數(shù)學(xué)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮作仿句答案解析

仿照例句，再寫三個(gè)你對(duì)“數(shù)學(xué)”理解的比喻句。

例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：數(shù)學(xué)是________________________，讓人________________________。

數(shù)學(xué)是________________________，讓人________________________。

數(shù)學(xué)是________________________，讓人________________________。

仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。

例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是____________，讓人____________；

語(yǔ)文是____________，讓人____________；

語(yǔ)文是____________，讓人____________。

古詩(shī)文默寫與仿寫（8分）

（1）---------------------。為有源頭活水來(lái)。
（2）--------------------，青山郭外斜。
（3）--------------------, 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
（4）--------------------，我言秋日勝春朝
（5）--------------------，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

（6）報(bào)君黃金臺(tái)上意，---------------------------。

（7）仿照例句，再寫出二個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是         ，讓人          ； 語(yǔ)文是        ，讓人      ；（2分）

仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。
例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
仿句：語(yǔ)文是_________           ___ ，讓人____________                  ；
      語(yǔ)文是___________            _，讓人____________                  ；
      語(yǔ)文是____________            ，讓人___________                   _。

例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是_______________________，讓人_______________________；

　　　語(yǔ)文是_______________________，讓人_______________________；

　　　語(yǔ)文是_______________________，讓人_______________________。

例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是_______________________，讓人_______________________；

　　　語(yǔ)文是_______________________，讓人_______________________；

　　　語(yǔ)文是_______________________，讓人_______________________。

仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。

例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是________，讓人________。

　　　語(yǔ)文是________，讓人________。

　　　語(yǔ)文是________，讓人________。

依照例句，再寫兩個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。

例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是________，讓人________。

語(yǔ)文是________，讓人________。

古詩(shī)文默寫與仿寫（8分）

（1）---------------------。為有源頭活水來(lái)。
（2）--------------------，青山郭外斜。
（3）--------------------, 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
（4）--------------------，我言秋日勝春朝
（5）--------------------，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

（6）報(bào)君黃金臺(tái)上意，---------------------------。

（7）仿照例句，再寫出二個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是         ，讓人          ； 語(yǔ)文是        ，讓人      ；（2分）

仿照下面例句再寫出兩個(gè)你對(duì)歌聲理解的比喻句。

例句：歌聲是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：歌聲是________________，讓人________________。

　　　歌聲是________________，讓人________________。

閱讀文段，回答問題。

　　頭天晚上，我們?yōu)樗T行。席間，歡宴的氣氛里摻雜著惜別的凄愴，他可能一去數(shù)載才歸，我們有些人也許再也見不到他了，我們既有對(duì)未來(lái)的懸想，又有對(duì)昔日歡樂的傾訴。我們感謝他光臨做客，惋惜他即將離去，兩種情感都溢于言表，這實(shí)在是一次完美的送別了。

　　可現(xiàn)在，在月臺(tái)上，我們又變得局促不安了。我們的朋友的臉出現(xiàn)在車窗口，但那已像是一張陌生人的臉——一個(gè)巴望討好、哀哀求助的、笨拙的陌生人。“你東西都拿了嗎？”我們中有人打破了沉默?！澳昧?，都拿了?！薄澳銓⒁谲嚿铣晕顼垺！蔽艺f，盡管這個(gè)“預(yù)言”已經(jīng)重復(fù)過幾次。“啊，是??！”他堅(jiān)信不疑地應(yīng)道，還補(bǔ)充說那趟車是直達(dá)利物浦的。這句相當(dāng)奇怪的話使我們很吃驚，我們互相遞著眼色，有人問：“它在克魯不停嗎？”“不停。”那位朋友簡(jiǎn)短地答道。他幾乎變得叫人討厭了。接著是長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我們之中有個(gè)人強(qiáng)作笑顏，對(duì)旅行者點(diǎn)點(diǎn)頭，打了個(gè)哈哈，對(duì)方同樣應(yīng)一聲，報(bào)之以點(diǎn)頭和微笑。又一個(gè)人一陣咳嗽，打斷了又一次沉默，顯然，那是故意做作的，不過也能挨點(diǎn)時(shí)間。月臺(tái)上的嘈雜熙攘不見靜息，離開車還早，我們的，也是我們那位朋友的“解脫”還沒到來(lái)。

（1）將下面這個(gè)句改為短句。

一個(gè)巴望討好、哀哀求助的、笨拙的陌生人。

（2）給加粗的字注音。

餞行（　?。　∑?B>愴（　?。　?B>熙攘（　　）（　?。?/P>

（3）分別概括兩段的主要內(nèi)容。

第1段：________________________________________________

第2段：________________________________________________

（4）第2段對(duì)場(chǎng)面的具體描寫形象地道出了送行的尷尬，作用是________。

（5）仿寫。

例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是________，________。