1．如果做到目標(biāo)一致、廣泛聽取意見，而又說到做到，就一定能把事辦好。

2．只有多看、多聽，才能有發(fā)言權(quán)（有東西可寫）。

3．只有多看、多聽、多說，才能提高表達(dá)水平（思維能力）。

4．善于多角度地觀察，多方面地傾聽，才能對事物做出客觀的評價。

5．多看、兼聽、慎說固然對，但有時更要提倡多看、兼聽、敢說

6．要做好工作，不能只滿足會說，還要深入社會，視察民情，傾聽民意。

……

若文章只寫“看”，或只寫“聽”，或只寫“說”，總之只寫一個方面，均視為偏離題意；若籠統(tǒng)提到“看、聽、說”三者的關(guān)系，沒有將三者表述清楚，則視為基本符合題意；若講到“看、聽、說”三者的關(guān)系，但部分內(nèi)容游離了三者的關(guān)系，則視為符合題意。

第（2）道是圖畫材料作文。該題提供了一幅帶有寓意的圖畫，要求考生根據(jù)圖畫材料選擇一個角度構(gòu)思作文。圖畫材料作文關(guān)鍵要對圖畫作準(zhǔn)確解讀。由于圖畫材料具有諷刺性、幽默性和針對性的特征，對圖畫材料的審題應(yīng)注意：

第一，仔細(xì)觀察畫面構(gòu)圖。

①畫面形象：人或物，形象的狀態(tài)(靜/動)；

②畫面布局：上下左右的層次順序；

③畫面細(xì)節(jié)：形象的夸張性部分，如夸張的動作、表情和語言等；

④畫中文字：題目或畫中人物的語言。

第二，認(rèn)真思考畫面寓意。

一般而言，用于作文的圖畫材料多為漫畫，而漫畫往往通過夸張、比喻、象征等手法來揭示生活現(xiàn)象或反映現(xiàn)實問題。因此漫畫中越是夸張的地方就是問題的關(guān)鍵所在，應(yīng)注意通過對漫畫藝術(shù)夸張的部分進(jìn)行解讀來把握畫面的寓意。

本次作文的圖畫材料是一幅漫畫，名為“愚公新難”，畫面有愚公及其子孫共四人，愚公一手握著話筒，一手撥電話號碼，腦海中盤旋著一個信念“再難打也不怕，反正我死了還有我兒子，兒子死了還有我孫子……”，像當(dāng)年搬走太行、王屋兩座大山一般非要打通電話不可，決心之大溢于言表；兒孫們一個個排著隊、叉著腰，充分做好隨時接過父輩班的準(zhǔn)備。材料影射、隱喻或諷刺了某種社會現(xiàn)象，考生需要對材料所影射、隱喻、諷刺的現(xiàn)象發(fā)表見解。根據(jù)題目要求，考生可以選擇圖畫的寓意、或圖畫的標(biāo)題、或畫面人物的舉止神態(tài)等不同角度切入構(gòu)思作文。

以下作文立意可視為切合題意：

從圖畫的寓意角度：

1．從“再難打也不怕”寓意：下情上達(dá)的公民意識可貴。

2．從“打一通電話需幾代人完成”寓意：①政府、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)注民生，提高辦事效率；②要讓政府與老百姓的溝通渠道暢通無阻；③聽取民聲應(yīng)落到實處，而不能光有“擺設(shè)”。

從畫面標(biāo)題的角度：

1．從“愚公遇到新難題”角度：社會不斷變化，難題就會不斷出現(xiàn)，前進(jìn)路上不可能一帆風(fēng)順。

2．從“愚公遇到新難題怎么辦”角度：①學(xué)會與時俱進(jìn)，才能獲得新的發(fā)展；②新難題，新思維；③愚公移山的精神不能丟；④新時代也要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。

從愚公言行舉止的角度：

1．只要有恒心，有耐心，有毅力，任何難題都可以解決。

2．當(dāng)一種方法解決不了問題時，就要尋找新的方法，否則難題將永遠(yuǎn)無法解決。

3．既要有“愚公式”的堅韌，更要有科學(xué)的頭腦。

4．通訊設(shè)備的落后，制約著人們的有效溝通。

……

無論考生選擇怎樣的角度，只要文章能根據(jù)畫面及其寓意展開合理聯(lián)想，并能選擇一個角度構(gòu)思作文，就屬于切合題意；若離開畫面構(gòu)思則屬偏離題意；若有扣畫面聯(lián)想，但寓意理解不很準(zhǔn)確，則屬于基本符合題意；若扣住畫面寓意展開聯(lián)想，而文章部分內(nèi)容卻游離了寓意，則屬于符合題意。

（二）內(nèi)容項評分側(cè)重符合題意和內(nèi)容充實，每個等級可再分三等評分：

判內(nèi)容一等的，可分上25、24分，中23分，下22、21分；

判內(nèi)容二等的，可分上20、19分，中18分，下17、16分；

判內(nèi)容三等的，可分上15、14分，中13分，下12、11分；

判內(nèi)容四等的，酌情處理。

如果文章完全不提及材料內(nèi)容，只是暗合題意的，內(nèi)容項評分在原有基礎(chǔ)上降一檔評分。

二、關(guān)于表達(dá)

側(cè)重文章的文體和語言兩項。具體評分可參考內(nèi)容評分項。

參照“深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)意”綜合評定，有一點突出就可以打滿分。

1．符合題意的，發(fā)展等級一般不低于6分；

2．基本符合題意的，發(fā)展等級一般不低于4分；

3．偏離題意的，寫得再好，基礎(chǔ)等級不超過四等評分，發(fā)展等級不給分；

四、其他

1．缺題目扣2分；

2．字?jǐn)?shù)不足800字的，每少50個字扣1分；

3．每1個錯別字扣1分，重復(fù)的不計；錯別字最多扣8分；標(biāo)點錯誤多，可酌情扣1-2分。

4．套作、文體不明確的適當(dāng)扣分。抄襲的，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分，“發(fā)展等級”不給分。

5．全文200字以內(nèi)的，得分不超過10分，400字以內(nèi)的，得分不超過18分，不再分等分項評分。