2007-2008學(xué)年度濟(jì)寧市汶上第一學(xué)期七年級期末考試
生物試卷
溫馨提示：
1．試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共40分。第Ⅰ卷為選擇題，15分；第Ⅱ卷為非選擇題，25分。考試時間為40分鐘。
2．第Ⅱ卷答題時，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
第Ⅰ卷 (共15分)
選擇題： (下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，每小題1分，共15分)
1．科學(xué)探究的一般過程是：
①實驗 ②表達(dá)交流 ③提出問題 ④得出結(jié)論 ⑤作出假設(shè)
A．③⑤①④② B．①②③④⑤ C．⑤③①④② D．③⑤①②④
2．實驗室有如下一些鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大400倍，應(yīng)選擇的鏡頭為
A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥
3．在沙漠中生活的仙人掌的莖綠色肥厚。對這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是
A．生物不能適應(yīng)環(huán)境 B．生物與環(huán)境互相影響
C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．生物能影響環(huán)境
4．小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦如圖所示。他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是
A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥
5．下列各項中，屬非生物因素的是
A．綠色植物 B．陽光 C．肉食動物 D．微生物
6．生物體能夠由小長大，根本原因是
A．由于細(xì)胞分化 B．由于細(xì)胞分裂
C．由于細(xì)胞長大 D．細(xì)胞的不斷分裂和體積的增大
7．一個細(xì)胞分成兩個的過程是
A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞分裂 D．細(xì)胞的分裂和生長
8．在做“驗證綠色植物在光照下制造淀粉”實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜的目的是
A．便于檢驗淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素
C．讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡 D．便于用碘液檢驗
9．下列各項中屬于植物的生殖器官的是
A．根、果實、種子 B．葉、花、果實
C．根、莖、葉 D．花、果實、種子
10．一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少
A．葉綠素 B．光 C．二氧化碳 D．水
11．如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．花的傳粉
12．常言道：“人怕傷心，樹怕傷皮”，這是因為
A．木質(zhì)部受損，影響無機(jī)物向上運輸 B．木質(zhì)部受損，影響有機(jī)物向下運輸
C．韌皮部受損，影響有機(jī)物向下運輸 D．韌皮部受損，影響無機(jī)物向上運輸
13．花授粉后，雌蕊的子房發(fā)育成
A．種子 B．果皮 C．果實 D．胚
14．將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，經(jīng)過一段時間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，如圖所示。分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
A．植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用
B．液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成
C．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
D．植被能增加空氣的濕度
15．近幾年來，隨著人們生活水平的提高，我國城市居民的居住環(huán)境得到了較大的改善，為了使市民們能吸入新鮮的空氣，建設(shè)者們采取的最佳措施是
A．建高層樓房，居住在高層 B．多種花草樹木，擴(kuò)大綠化面積
C．加大住房面積，擴(kuò)大居住空間 D．增加美術(shù)作品，美化環(huán)境
第Ⅱ卷(共25分)
非選擇題(共25分)
1．如圖是植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：(5分)
(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的(寫標(biāo)號) 。
(2)細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中， 的變化最明顯。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號 所示的部分。
(4)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號 所示的結(jié)構(gòu)。
(5)結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有 。
2．下圖為黃豆種子結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：(4分)
(1)平時我們喝的豆?jié){其營養(yǎng)成分主要來自[ ] 。
(2)組成胚的結(jié)構(gòu)包括 。(填序號)
(3)黃豆種子要想萌發(fā)，需要的內(nèi)部條件是 。
(4)將來發(fā)育成枝葉的部分是[ ] 。
3．如圖所示是一株綠色開花植物體(番茄)，請據(jù)圖回答：(6分)
(1)在自然環(huán)境條件下，蕃茄果實的形成必須經(jīng)過 兩項生理過程。
(2)為了促使番茄多開花、多結(jié)果、促使果實提早成熟，應(yīng)增加含 無機(jī)鹽的施用。
(3)番茄(植物體)的結(jié)構(gòu)層次是 。
(4)在番茄細(xì)胞的細(xì)胞核中含有 ，它的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，其中 是主要的遺傳物質(zhì)，控制生物體的形態(tài)和生理特征。
(5)番茄的果實含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，那么這些營養(yǎng)物質(zhì)是番茄通過 制造的。
4．(5分)把如圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料。請分析回答：
(1)該實驗探究的光合作用原料是 。
(2)本實驗中使用石灰水的目的是： 。
(3)本實驗的對照實驗是 。
(4)如果利用該植株來驗證植物的葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，請你完成實驗設(shè)計。
5．閱讀下列材料，并回答相關(guān)問題：(5分)
世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃，雨量充沛，生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動物和其它生物。熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更重要的是，它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，儲藏在植物體內(nèi)；同時，釋放出大量氧氣，維持了生物圈中的碳――氧平衡，因而被稱為“地球之肺”。不僅如此，熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候，通過扎根大地保持水土。熱帶雨林是人類和其它生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn)。
從20世紀(jì)60年代開始，人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動下，對熱帶雨林實施了毀滅性的野蠻開發(fā)。隨著推土機(jī)、斧頭、鋸子的推進(jìn)，熱帶雨林大片大片的倒下。雖然人們已經(jīng)開始意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價值，但是有人為了眼前利益，不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價，繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林。如果再不采取保護(hù)措施，用不了50年，熱帶雨林就會全部消失。
(1)為什么把熱帶雨林稱為“地球之肺”？
(2)通過閱讀上述材料和你積累掌握的知識，你知道森林的作用有
。(至少答兩項)
(3)現(xiàn)在，熱帶雨林在以很快的速度消失，其主要原因是
。(用材料中的句子回答)
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