2009-2010學年度聊城莘縣第一學期七年級期中教與學文化檢測
思想品德試題
(時間:60分鐘 滿分:70分)
第一卷(選擇題 共36分)
下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的(每小題2分)
1.為了更好地滿足人民群眾日益增長的體育文化需求,國務(wù)院批準將每年的_______設(shè)立為“全民健身日”。
A.
2.中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會于
A.經(jīng)濟建設(shè) B.政治建設(shè) C.社會建設(shè) D.黨的建設(shè)
3.
A.酒泉 B.海南 C.太原 D.西昌
4.人生命的可貴之處體現(xiàn)在它是
①一個過程,這個過程充滿了無限的歡樂 ②不可重復,是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提 ③不僅只有一次,而且是短暫的 ④充滿煩惱、困難和痛苦
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人的生命也是如此!边@說明人的生命具有
A.獨立性 B.獨特性 C.短暫性 D.相似性
6.“人生不出售來回票,一旦動身,決不返回!盻______________羅曼?羅蘭;“人生天間,若白駒過隙,忽然而已!盻______________莊子。這兩則名言告訴我們
A.正確認識生活中的苦與樂,才能體會到生命的美好
B.生命屬于我們只有一次,他無比寶貴,必須倍加珍惜
C.必須增強自我保護意識和能力,避免意外和危險發(fā)生
D.熱愛生活,讓我們的生命更有價值
7.聽一支好歌、讀一首好詩、看一場球賽、攻克一道難題、戰(zhàn)勝一次挫折……都會讓我們無比快樂;媽媽的一句叮嚀、師長的一次表揚、朋友的一個祝!紩屛覀儫o比幸福。這告訴我們
A.生命是一個過程,這個過程充滿了無限的歡樂
B.生命是一個過程,這個過程不會有煩惱.困難和痛苦
C.熱愛生活,應(yīng)從點滴做起
D.要使生活有意義,我們必須只聽表揚的話,不聽批評的話
8.作為一名中學生要珍愛生命,實現(xiàn)生命的價值,就應(yīng)該從自己身邊的小事做起。以下做法不屬于珍愛生命的是:
A.周明同學為了顯示自己的成熟,經(jīng)常吸煙.喝酒
B.馬曉江同學在上下學的路上從不闖紅燈,不穿越馬路隔離帶
C.劉利同學每天堅持認真做操,積極鍛煉身體
D.江濤同學從不去營業(yè)性舞廳.網(wǎng)吧玩
9.愛因斯坦在12歲時便選擇了探索世界奧秘的人生之路,楊樂在上中學時就開始了向數(shù)學世界的沖刺,牛頓創(chuàng)立微積分時只有22歲……這些事例充分說明
A.一個人如果從小就樹立遠大理想,長大后就一定能成長為偉人
B.青春時節(jié)是挖掘生命潛能.開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期
C.生命的價值需要一點一點去創(chuàng)造
D.有理想的人心想事成
10.假如你是一個住宿生,半夜突然宿舍起火,而你又住在四樓,正確的做法是:
①大喊救命,驚慌失措②迅速喊醒同學③有秩序地和同學一同撤離④有條件的,打報警電話
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.下面同學的做法中,有利于融入新的班集體的有
A.小剛向王強請教問題,王強推說不會,拒絕了他
B.姚建上自習課時總愛說話
C.學校要開運動會,小雷積極報名參加,為班級爭光
D.星期天班里組織義務(wù)勞動,張寧為了睡個懶覺,請了病假
12.小樹升入初中后,覺得長大了,處處欺負別的同學,做值日也不按時,還經(jīng)常遲到、曠課,致使班內(nèi)的“流動紅旗”被摘走。這充分說明了
A.金無足赤,人無完人 B.紀律是集體利益的可靠保證
C.集體是我們成長的樂園 D.離開集體,個人無法發(fā)展
13.下面是老師對你升人中學以來的表現(xiàn)所做的階段性評價卡:
評 語
你是一個聰明、活潑、愛讀書的學生,遵守紀律,上課專心聽講,學習成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛勞動,老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
興趣特長
你是班里的“足球健將”和“小書法家”。
老師對你所做的階段性評價屬于
A.自我觀察的方式
B.與他人的接觸.交流.比較中,發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和不足的方式
C.從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己的方式
D.是自己用發(fā)展的眼光來分析自己的方式
14.今天,人類已經(jīng)進入到信息時代,科學技術(shù)日新月異,新生事物層出不窮,社會信息急劇增加,知識推陳出新。在這種情況下,只有學習,才能
A.提高自己的品德修養(yǎng) B.適應(yīng)社會發(fā)展的要求
C.履行受教育義務(wù) D.享受到受教育的基本權(quán)利
15.中學的課程明顯地與小學不同學科增多了,有語文、數(shù)學、英語、思想品德、歷史、地理、生物、物理、化學等等。面對這些變化,你準備
A.融入新的班集體之中
B.維護集體的榮譽和利益,樂于為班集體添光彩
C.改進學習的方式方法,適應(yīng)新的學習生活
D.還是按照小學的學習方法進行學習
16.高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!边@句話說明了
A.多購買書籍才能使人進步
B.讀書學習對青少年的發(fā)展起奠基性作用
C.只要讀書,就能成為大科學家
D.無論讀什么書,都能長知識
17.小文說:“早上別人早起30分鐘用于學習,效果是最好的!毙傉f:“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說:“午飯后看書,溫習上午課堂所學的知識才是最好的!比煌瑢W為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應(yīng)怎么做
A.聽取學習成績最好的小李的說法
B.聽取學習委員小剛的說法
C.聽取小軍的說法
D.認真分析自己人的特點,找適合自己的學習方法
18.愛恩斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友!边@句話的正確理解是
A.友情是一種正常的心理需要,是生活中所必須的
B.每個人都需要有朋友,但不能多,最多只能有幾個
C.結(jié)交品德好,有知識的朋友,會使人受益
D.友情是美好的東西,交友多多益善
第Ⅱ卷(非選擇題 共34分)
19.
結(jié)合所學知識,請你談?wù)剬ι捌鋬r值的認識。(8分)
20.看圖說話:
“青春多美好:不愁吃來,不愁穿;馬虎學習為父母,抄點作業(yè)把老師騙;睡好玩好每一天,自由自在多快活”。
(1)請你說說圖中同學的這種觀點和做法對嗎?為什么?(4分)
(2)請具體說說你將如何度過青春時光?(4分)
21.班集體是我們學習的樂土,成長的樂園,班集體生活會對我們今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。步入初中生活,一個新的班集體將會在我們手中誕生,讓我們行動起來,用雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w吧。閱讀上面材料,聯(lián)系自身實際回答下列問題:(8分)
(1)請描述一下你心中理想的班集體。(4分)
(2)請具體說說你將用什么樣的實際行動來為創(chuàng)建理想班集體做貢獻?(4分)
22.前年父母離異后,李政隨母親生活,因去年母親下崗,生活逐步陷入困境,李政的情緒一直很低落。由于沒有良好的家庭環(huán)境,他的學習成績也一再下滑,屢次違紀被扣班級量化分。在第三次被老師叫到學校后,媽媽做出讓他輟學的決定。當同學們聽到這個消息后,召開了一個主題班會,為幫助李政繼續(xù)上學,大家紛紛出謀劃策。主題班會后,大家共同努力采取了一系列的行動,李政不僅留在學校,而且學習態(tài)度和成績有了很大的改善。
(1)如果你是這個班級的一員,為幫助李政同學繼續(xù)上學,請說出你的高招。(6分)
(2)作為班里的一員,見證了李政的前后變化及同學們的熱情付出,你從中得到了哪些啟示?(4分)
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