科目  生物

年級  初二

文件  ce1033.doc

標題  第十二章 免疫

章節(jié)  第十二章

關(guān)鍵詞  免疫

內(nèi)容 

第十二章 免疫

教學目標

  1.使學生了解:免疫的概念及類型,免疫器官及對人體的主要作用。理解計劃免疫。
  2.結(jié)合學生打預防針的親身經(jīng)歷,使學生深刻認識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長,為提高人口素質(zhì)所進行的計劃免疫的重要性和必要性,特別是改革開放二十年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),傳染病的預防方面所取得的偉大成就向?qū)W生滲透愛國主義教育。
  3.分析比較傳統(tǒng)的免疫概念與現(xiàn)代免疫概念的聯(lián)系與不同。教學中應溶入對學生進行科學史觀的教育,使其感受到人們對某一個問題的認識永遠不會停留在一個認知水平上,需要的是對科學不懈的努力與追求。

重點、難點分析

  第三道防線的內(nèi)容是整個教材的重點和難點。其原因有二:首先要考慮到學生對免疫的基礎(chǔ)知識比較生疏;其次是這個內(nèi)容中基本概念多,有的概念學生較難理解。對此,教師應采用兩方面結(jié)合的辦法加以解決。一是結(jié)合學生已學過的知識。例如:講免疫器官和免疫細胞時,結(jié)合學生學過的淋已系統(tǒng)中的淋巴結(jié)和脾的知識,之后提出有關(guān)的問題,在此基礎(chǔ)上講述免疫器官和免疫細胞的種類與功能。二是要結(jié)合生活中的實例:教材中舉了天花病毒進入人體后,人體的變化及結(jié)果來說明抗原、抗體及特異性免疫等這幾個基本概念,為此這個例子一定要講清楚。

教學過程設(shè)計

  一、本章教學參考課時為2課時。

  【教學準備】

  1.掛圖:
  (1)淋巴系統(tǒng)掛圖一張;
  (2)內(nèi)分泌系統(tǒng)掛圖一張。

  2.投影片:
 。1)第一、二道防線問答題各一張;
  (2)淋巴器官位置、功能、數(shù)量表一張;
  (3)非特異性免疫、特異性免疫比較表一張;
 。4)人體免疫功能表一張。

  3.其它:
 。1)《傳染病防治法》單行本;
  (2)《傳染病防治法實施辦法》單行本。

  二、第一課時:

  在感冒流行的季節(jié)里,有的人始終很健康地工作。學習和生活,而有的人卻未能幸免。大家是否還記得打預防針的經(jīng)歷,這些都與人體的免疫有關(guān)系。什么是免疫?它的作用是什么?

  要了解這些,首先從人體的三道防線講起。

  請看投影片。

試題詳情

  1.概念:
  (1)傳統(tǒng)概念:指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的不同程度的抵抗力。
  (2)現(xiàn)代概念:免疫是人體的一種生理功能,人體依靠它能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞排斥進入人體的抗原物質(zhì),以維持體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

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  2.功能:
        A.防御感染
  主要作用  B.自身穩(wěn)定
        C.免疫監(jiān)視

  三、計劃免疫:
  有計劃地進行預防接種。

小資料

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  1.麻疹:急性傳染病,病原體是麻疹病毒。兒童最易感染,發(fā)病時先發(fā)高燒,上呼吸道和結(jié)膜發(fā)炎,兩三天后全身起紅色丘疹。能并發(fā)肺炎、中耳炎、百日咳、腮腺炎等疾病,通稱疹子,有的地方叫痧子。

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  2.溶菌酶:溶菌酶是一種低分子量(14700)的不耐熱的堿性蛋白質(zhì),其中富含精氨酸。人體內(nèi)許多組織及體內(nèi)中都含有溶菌酶,以乳汁、唾液、腸道及吞噬細胞溶酶體顆粒中含量較多,組織中含量較少。正常的尿液,汗液及腦脊液中不含溶菌酶。溶菌酶能直接水解革蘭氏陽性菌細胞壁中乙酞葡萄糖胺與乙酞胞壁酸分子之間的連結(jié),使細胞壁破壞,水分進入,細胞崩解。然而革蘭氏陰性菌細胞壁粘肽層外有一層脂多糖和脂蛋白,因此不受溶菌酶的影響。除在抗體存在下,脂多糖及脂蛋白受到破壞時,溶茵酶才能發(fā)揮作用。在有抗體、補體共同存在時,溶菌酶的溶菌作用更為明顯。溶菌酶也存在雞蛋清和某些細菌中,可以用工業(yè)生產(chǎn)的方法將其提純并加工成各種制劑,用來治療中耳炎、咽喉炎、付鼻竇炎等慢性疾病。因此,還可以說溶菌酶是機體殺滅病原微生物的一種有力武器,它在機體對抗病原微生物的侵襲,防病治病中發(fā)揮了不可輕視的作用。

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  3.非特異性免疫的特點:

 。1)先天就有的,是由遺傳因素決定的,因此具有相對穩(wěn)定性。
 。2)作用廣泛,無選擇性。
  (3)具有種的差異性。
 。4)在抗感染免疫中出現(xiàn)早、作用快。而且反應強度相對穩(wěn)定,不因接觸某一抗原的次數(shù)多少而有所改變。

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  4.艾滋。ˋIDS)近年來的流行情況:

  目前,就全世界而言,約每13秒鐘就有一個新患者,每9分鐘就有1人死于AIDS。到2000年,全世界艾滋病病毒(HIV)感染者將達3000萬~1億,其中兒童約1000萬。據(jù)WHO(世界衛(wèi)生組織)估計,1993年中,感染HIV的青年和成年人已愈1300萬。我國HIV感染者已達1000多人,主要集中在云南邊境地區(qū)。WHO估計到2000年,全世界HIV新感染者90%將在發(fā)展中國家。

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  5.艾滋病的主要傳染途徑:

  目前全世界公認的艾滋病傳播途徑是:(1)性接觸傳播:是流行中的首位傳播方式,它包括有同性性接觸和異性性接觸。(2)血液傳播:包括輸入污染的全血、血漿、血細胞成分及凝血因子;靜脈藥癮者共用針頭、針管及有關(guān)器械;移植感染艾滋病毒者的組織器官等。(3)母嬰傳播:主要通過如下方式:官內(nèi)感染、分娩過程中感染、產(chǎn)后感染等。

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  6.如何對待艾滋病病人:

  由于艾滋病病人的恐懼、自卑和怕遭受社會歧視的心理,造成部分患者不肯就醫(yī),隱瞞病情,對診治與控制傳染源形成困難。為此,除需要給病人耐心細致的思想工作外,全社會都應關(guān)心艾滋病人,盡可能為病人保守醫(yī)密,為其在治療前及診治過程中消除顧慮,積極配合具有重要的意義。同時為艾滋病人保密,順應病人的合理的愿望和要求,是愛護病人尊重病人的具體表現(xiàn),這樣就能得到病人的信任與合作,為治療創(chuàng)造有利的條件。

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  7.我國對艾滋病的具體措施:

  1985年6月6日,一名叫梅西納的美籍阿根廷旅游者因艾滋病死于北京協(xié)和醫(yī)院。從此,引起我國各級主管部門的高度度重視。1986年12月2日發(fā)布的《國境衛(wèi)生檢疫法》中明確規(guī)定:

  嚴禁帶有艾滋病病毒的任何人士(包括病人或病毒攜帶者)進入我國。在境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人,應限期出境或進行妥善安排,短期在華留居的外賓應定期檢查艾滋病抗體,長期在外華人回國時要進行嚴格檢疫,并由專門的防疫部門定期復查。嚴格處理外國進口血制品,嚴禁各種舊衣物、日用品流入我國。

  1988年1月14日國家發(fā)布《艾滋病監(jiān)測管理的若干規(guī)定》。

  1991年8月12日,衛(wèi)生部頒布《性病防治管理辦法》,其中包括艾滋病。

  1992年底在衛(wèi)生界的專家們的倡導下,“中國性病艾滋病防治協(xié)會”成立。該協(xié)會的宗旨是:在憲法和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)范內(nèi),協(xié)調(diào)政府組織,動員社會各界人士,積極參與性病艾滋病的防治,開展健康教育,科學研究,信息交流,咨詢服務(wù)和促進國內(nèi)外學術(shù)交流與國際合作等工作。協(xié)會下設(shè):綜合部、健康教育部、學術(shù)交流部、科技開發(fā)部、國際合作部和財務(wù)部。

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  8.1995年的“世界艾滋病日”的主題:

  1995年3月3日,世界衛(wèi)生組織宣布,1995年12月1日的世界艾滋病日的主題確定為“均算權(quán)利,均算義務(wù)!逼浜x為:任何人,無論是否為艾滋病病毒攜帶者,在醫(yī)療、行動自由、就業(yè)、教育、組建家庭、免受傳染和尋求庇護等方面均享有平等的權(quán)利。同時,任何個人也有義務(wù)使自己和他人免受感染,任何家庭和社會團體均有義務(wù)對其成員進行預防艾滋病的教育,還有照顧其成員中的艾滋病病毒攜帶者的義務(wù)。

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  9.艾滋病病毒來源有關(guān)說法:

  美國伯明翰亞拉巴馬大學的研究人員們近期在芝加哥發(fā)表論文報告說,他們擁有令人信服的證據(jù)表明:使目前世界3500萬人受到感染的艾滋病病毒來自于赤道西非的黑猩猩。這些研究人員說,這種病毒至少是通過3次分別的機會從黑猩猩進入非洲人體的,而其中的一次導致了今天人類艾滋病的發(fā)端。

  美國疾病控制與預防中心的艾滋病專家比特賴斯?哈恩提出,艾滋病病毒從黑猩猩進入人體幾乎可以肯定發(fā)生在赤道西非。當?shù)氐娜藗兛赡苁浅鲇谝@得食物而殺死黑猩猩,這樣就使得這種病毒以傳入人體蔓延開來。
  這種黑猩猩生活在喀麥隆、赤道幾內(nèi)亞、剛果和中非共和國一帶,據(jù)認為人類艾滋病就最先發(fā)生在這個地區(qū)。

 

 

 

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