親的歌】請寫出一首你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌曲名和一句歌詞，并加以品析。（品析的語句要簡潔）（2分）
（2）【送給母親的話】請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。（2分）
（3）【為母愛提一條建議】為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親
在子女的教育問題上提出一條建議。（2分）
科目：czyw 來源： 題型：
八年級一班開展《獻(xiàn)給母親的歌》綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下面事項。（6分)
母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧!
1.[獻(xiàn)給母親的歌]請寫出一首你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌曲名和一兩句歌詞，并加以品析。（2分）
2. [送給母親的話]請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。（2分）
3.[為理智的母愛提兩條建議]為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親在子女的教育上提出兩條建議。（2分）
科目：czyw 來源： 題型：
母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋
潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧!
（1）【獻(xiàn)給母親的歌】請寫出一首你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌曲名和一句歌詞，并加以品析。（品析的語句要簡潔）（2分）
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（2）【送給母親的話】請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。（2分）
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（3）【為母愛提一條建議】為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親
在子女的教育問題上提出一條建議。（2分）
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科目：czyw 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
我十五歲，表弟十四歲，一人抱兩本新買的《笑傲江潮》，天兵天將似的，飛馳回家。在弄堂口，表弟大著膽子，向美麗的鄰家大姐姐吹聲口哨，于是被開心地罵一聲小阿飛。
那是記憶中最快樂的一段時光。我和表弟輪番跟家里申請巧立名目的各種經(jīng)費(fèi)，今天支援西部災(zāi)區(qū)，明天幫助白血病同學(xué)，然后偷偷買來《射雕英雄傳》，買來《鹿鼎記》，包上封皮，題上《初中語文輔導(dǎo)叢書》。 那個年代，父母剛剛被改革開放弄得心神不寧，一直沒發(fā)現(xiàn)我們的視力在直線下降，還有我們的成績。
等到老師終于找上門了，父母才驚覺我們平時記誦的不是《岳陽樓記》，而是《九陰真經(jīng)》——天之道，損有余而補(bǔ)不足，是故虛勝實，不足勝有余……于是，王熙鳳搜大觀園似的，“輔導(dǎo)叢書”都被充了公。
不過，事態(tài)的發(fā)展是那么令人驚喜，父母們很快也墮落為武俠迷。他們更勤奮地來檢閱我們的書包，尋找第三、第四集輔導(dǎo)材料， 有時，為了折磨他們，我們故意把懸念在飯桌上透露出來。這樣，大人最終妥協(xié)了，他們自暴自棄地向我們低頭，要求看第四本《天龍八部》。同時，表弟日復(fù)一日地醉心于武俠。他花了很多力氣，得到一件杭綢白色燈籠褲，穿著這條燈籠褲上學(xué)、睡覺，起早貪黑地在院子里扎馬步、蹬腿，并且跟電視劇里的霍元甲、陳真一樣，發(fā)出嗨哈嗨哈的聲音，天天把外婆從睡夢中嚇醒。那陣子，他暗暗地傾心了一個女同學(xué)，拐彎抹角地托人送了套《神雕俠侶》給她，只是那個扎著馬尾的小姑娘看完書后又請人還給了他，表弟心灰意冷下來，從此更全心全意地投入武術(shù)。
他先是想練成一門輕功?？p了兩個米袋，成天綁在小腿上，睡覺的時候也不解下來。這樣過了一星期，他不無得意地跑來，輕輕一躍，坐在我的窗口，說用不了多久，他就不必從正門出入學(xué)校，他就要飛起來了。可如此一個月，還是飛不過學(xué)校圍墻。后來，經(jīng)人介紹，他去拜了一個“武林高手”為師，拿了家里一個月的糧票，卻沮喪地得知，十四歲，對于練武功，太遲了。
不過表弟沒氣餒，他開始研究黃藥師的桃花島，研究《易經(jīng)》和奇門遁甲術(shù)，但那顯然大難了。第二天，他宣布他開始寫長篇小說了，主人公叫繆展鵬． 繆是他自己的姓。最討厭寫作文的他居然在兩個星期里完成了他的長篇處女作。他用空心字題寫了書名，《蕭蕭白馬行》，小說結(jié)尾，他的英雄死了，一起死的，還有一個扎馬尾的小姑娘。他說英雄應(yīng)該在年輕的時候死去，喬峰那樣，“視死如歸地勇敢”。而就在那年夏天，他自己也勇敢了一回，在一個昏黃，江邊散步的他，聽到似有若無的呼叫聲，看到江心隱約出沒的人頭，沒有絲毫猶豫的扎進(jìn)了湍急的河流中，絲毫不顧自己完全不會游泳的事實。而從此，他再也沒有回來過。
第二天，水上搜救隊才找到他，白色的布覆蓋著他，他的腳指頭露在外面，顯得特別稚嫩。我走過去，跟從前那樣，撓了撓他的腳心，這回，他沒躲開。天空鋪滿灰色云朵一言不發(fā)，偶爾一兩只水鳥寂寂飛過發(fā)出幾聲凄異的叫聲，天地沉寂，只有江水的嗚咽聲聲遠(yuǎn)去。我的眼淚決堤而出，弟弟啊，不許走！沒有一個大俠是這么年輕就走的！
到現(xiàn)在，漫漫長夜里，我還是經(jīng)常會去取一本金庸看，都是他從前讀過幾遍的書，恍惚中，我還是會聽見有人敲窗戶，“小姐姐，我們比武好不好？”做夢似的，我會自己答應(yīng)自己的聲音：“好，我凌波微步?！?BR> “降龍十八掌?！?
“獨孤九劍……”
多么孤獨的夜啊，單純的八十年代已經(jīng)走遠(yuǎn)，心頭的江湖亦已凋零，像我表弟那樣癡迷的讀者漸漸絕跡，少年時代最燦爛的理想熄滅了。我們的夢想去哪兒了？金庸老了，我們大了，是分手的時候了。
不過，或許我倒可以慶幸，表弟選擇那個明媚的夏日午后離開，心中一定還有大夢想和大愛，他身后的世界還熠熠生輝，有青山翠谷，有俠客，有神。
1．解釋下面句子中加粗詞語在文中的意思。
①不過，事態(tài)的發(fā)展是那么令人驚喜，父母們很快也墮落為武俠迷。
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②最討厭寫作文的他居然在兩個星期里完成了他的長篇處女作。
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2．聯(lián)系上下文，說說文中劃線句的作用。
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3．作者在文中說到，金庸老了，我們大了，是分手的時候了。對此，你如何理解？
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4．“小說結(jié)尾，他的英雄死了，一起死的，還有一個扎馬尾的小姑娘?！边@句話在文中有怎樣的作用？
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5．在文章的最后一段，面對表弟的去世，作者為什么還會感到“慶幸”？請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（不可摘抄原文）
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6．武俠的世界雖然是虛構(gòu)的，但真正的武俠精神卻是人類永恒不老的寶貴財富。重慶市日前的“打黑除惡”，也正是武俠精神之“懲惡揚(yáng)善”的集中體現(xiàn)；請你為奮斗在第一線的公安干管們寫上，一段話來表達(dá)敬佩和贊美之情。
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科目：czyw 來源： 題型：
科目：czyw 來源： 題型：048
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科目：czyw 來源： 題型：048
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科目：czyw 來源：專項題 題型：問答題
科目：czyw 來源：同步題 題型：問答題
科目：czyw 來源： 題型：043
綜合探究。
你班組織“畢業(yè)晚會”活動，你經(jīng)歷了下面一些事情，你是怎么解決的?
1.班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么?
2.根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長”，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞。
3.事后某同學(xué)為校廣播站寫了一則消息，交稿前，他請你做些修改：
①為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，九年級(一)班最近組織了畢業(yè)晚會活動。②同學(xué)們踴躍參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能。晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等。 活動中，大家增進(jìn)了友誼，展望了未來。晚會過后，該班同學(xué)又精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
(1) 句①中，有詞語搭配不當(dāng)，可將“______”一詞改為“___________”。
(2) 句②中，詞語“________”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“________”?！ ?
(3) 句③中，有詞語并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“________ ”。
4.晚會后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上；鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時間搞活動，劃得來嗎?”請你用一兩句話得體地回答他的提問，表明你的看法。
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市九年級第二次階段檢測語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用
語文綜合性實踐活動運(yùn)用（8分)
你班組織“畢業(yè)晚會”活動，你經(jīng)歷了下面—些事情，你是怎么解決的?
1.班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么? (2分)
2.根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長”，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞。（3分）
3.晚會后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上，鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時間搞活動，劃得來嗎?”請你用一兩句話得體地回答他的提問，表明你的看法。 (3分)
科目：czyw 來源：2013屆江蘇省南京市旭東中學(xué)九年級第二次階段檢測語文試卷（帶解析） 題型：語言表達(dá)
語文綜合性實踐活動運(yùn)用（8分)
你班組織“畢業(yè)晚會”活動，你經(jīng)歷了下面—些事情，你是怎么解決的?
【小題1】班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么? (2分)
【小題2】根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長”，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞。（3分）
【小題3】晚會后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上，鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時間搞活動，劃得來嗎?”請你用一兩句話得體地回答他的提問，表明你的看法。 (3分)
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市第四中學(xué)七年級12月月考語文試卷（帶解析） 題型：語言表達(dá)
綜合性學(xué)習(xí)。（7分）
寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化。請你參與班上開展的“走過四季”語文實踐活動，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季，讓我們看風(fēng)景去。
【小題1】請你為這次活動設(shè)計一個主題詞。（2分）
【小題2】請你依照例子為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。(2分)
| A．第一環(huán)節(jié)繪四季美景 | B．第二環(huán)節(jié) |
| C．第三環(huán)節(jié)唱四季歌 | D．第四環(huán)節(jié) |
科目：czyw 來源： 題型：
根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長”，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞。（3分）
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_____________________________________________________________________7、晚會后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上；鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時間搞活動，劃得來嗎?”請你用一兩句話得體地回答他的提問，表明你的看法。 (3分)
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