福建省2009屆高三語文最新模擬試卷分類匯編
----語言運(yùn)用專題
整理人：lyphm002
2009年泉州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試題
五、語言文字運(yùn)用(10分) -
15．根據(jù)文意，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印?3分)
李白是仙，杜甫是圣。李白與杜甫一生都在燃燒，李白是天上的隕石，杜甫是人間的火種。李白詩如橫笛，清麗悠揚(yáng)。杜甫詩似直簫，深沉悲愴。讀李白可以化解俗氣，卑瑣氣，窮酸氣； ， ， 。
16．閱讀下面兩則材料，完成后面題目。(7分)
材料1：“我是一本特別的書，我在全校漂流，我尋找想要讀書的新朋友，歡迎您閱讀我，也希望您幫助我繼續(xù)漂流�！币槐颈举N有如上字樣標(biāo)簽的書籍出現(xiàn)在某大學(xué)的圖書館內(nèi)。這些漂流的書籍不同于館內(nèi)的其他書籍，不需要借書證也無須交押金，需要者可以隨手帶走它們。
材料2：某大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)2006級(jí)學(xué)生鐘某率先在校內(nèi)BBS上發(fā)帖征集“漂友”，先后有50多人響應(yīng)，在此基礎(chǔ)上，他成立了漂書協(xié)會(huì)。上學(xué)期舉辦的試漂活動(dòng)，圖書的返漂率只有30％左右。鐘某說：“書都漂出去了，如果沒有書的來源，有時(shí)真的很擔(dān)心這項(xiàng)活動(dòng)能否進(jìn)行下去�！睋�(jù)該校圖書館工作人員介紹，漂書書架上經(jīng)常只剩兩三本書，甚至處于無書的狀態(tài)。
(1)請(qǐng)為材料1介紹的活動(dòng)寫一句宣傳標(biāo)語。(3分)
答：
(2)你對(duì)材料2所反映出來的問題有何看法?請(qǐng)簡述。(4分)
答：
五、(10分)
15．(3分)
答案示例：讀杜甫可以增強(qiáng)愛心，同情心，責(zé)任心。
16．(?分)
(1)(3分)
答案示例：圖書漂流，知識(shí)共享。
(2)(4分)
答案示例1：漂書這項(xiàng)活動(dòng)在目前返漂率較低，這是正�，F(xiàn)象。任何一種新生事物，都得經(jīng)歷一個(gè)漸進(jìn)的過程，只要我們先把漂書活動(dòng)做起來，采取相應(yīng)的教育措施，漂書會(huì)往好的方向發(fā)展。
答案示例2：圖書的返漂率低，說明部分同學(xué)的人文素養(yǎng)有待提高。漂書考驗(yàn)一個(gè)人的誠信，將漂書占為已有的這部分同學(xué)應(yīng)從有益的閱讀中自我反省，自我完善，與漂書活動(dòng)共同往好的方向發(fā)展。
(如從其他角度作答，言之成理亦可)
福建省新課程改革2009年高考模擬試題
五、語言運(yùn)用（10分）
22．找出下面文段在語言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。(3分)
記者從省教育廳了解到，對(duì)于教育部公布的2008年高考加分標(biāo)準(zhǔn)，考生加分不能超過20分。按照規(guī)定，應(yīng)屆高中畢業(yè)生獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)者、奧賽獲獎(jiǎng)?wù)�、獲國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上稱號(hào)等，由省級(jí)招生委員會(huì)決定，可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔，由學(xué)校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，而且只能取其中最高一項(xiàng)分值，增加的分值不得超過20分。 (以上文字摘自2008年2月的新聞報(bào)道，有改動(dòng))
錯(cuò)誤 改正
第一處 （2分）
第二處 （1分）
23．閱讀下文，根據(jù)要求答題。(6分)
One Box Solution既是一種基于網(wǎng)絡(luò)電視媒介平臺(tái)的整合營銷傳播理念，又是一種基于網(wǎng)絡(luò)電視最新技術(shù)的整合營銷傳播方法。簡單來說，One Box Solution就是希望用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電視終端解決所有精準(zhǔn)及互動(dòng)傳播問題，通過一個(gè)客戶端完成內(nèi)容的展示、與用戶的互動(dòng)以及視頻的多功能操作，這一點(diǎn)已經(jīng)在“UUSee網(wǎng)絡(luò)電視2007”客戶端中得到了全面體現(xiàn)。
One Box Solution通過挖掘客戶端的表現(xiàn)形式潛力和傳播方式潛力將傳播能量最大化。從而實(shí)現(xiàn)傳播手段的多樣化。從節(jié)目播放緩沖時(shí)的LOADING廣告到播放畫面外圍的新聞鏈接，悠視網(wǎng)的客戶端完成了實(shí)時(shí)互動(dòng)的傳播布局；從專題頻道到在線直播，悠視網(wǎng)的客戶端又推出了全面展示的傳播理念；從畫中畫、壓標(biāo)到客戶端瀏覽頁banner，悠視網(wǎng)的客戶端取得了廣泛覆蓋的傳播細(xì)節(jié)；而安裝過程和程序退出的投放設(shè)計(jì)，則體現(xiàn)了悠視網(wǎng)的全程傳遞理念。最重要的是．“uusee網(wǎng)絡(luò)電視2007”客戶端還可以通過制作表單的形式讓用戶完成填寫資料上傳和投票的功能，甚至通過畫中畫完成抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，完美解決了客戶端與用戶的功能互動(dòng)難題，徹底消除了彈出瀏覽器給用戶帶來的厭煩與不便。而這一點(diǎn)，也正是傳統(tǒng)媒體及互聯(lián)網(wǎng)無法全面實(shí)現(xiàn)的。
從目前網(wǎng)絡(luò)電視行業(yè)的營銷狀況來看．悠視網(wǎng)提出的One Box Solution體現(xiàn)了其獨(dú)特的廣。告營銷理念，這在目前整個(gè)行業(yè)中是獨(dú)樹一幟的。在充分展示客戶傳播內(nèi)容、提供互動(dòng)性極強(qiáng)的傳播手段的同時(shí)，One BOX Solution還為用戶提供了一個(gè)非常簡便的表現(xiàn)形式和操作方法，避免了繁瑣的網(wǎng)頁操作令用戶厭煩的情況出現(xiàn)，從而讓用戶更主動(dòng)地參與到客戶的傳播內(nèi)容中。在互聯(lián)網(wǎng)傳播手段上，One Box Solution排除了整合的障礙，可以讓悠視網(wǎng)提供個(gè)性化和可定制的內(nèi)容，使傳播者和接受者融合為對(duì)等的交流者，最大限度地優(yōu)化了用戶體驗(yàn)，從而使傳播效果更加精準(zhǔn)和有效。
(選自《網(wǎng)絡(luò)電視新傳播利器：One Box Solution》，新華網(wǎng)2007年12月18日)
為什么說“One B0x Solution”是整合營銷傳播理念又是整合營銷傳播方法？請(qǐng)結(jié)合“UUSee網(wǎng)絡(luò)電視2007”談?wù)勀愕目捶�。（要�?0-100字）(7分)
答：
22．第一處“對(duì)于教育部”中“對(duì)于”改為“根據(jù)”；第二處“而且只能”中“而且”刪去(或改為“那么”)
23“One Box Solution'’通過不斷挖掘客戶端的表現(xiàn)形式和傳播方式，實(shí)現(xiàn)傳播手段的多樣化，悠視網(wǎng)的客戶端既有實(shí)時(shí)互動(dòng)的傳播布局、廣泛覆蓋的傳播細(xì)節(jié)，又體現(xiàn)出全面展示的傳播理念與全程傳遞理念，而悠視網(wǎng)提出的One Box Solution在此基礎(chǔ)上形成的廣告營銷理念。使傳播效果更加精準(zhǔn)和有效，所以說"One Box Solution"是整合營銷傳播理念又是整合營銷傳播方法。
福建省安溪八中2009屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測語文試題
五、語言文字運(yùn)用(10分)
15．
16.閱讀以下兩則材料，完成后面題目。（7分）
材料1：2006年開始，A省要求高中學(xué)生必須通過學(xué)業(yè)水平測試，從高一開始文科生和理科生都要參加全部科目的考試。
材料2：2008年，B省明確要求規(guī)范高中學(xué)生文理分科時(shí)間，從今年秋季入學(xué)的新生開始，高中在第二年級(jí)末以前不得安排學(xué)生分科。
（1）用一句話概括以上兩則材料的要點(diǎn)。（3分）
（2）針對(duì)上面的材料，提出自己的觀點(diǎn)并加以簡要分析。（不少于100字，4分）
六、寫作{70分)
17．閱讀下面的材料，按要求作文。
不容否認(rèn)，一些偶然性常常會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)。例如：長相漂亮、機(jī)緣湊巧、某人的遺產(chǎn)以及某種特殊的機(jī)遇等等。但另一方面，人的命運(yùn)也往往是由人自己造成的，正如某詩人所說：“每個(gè)人都是自身的設(shè)計(jì)師�！�
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。
五、(10分)
15．(3分)
答案示例l：答案：雖然只有十幾分鐘，卻是中華兒女五千年夢想的實(shí)現(xiàn)。
答案示例2：雖然只有短短幾句話，卻向全世界宣告了中國的強(qiáng)大。
16． (7分)
(1)(3分) 關(guān)于學(xué)科分科問題，A省、B省分別采取相應(yīng)措施。(意思對(duì)即可)
(2)(4分) 答案示例l：無論學(xué)業(yè)水平測試還是延遲分科，都有利于學(xué)生全面夯實(shí)基礎(chǔ)素質(zhì)。文科生要具有理科素質(zhì)，理科生要具有文科素養(yǎng)，這樣才有利于將來的專業(yè)發(fā)展。過早地分科，將會(huì)限制自己的全面發(fā)展。
答案示例2：學(xué)業(yè)水平測試或延遲分科，會(huì)大大增加中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力都是有限的，文理兼顧很難發(fā)揮自己的長處。況且“術(shù)業(yè)有專攻”，無論是今后就業(yè)還是個(gè)人發(fā)展，更需要的還是專門的知識(shí)。
(觀點(diǎn)1分，簡述3分，若從其他角度分析，言之成理亦可。）
福州一中2008-2009學(xué)年高三質(zhì)量檢查
五、語言文字運(yùn)用(10分)
17．下面是某同學(xué)代晨光中學(xué)起草的一封介紹信，其中在格式和內(nèi)容上有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處并說明改正意見。（３分）
介
紹
信
華
大
街
道
：
今
介
紹
我
校
負(fù)
責(zé)
人
員
前
往
貴
處
聯(lián)
系
志
愿
者
活
動(dòng)
相
關(guān)
事
宜
，
請(qǐng)
務(wù)
必
接
待
。
此
致
敬
禮
晨
光
中
學(xué)
18．閱讀下面一首詩歌，完成后面的題目。（7分）
偶 然 徐志摩
我是天空里的一片云，
偶爾投影在你的波心――
你不必訝異，
更無須歡喜――
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。
新月詩人陳夢家認(rèn)為《偶然》“用整齊柔麗清爽的詩句，來寫那微妙的靈魂的秘密”（《紀(jì)念徐志摩》），對(duì)此你有何理解？請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫一段賞析文字。（200字左右）
五、語言文字運(yùn)用(10分)
17．（3分）改正意見：格式：“華大街道”應(yīng)頂格，應(yīng)注明日期。
內(nèi)容：應(yīng)注明相關(guān)人員的身份、姓名、具體人數(shù)等，“務(wù)必”語氣生硬，不夠得體。
18．（7分）答案要點(diǎn)：
①關(guān)于整齊：此詩在格律上是頗能看出徐志摩的功力與匠意的。全詩兩節(jié)，上下節(jié)格律對(duì)稱。每一節(jié)的第一句， 第二句，第五句都是用三個(gè)音步組成。如：“偶爾投影在你的波心，”“在這交會(huì)時(shí)互放的光殼，”每節(jié)的第三、第四句則都是兩音步構(gòu)成，如：“你不必訝異，”“你記得也好／最好你忘掉�！痹谝舨降陌才盘幚砩巷@然嚴(yán)謹(jǐn)中不乏灑脫，較長的音步與較短的 音步相間，讀起來紆徐從容、委婉頓挫而朗朗上口。
15、從2004年開始，我國有些省份在高考前要求每個(gè)考生必須簽訂誠信協(xié)議。2005年全國研究生考試也開始簽訂誠信協(xié)議。某老師為更好地貫徹誠信考試的精神，要求學(xué)生平時(shí)就養(yǎng)成嚴(yán)于律己、自覺守紀(jì)的良好考風(fēng)。在一次考試中，他發(fā)下試卷，在黑板上寫下一句話：“ ”然后就離開了，后來同學(xué)反映效果很好，比有老師監(jiān)考還自覺些。如果你是老師，黑板上的那句話該如何去寫才既不傷學(xué)生自尊，又會(huì)使他們自覺去做試卷。（3分）
答：
15、我給你信任，你給我以真實(shí)。
三明市2000一2009學(xué)年第一學(xué)期普通高中高三期末試卷
四、語言文字運(yùn)用（10分）
被稱作“眼鏡飛人”的清華大學(xué)研究生胡凱，是北京奧運(yùn)會(huì)出場比賽最多的中國田徑運(yùn)動(dòng)員。他在男子
17、下面一則《征稿啟事》，畫線處在語言表達(dá)方面有四處毛病，請(qǐng)選出三處加以改正（3分）
征稿啟事
《東山哲學(xué)學(xué)報(bào)》是綜合類哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，熱誠歡迎海內(nèi)外知名人士①為本刊撰寫稿件。
（一）稿件須是未經(jīng)發(fā)表的學(xué)術(shù)論著，②問內(nèi)請(qǐng)勿引用未公開發(fā)表的資料。
（二）撰寫格式必須③執(zhí)行本刊的編排規(guī)范。規(guī)范詳見《東山哲學(xué)學(xué)報(bào)》文稿。
（三）如本刊認(rèn)為稿件需要改動(dòng)，請(qǐng)主動(dòng)垂詢作者，④商量改動(dòng)事宜。
（四）來搞三個(gè)月未被錄用，有權(quán)對(duì)稿件另行處理。⑤鑒于人力所限，本刊一般不予退稿，煩請(qǐng)作者自留底稿。
（五）歡迎使用電子信箱（Dazx@163.com）投稿。⑥
承蒙國內(nèi)外作者的熱心支持，本刊得以不斷發(fā)展，于此謹(jǐn)致謝忱。
《東山哲學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部
18、下面剪影作品展現(xiàn)的是藝術(shù)體操表演的精彩瞬間。請(qǐng)從比喻、比擬、排比、對(duì)偶中任選兩種修辭方法，對(duì)畫面進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫，不超過50字。（3分）
16．(4分)答案略．內(nèi)容包括：概括新聞要點(diǎn)；(2分)分析評(píng)說，發(fā)表自己觀點(diǎn)與見解．(2分)
17．(3分) ①處“知名人士”用語不當(dāng)，可改為“學(xué)者”③處“必須”用語生硬，可改為“請(qǐng)嚴(yán)格”或“請(qǐng)”④處“垂詢”用語不得體，此處改為“征求作者意見”⑤處“有權(quán)對(duì)稿件另行處理”沒主語，表意不清，可加“作者”(改語句只要合理就可酌情給分，改對(duì)一處給1分，只寫對(duì)序號(hào)沒改對(duì)的不給分。)
18．(3分)做這類圖文轉(zhuǎn)換題，主要是按要求答題，要有觀察力和想象力．本題要扣緊畫面內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)男揶o方法，通過想象，形象生動(dòng)地描繪出藝術(shù)體操表演的表情、動(dòng)作等精彩之處。(運(yùn)用兩種修辭手法得1分；語言生動(dòng)形象得1分；能恰當(dāng)表現(xiàn)畫面內(nèi)容得1分．每超出3個(gè)字扣1分。)
廈門市2009年高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
五、語言文字運(yùn)用(10分)
15．城市形象廣告是城市宣傳地域特色、城市個(gè)性、文化歷史、發(fā)展前景的重要手段，
它的用語須簡明易懂，瑯瑯上口，具有較強(qiáng)的沖擊力和感染力。請(qǐng)你為廈門市寫一則城市形象廣告語，要求：至少使用一種修辭手法，不超過16字。(3分)
例：四川都江堰市――拜水都江堰，問道青城山
江蘇揚(yáng)州市――詩畫瘦西湖，人文古揚(yáng)州
16．在四川省彭州市龍門山鎮(zhèn)回龍溝景區(qū)的大地震廢墟旁，一個(gè)占地面積達(dá)到100多畝的真人CS(一種娛樂游戲)基地已建成并正式對(duì)外開放，此舉引發(fā)了廣泛的爭議。對(duì)此，你作何評(píng)價(jià)?請(qǐng)說明你的觀點(diǎn)和理由。(不超過100字)(7分)
觀點(diǎn)：
理由：
五、語言文字運(yùn)用(10分)
15．參考示例：海上花園，溫馨廈門
(內(nèi)容2分，要體現(xiàn)廈門的特色；修辭手法1分。)
16
答案示例1：
觀點(diǎn)：在這里建娛樂場所是對(duì)逝者、歷史的不敬，應(yīng)立即喊停。
理由：震后的廢墟，是人們緬懷憑吊逝者的地方，是悲痛、傷心之地，建娛樂場所，與環(huán)境不符，是對(duì)罹難者及其家屬的不尊重。再者，慘痛的記憶是歷史的一部分，歷史是不能粉飾或篡改，修建娛樂場所，是對(duì)歷史的不尊重。所以，此舉可以休矣!
答案示例2：
觀點(diǎn)：大地震幸存者也有娛樂的權(quán)利，建娛樂場所無可厚非。
理由：首先，震災(zāi)雖然讓人悲慟，但災(zāi)難不該永遠(yuǎn)成為生活的包袱和障礙，生活還得繼續(xù)，活著的人還得過平常的生活，而娛樂也是生活的一部分。其次，對(duì)逝者最大的安慰就是重建家園，讓生活更美好，當(dāng)?shù)厝擞袡?quán)利用現(xiàn)存的資源進(jìn)行重建。
(觀點(diǎn)2分，要有明確的評(píng)價(jià)內(nèi)容；若只簡單籠統(tǒng)答“對(duì)／錯(cuò)…‘好／不好…‘同意／不同意”的，只能給1分。理由5分，要符合情理。一條理由給2份，兩條理由即可得滿分；若只有一條理由但闡述深刻的，也可得滿分。)
福建師大附中2009屆高三模擬
16．下面一則征稿啟事畫線處在語言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)方面有幾處毛病，請(qǐng)找出兩處并加以改正。（4分）
征稿啟事
《福建師大學(xué)報(bào)》是綜合類理論期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，熱誠歡迎海內(nèi)①知名人士為本刊撰寫稿件。
（一）稿件是②未經(jīng)發(fā)表的學(xué)術(shù)論著，文內(nèi)請(qǐng)勿引用未公開發(fā)表的資料。
（二）撰寫格式③必須執(zhí)行本刊的編排規(guī)范。
（三）如本刊認(rèn)為稿件需要改動(dòng)，④將主動(dòng)垂詢作者，商量改動(dòng)事宜。
（四）⑤來稿三個(gè)月未被錄用，有權(quán)對(duì)稿件另行處理。
承蒙各位作者熱心支持，⑥于此謹(jǐn)至謝忱。
《福建師大學(xué)報(bào)》編輯
2007.5.8
第一處錯(cuò)誤 改正
第二處錯(cuò)誤 改正
17．2008年奧運(yùn)會(huì)是全國人民翹首以待的盛事，屆時(shí)會(huì)有世界各地的友人到中國參賽，觀光，請(qǐng)你為這屆奧運(yùn)會(huì)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（10字以內(nèi)，3分）
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