青島市2009年高三模擬練習(xí)

                語(yǔ)文                   2009. 05

        本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè),滿分150分?荚嚂r(shí)間150分鐘?荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。

    注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改

   動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。

3.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位

   置,不能寫在試題卷上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使

   用涂改液、膠帶紙、修正帶和其他筆。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4.第Ⅱ卷第六題為選做題,考生須從所給的(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。

 

第Ⅰ卷(共36分)

一、(15分,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全不相同的一組是

A.身        輩         量        濟(jì)濟(jì)一堂        光風(fēng)

B.讓        釋         忌        前顧后        精竭慮

C.旗        熱         號(hào)        臻于治        識(shí)微見遠(yuǎn)   

D.面        彈         然        一丘之        槍實(shí)彈

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2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組

A.渡假        甘拜下風(fēng)        不假思索        名門旺族

B.廝打        箭拔弩張        憑心而論        鞭辟入里

C.妨礙        永保青春        兩全齊美        琳瑯滿目

D.靚妝        蜂擁而至        苦思冥想        顧名思義

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3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻,希望大家同心協(xié)力,做好準(zhǔn)備,功敗垂成

    在此一舉了。

B.政府的政策對(duì)社會(huì)生活的影響至關(guān)重要,但在科學(xué)領(lǐng)域,權(quán)力與禁令實(shí)際上是禁錮

    不了科學(xué)的,所以,科學(xué)發(fā)展有其自身的規(guī)律。

C.青島市將進(jìn)一步完善城市醫(yī)院支援農(nóng)村的制度建設(shè),落實(shí)好醫(yī)療衛(wèi)生人員晉升高級(jí)職

    稱前到農(nóng)村服務(wù)一年以上的政策。

D.我們每個(gè)人都和整個(gè)社會(huì)是休戚相關(guān)的,因此,每個(gè)人都要為社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.北京奧運(yùn)會(huì)期間,具有悠久歷史的長(zhǎng)城、十三陵、故宮博物院、鳥巢與水立方等無(wú)不

   以其迷人的風(fēng)姿為中外游客所傾倒。

    B.最近,隨著田亮版“雷鋒”定妝照的曝光,不少網(wǎng)民對(duì)“田亮是否適合出演雷鋒”的

        爭(zhēng)論持否定態(tài)度。

     C.在廣納群言的基礎(chǔ)上,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》,這個(gè)文件為國(guó)民描繪出一幅病有所醫(yī)的新圖景。

     D.把中小學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方,不僅可以保護(hù)孩子們的生命安全,而

        且可以在自然災(zāi)害突降時(shí)成為群眾的臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所。

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二、(9分,每小題3分)www.ks5u.com

6.下列不能體現(xiàn)”清明節(jié)所包含的人文精神”的一項(xiàng)

A.將自然的時(shí)間進(jìn)程與社會(huì)活動(dòng)節(jié)律有機(jī)地結(jié)合在一起。

B.在清明節(jié),人們祭拜自己的祖先,體現(xiàn)了貴人倫、重親情的特點(diǎn)。

C.繼承了上巳節(jié)中的傳統(tǒng),在清明節(jié)人們踏青郊游,盡享春光。

D.在現(xiàn)代生活中,清明節(jié)的主要活動(dòng)是掃墓和植樹。

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7.下列關(guān)于清明節(jié)起源的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.清明節(jié)的起源不只與寒食節(jié)有關(guān),而且與古代已消失的上巳節(jié)有關(guān)。

B.清明最開始是一個(gè)節(jié)氣,后因與寒食節(jié)日子接近,而漸漸合二為一,形成一個(gè)節(jié)日。

C.清明節(jié)起源于寒食節(jié),主要是在紀(jì)念介子推的同時(shí)祭拜自己的祖先。

D.古人在“插柳節(jié)”那天在門楣和頭上插柳祈福,這一習(xí)俗也是清明節(jié)的起源之一。

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三、(12分,每小題3分)

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是    

A.公船跳木                           司:掌管

B.命立知州                           擢:提拔

C.亦未始一飯                        具:準(zhǔn)備

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D.于是元日文始革                    虛:虛文本框: B.

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10.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞的意義、用法不相同的一組是

    B。。

           ②風(fēng)趣也如此                          ②有毀                 

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    文本框: D.文本框: C.       ①無(wú)事不復(fù)入成都郡                    ①公思不置酒太慢                                   

           ②置破禁                              ②謹(jǐn)以此佐家宴

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    11.以下各組句子中,全都表明李世杰節(jié)儉或提倡節(jié)儉的一組是     

     ①蜀中自金川用兵以來(lái),府庫(kù)空竭 、诜哺菘h,無(wú)事則不復(fù)入成都郡

    、奂匆怨聛(lái)者不過(guò)數(shù)日         ④不得蓄音樂(lè)、侈宴會(huì)

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     ⑤公官總督數(shù)年,未嘗宴一客    、匏人無(wú)不應(yīng)命,惟公力持不與

    A.①②④⑥         B.②③⑤⑥         C.②③④⑤        D.①③⑤⑥

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    12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

    A.本文通過(guò)記敘李世杰的為官故事,為我們刻畫了一位倡導(dǎo)節(jié)儉、嚴(yán)厲而又不乏風(fēng)趣

       的清官形象。

    B.皇帝南巡時(shí),李世杰掌船不力,加上雨后路滑,皇上登船時(shí)不小心差一點(diǎn)跌倒。督

       撫非常害怕,捆綁著他去皇帝那兒請(qǐng)命。

    C.李世杰做官講求節(jié)儉,一切奢侈浪費(fèi)行為都加以禁止,并且從不打破禁令,連成都

       將軍到任也不例外。

        D.在福文襄王征調(diào)各督撫府庫(kù)的餉銀時(shí),李世杰因?yàn)闆](méi)有見到朝廷的相關(guān)文書,堅(jiān)持

        不給,表現(xiàn)了他堅(jiān)持原則的一面。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第Ⅱ卷(共114分)

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    四、(24分)

    15.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)

    ①三人行,必有我?guī)熝桑?u>             ,其不善者而改之。        (《論語(yǔ)》)

      身無(wú)彩鳳雙飛翼,             。                     (李商隱《無(wú)題》)

    ②人世有代謝,             。                 (孟浩然《與諸子登峴山》)

      回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,             。               (蘇軾《定風(fēng)波》)

    ③三歲為婦,靡室勞矣;             ,靡有朝矣。             (《詩(shī)經(jīng)•氓》)

      戍卒叫,函谷舉,             ,可憐焦土!         (杜牧《阿房宮賦》)

    ④民生各有所樂(lè)兮,             。                       (屈原《離騷》)

      天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,             。                    (白居易《長(zhǎng)恨歌》)

    五、(12分)

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    17.將下面的長(zhǎng)句改為三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句。不改變?cè),可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。(3分)

        美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬于近日簽署一項(xiàng)決定解除對(duì)使用美國(guó)聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究限制的行政令對(duì)科學(xué)發(fā)展而言是個(gè)好消息。  

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    19.作者在⑥⑦自然段把第三人稱“麥子”變?yōu)榈诙朔Q“你”,這樣寫有什么好處?(4分)

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    20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面兩個(gè)句子在文中的含意。(4分)m.21816.cn

    ①辦公室沒(méi)有布谷鳥催收催種的鳴叫,我筆下方格列陣的稿紙也長(zhǎng)不出思想的麥子。

    ②你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中,打磨著現(xiàn)代人時(shí)時(shí)冒出的浮躁。

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    21.本文充滿深情地贊美麥子,麥子有哪些方面值得贊美?請(qǐng)分條概括。(4分)

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    在濕潤(rùn)的地區(qū),使湖泊消亡的致命原因是河流帶來(lái)的泥沙堆積和湖內(nèi)植物的茂密生長(zhǎng)。大大小小的水流,從奔騰的溪谷流到平靜的湖內(nèi),因?yàn)樗娣艑,流速減小,水流搬運(yùn)泥沙的能力大大削弱了,有些泥沙就在河流進(jìn)湖的地方迅速堆積下來(lái)形成三角洲,并且逐漸擴(kuò)大著。另一些細(xì)小的黏土顆粒,隨著水流漂流到湖中心后,也漸漸沉淀到湖底。這樣,隨著泥沙的堆積,湖泊就越來(lái)越淺了。根據(jù)計(jì)算,這種泥沙沉積的速度是非常驚人的。著名的瑞士日內(nèi)瓦湖四周的河流每年帶到湖里的泥沙有420萬(wàn)立方米,這樣多的泥沙,只需要再經(jīng)過(guò)21000年,就能夠把這容積有8.9億立方米的美麗湖泊完全填滿。在湖水逐漸變淺的同時(shí),水邊生長(zhǎng)的蘆葦,漂浮在水面的睡蓮和眼子菜,以及完全淹沒(méi)在水底的各式各樣的水藻,也一層層地向湖心迅速地推進(jìn)。沒(méi)有多久,湖泊洼地變得又小又淺,幾乎長(zhǎng)滿了植物,那就變成了沼澤,湖泊的生命就結(jié)束了。另外,如果湖泊的來(lái)水輸入因河流改道等原因而減少,也會(huì)加速湖泊的消亡。

    在干燥的地區(qū),湖泊的消亡原因同濕潤(rùn)地區(qū)原則上沒(méi)有什么不同。只是在這里,湖泊消亡得更迅速。許多巨大的湖泊常常因?yàn)闅夂蜃冞w,使來(lái)水(主要是河流來(lái)水)減少,去水(主要是蒸發(fā)耗水)增加,“收支”不平衡而慢慢消亡。在鹽類較多的湖中,鹽類沉積會(huì)加快湖泊逐漸變淺變小的進(jìn)程,直到最后水分完全干涸,只剩下一片布滿鹽斑的洼地。例如,1957年,在張家口北面的內(nèi)蒙古高原上,許多小湖泊就是由于雨水稀少,全部干涸而消亡了。青海省柴達(dá)木盆地的察爾汗鹽池,在古代原是一個(gè)很大的湖泊,目前已基本上變成鹽灘了。

    近幾十年來(lái),隨著人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,人們毫不節(jié)制地從湖泊及其來(lái)源采水,有的地區(qū)盲目圍墾,有的向湖泊大量?jī)A倒垃圾,這都直接影響了湖泊的生存。工業(yè)、生活廢水排放加大和大規(guī)模的淡水養(yǎng)殖場(chǎng)污染,破壞了湖泊和濕地的生態(tài)系統(tǒng),加快了其消亡的進(jìn)程。

    中國(guó)最大的淡水湖,也就是唐代詩(shī)人王勃《滕王閣序》中“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”的彭蠡――鄱陽(yáng)湖,近來(lái)湖泊面積發(fā)生災(zāi)難性銳減:目前湖泊面積為50平方公里,而建國(guó)初期曾達(dá)4350平方公里。據(jù)統(tǒng)計(jì),過(guò)去50年來(lái),中國(guó)有近千個(gè)自然湖泊已經(jīng)消失,平均每年20個(gè)。這已引起了專家的恐慌。

    也許將來(lái)有一天,我們打開《中國(guó)地圖》,上面將不再有湖泊。那么,現(xiàn)在我們應(yīng)該做些什么呢?

    (選自《中國(guó)科普博覽》,有改動(dòng))

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    19.文章第一段在寫法上有什么特點(diǎn)?這樣寫的作用是什么?(4分)

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    20.文章中舉杭州西湖的例子,能夠說(shuō)明哪幾個(gè)問(wèn)題?(4分)

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    21.導(dǎo)致湖泊消失的自然原因和人為原因分別有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

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    22.文章結(jié)尾使用疑問(wèn)句有什么好處?文章體現(xiàn)了作者怎樣的思想情懷?(6分)

     

    七、(60分)

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    一、(15分)1.B     2.D     3.C     4.C     5.B

    二、(9分)  6.A     7.B     8.C

    三、(12分)9. D     10.  A     11. C     12. B

    四、(24分)13.(10分)(按照)元日的舊習(xí)慣,上司屬員即使不接見,(官員們)也一定乘車登門(拜訪)。道路有遠(yuǎn)近,必定到了傍晚才回去,只是(或“白白地”)讓隨從辛苦,沒(méi)有好處。況且你們這些人也有父母妻子孩子,在年初按照慣例應(yīng)該給你們假期,你們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)回去,讓你們也放假半天呢?

       評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):翻譯錯(cuò)一處扣1分,扣完為止。

    14.(8分)

     、伲4分)“清”字有清澈、澄明之意。一個(gè)“清”字描繪出雨后月光的皎潔,營(yíng)造了清新、澄澈的意境,展示了詩(shī)人清靜、淡泊的內(nèi)心世界。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫出“清”字的意思得1分;“清”字的效果3點(diǎn),每點(diǎn)得1分。

     、冢4分)這首詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)熱愛生活、淡泊名利、不畏艱險(xiǎn)、自得其樂(lè)的詩(shī)人自我形象。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)得1分。

    15.(8分)①擇其善者而從之  心有靈犀一點(diǎn)通    ②往來(lái)成古今  也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

    ③夙興夜寐  楚人一炬                ④余獨(dú)好修以為常  此恨綿綿無(wú)絕期

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):錯(cuò)一字該空不得分。

    五、(12分)

    16.(3分)恢復(fù)繁體字不可取,簡(jiǎn)化是漢字演變的主要傾向,建議以“識(shí)繁用簡(jiǎn)”作為學(xué)習(xí)原則。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)要點(diǎn)得1分。

    17.(3分)①美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬于近日簽署一項(xiàng)行政令  ②決定解除對(duì)使用美國(guó)聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制  ③這對(duì)科學(xué)發(fā)展而言是個(gè)好消息。

          評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每句1分;如語(yǔ)意不連貫,可酌情扣分。

    18.(6分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每句3分,寫出成語(yǔ)或熟語(yǔ)得1分,解讀恰當(dāng)?shù)?分。

      示例:①“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”,表現(xiàn)了世事總在變動(dòng)中,人和人暫時(shí)分離總有相遇的時(shí)候。

              ②“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,說(shuō)明一種事物,最重要的是它的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。

              ③“隔山隔水不隔心”,指的是距離雖然遙遠(yuǎn),但心卻貼得很近。

     

     

    六、(18分)

    (一)19.(4分)①采用擬人的手法,便于抒情;②更加深入地表達(dá)了作者對(duì)麥子深厚的感情。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分。

        20.(4分)①城市生活與自然隔絕,這樣的生活讓“我”寫不出有思想內(nèi)涵的文字。②麥子依然在現(xiàn)代生活里,時(shí)時(shí)用堅(jiān)韌、向上、不屈的精神來(lái)驅(qū)除靈魂中的浮躁。

                                   評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每句2分,意思對(duì)即可。

        21. (4分)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)精神;平凡、樸實(shí)無(wú)華卻內(nèi)心深邃;堅(jiān)韌向上,頑強(qiáng)不屈;生命力頑強(qiáng)。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。

      22. (6分)一是贊美了以父親為代表的勤勞的農(nóng)民,二是贊美了偉大的民族精神,三是對(duì)故鄉(xiāng)及親人的懷念與牽掛。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分。

    (二)19.(4分)使用比喻、排比的修辭方法。作用:生動(dòng)形象地描寫了湖泊的美麗,增強(qiáng)吸引力和可讀性,啟發(fā)讀者珍惜保護(hù)湖泊。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫法只寫比喻可得1分,但只寫排比不得分;作用每點(diǎn)1分。

      20.(4分)湖泊跟地球相比生命短暫,容易消失;及時(shí)疏浚和保護(hù)可以延長(zhǎng)湖泊生命。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分。

      21.(4分)自然原因:泥沙堆積;植物生長(zhǎng);河流改道;氣候變遷使“收支”失衡,鹽類沉積。人為原因:過(guò)度采水;盲目圍墾;傾倒垃圾、廢水;淡水養(yǎng)殖。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每方面原因2分,其中每2點(diǎn)得1分。

      22.(6分)啟發(fā)人們反省思考,警示作用;引起人們探索保護(hù)湖泊的方法。(2分)

      體現(xiàn)了作者作為一名知識(shí)分子熱愛自然的情懷、對(duì)自然受到破壞的憂患意識(shí)、呼吁社會(huì)來(lái)保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)探索精神。(4分)

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):好處每點(diǎn)得1分;作者的思想情懷每點(diǎn)1分。

    七、(60分)

          23.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參照“2008年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。www.ks5u.com

     


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