2008-2009學年度濰坊市奎文區(qū)初中學段第二學期八年級期末考試

思想品德試卷

 (教科版,60分鐘,滿分100分)

一、節(jié)能減排建綠色,我為自然做貢獻(16分)

1.國際社會認同節(jié)能減排,積極開發(fā)新能源,這說明人類共同面對什么問題?(4分)

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2.對于人類面對的共同問題,人類的唯一選擇是什么?(3分)

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3.作為新世紀的少年,你打算怎樣為創(chuàng)建“綠色世紀”做貢獻?(9分)

3月21日,濰坊職業(yè)學院的大學生志愿者在張面河景區(qū)里清理垃圾。為做好十一屆全運會濰坊賽區(qū)的志愿者,該學院從在校大學生中選拔了青年志愿者,組成“城市啄木鳥在行動”志愿服務隊,從3月份開始利用每周六的時間,來到市區(qū)繁華地段、景區(qū)、社區(qū)等公共場所,開展“美化風箏都,喜迎全運會”活動,迎接十一屆全運會的到來。

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二、維護公共利益,正視個人利益(12分)

1.濰坊職業(yè)學院的大學生志愿者犧牲自己的休息日,到市區(qū)公共場所清理垃圾,說明個人利益與公共利益之間是什么關系?(3分)

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2.為建設我們?yōu)H坊和諧的公共生活,你打算怎樣做?(9分)

2009年3月16日,安利集團大陸1600人乘郵輪到達臺灣基隆港,港上以隆重的海上禮儀歡迎遠道而來的嘉賓。碼頭上舉行了盛大的歡迎儀式,“祥龍”、“瑞獅”有極具臺灣民間特色的“八家將”歡快起舞,岸上歡迎的民眾和甲板上的游客相互揮手致意、拍照、錄像留念!皻g迎你們!”“臺灣我們來了!”“你好臺灣!”的歡呼聲此起彼伏。這是兩岸基本實現(xiàn)“三通”以來第一個郵輪直航旅游團。島內經濟界人士分析說,大陸一再表明愿與臺灣積極合作,共同應對危機。

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三、建立兩岸互信,共創(chuàng)民族雙贏(18分)

1.面對兩岸的共同愿望,你認為我國目前應如何解決臺灣問題?(9分)

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2.為了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,青少年可以做些什么?(9分)

麥收季節(jié),小明來到鄉(xiāng)下奶奶家,跟著大伯到田間體驗生活。割麥的時候,他手握鐮刀,頭頂炎炎烈日,不能立,不能蹲,只能保持彎腰這一個姿勢。不一會兒,汗就滴在成熟的麥子上,熱得頭昏腦漲,腰間疼痛難忍。雖然頭上扣一頂草帽,可以暫時遮一遮太陽,但腦袋也被草帽捂得格外難受。額頭上、脖頸里,身前背后全是如小米粒般的痱子,再加上麥芒扎著,汗水浸著,奇癢難忍。

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四、親身體驗談感受(21分)

1.如果你是正在田間勞作的小明,此時你會想到什么?(3分)

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2.在我們身邊,浪費糧食和其他勞動成果的現(xiàn)象屢見不鮮,請你列舉兩例。(4分)

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3.小明通過新聞還了解到:近年來,資源短缺問題越來越引起兩會代表的重視。同時他看到這樣一組數(shù)據(jù):我國人均水資源占有量僅相當于世界人均水資源占有量的1/4;全國城市年缺水總量達60億立方米。我國人均耕地不足1.5畝,卻每年還在以近千萬畝的速度在減少。2008年1-9月我國進口糧食達3181萬噸,價值185.3億美元……聽到這些,聯(lián)想到回奶奶家勞動的艱辛,小明決定以后要……

(1)小明決定以后要怎樣做呢?請你補充完整。(4分)

(2)小明這樣做有道理嗎?(10分)

五、聚焦菜博會,展示新科技(15分)

2009年4月20目上午,以“綠色?科技?創(chuàng)新?發(fā)展”為主題的第十屆中國國際蔬菜科技博覽會在壽光國際會展中心隆重開幕。與往屆相比,本屆萊博會布局更加合理,商業(yè)氛圍更加濃厚,科技含量更高,文化內涵更加豐富,觀賞價值更強。被稱為“植物工廠”的人工氣候溫室,完全是由人工創(chuàng)造出的一個自然生態(tài)環(huán)境;水培模式種植各類蔬菜,向人們展示當今蔬菜種植的前沿技術和模式,引導人們學科技、用科技、促科技創(chuàng)新。為期一個月的博覽會,向五湖四海的賓朋展示了“綠色硅谷”的獨特魅力。

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1.菜博會充分展示了新型勞動者的內涵,由材料得出新型勞動者有哪些特點?(6分)

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2.從現(xiàn)在起,你打算如何為將來成為一名新型的勞動者做準備?(9分)

六、關心校園、社會、國家事(18分)

三鹿,這個曾經在中國乳品行業(yè)響當當?shù)钠髽I(yè),在2008年12月23日接到石家莊市中級法院受理破產清算申請民事裁定書后,正式進入破產清算的法律程序。三鹿,這個經過50年打拼樹立起來的品牌,留下的“遺產”除了十余億元的巨額債務外,還有對整個乳品乃至食品行業(yè)難以估量的損害。2008年9月,三鹿集團由于其生產的嬰兒奶粉中含有三聚氰胺,被發(fā)現(xiàn)導致多位食用嬰兒出現(xiàn)腎結石癥狀。隨后事件擴大,最終成為舉世震驚的“毒奶粉事件”。

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1.三鹿破產的根本原因是什么?(3分)

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2.企業(yè)的誠信與利益之間是什么關系?(3分)

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3.讀完材料,你從中得到什么啟示?(12分)

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