2009年內(nèi)蒙古赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試
思想品德試卷
注意事項(xiàng):本試卷為開(kāi)卷考試,滿(mǎn)分100分,開(kāi)始時(shí)間70分鐘。
一、選擇題(每小題給出的選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入題后括號(hào)內(nèi),每小題2分,共40分)
1.2008年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最特別的一年,中國(guó)經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅,從抗擊暴風(fēng)雪到奧運(yùn)會(huì)的無(wú)與倫比的展現(xiàn),從抗震救災(zāi)到神七航天員的首次太空漫步,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國(guó)和世界交出了滿(mǎn)意的答卷,所以“2008感動(dòng)中國(guó)的特別獎(jiǎng)”頒給了
A.神七航天員 B.全體中國(guó)人 C.抗震救災(zāi)英雄 D.奧運(yùn)會(huì)志愿者
2.
A.景海鵬 B.劉伯明 C.翟志剛 D.聶海勝
3.在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們說(shuō)些“善意的謊言”,這并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。面對(duì)癌癥晚期的病人,這位醫(yī)生的行為
A.善
B.真
C.維護(hù)個(gè)人利益
D.尊重客觀(guān)事實(shí)
4.總導(dǎo)演張藝謀之所以成功的導(dǎo)演了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi).閉幕式,很大程度上是因?yàn)樵谒磉吘奂艘淮笈髱熂?jí)的人才。這一事實(shí)說(shuō)明
①合作是事業(yè)成功的土壤
②個(gè)人的智慧和力量是有限的,任何人要想成功都離不開(kāi)他人的幫助
③合作會(huì)使個(gè)人的發(fā)展受到限制
④合作能夠是個(gè)人和集體共同發(fā)展,共同進(jìn)步
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.周五晚上,八年級(jí)學(xué)生小冬接到好朋友小軍的電話(huà)“趁你爸媽出差,今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩通宵游戲吧!毙《裱跃芙^,并勸小軍也別去。你認(rèn)為小冬的做法
A.正確,這是拒絕不良誘惑的表現(xiàn)
B.錯(cuò)誤,這是不重視友情的具體表現(xiàn)
C.正確,中學(xué)生應(yīng)該抵制網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離游戲
D.錯(cuò)誤,中學(xué)生多玩通宵游戲有利于開(kāi)發(fā)智力
6.林浩被授予“抗震救災(zāi)英雄少年”稱(chēng)號(hào),表明他依法享有
A.姓名權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.人身權(quán)
7.阿芳進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,書(shū)信往來(lái)頻繁。班主任老師懷疑她“早戀”,便私拆了她的多封信件,責(zé)令她在班會(huì)上交待“早戀”問(wèn)題。班主任的做法
A.有利于阿芳放下包袱,努力把學(xué)習(xí)搞好
B.是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)工作極端認(rèn)真的表現(xiàn)
C.雖然不違法。但方式方法與社會(huì)道德相悖
D.侵害了安放的隱私權(quán)和人格權(quán)
8.社會(huì)和諧人人有責(zé),和諧社會(huì)人人共享!肮步ü蚕怼睆姆缮现v體現(xiàn)了
A.公民權(quán)利和義務(wù)具有強(qiáng)制性 B.公民享受權(quán)利的廣泛性
C.公民履行義務(wù)要有自覺(jué)性 D.我國(guó)公民的群里和義務(wù)具有一致性
9.60年滄桑巨變,內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)歷了從落后走向進(jìn)步,從貧窮走向富裕,從蒙蔽走向開(kāi)放的輝煌歷程。當(dāng)前,內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,文化繁榮。民生改善,民族團(tuán)結(jié),政通人和,正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。這充分體現(xiàn)了
A.內(nèi)蒙古自治區(qū)提前實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)
B.我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域制度的優(yōu)越性
C.我國(guó)民族關(guān)系達(dá)到空前團(tuán)結(jié)
D.多民族共同繁榮是解決中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵
10.奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式《千里江山圖》水墨長(zhǎng)卷,將五千年古老燦爛的中華文化與奧林匹克精神完美交融于一體。這一壯麗的“盛典”詮釋了中華文化
①具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng).博大精深的特點(diǎn) ②具有求同存異和兼收并蓄的包容性
③與其他文化相比,中華文化是最優(yōu)秀的 ④各國(guó)間文化差異性并不存在
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.2009年我國(guó)高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這警示我們?cè)谶x擇就業(yè)時(shí)
①面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形態(tài)要有充分的思想準(zhǔn)備
②樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的觀(guān)念
③要考慮社會(huì)需要和自身的實(shí)際
④可以完全從自身的興趣愛(ài)好出發(fā)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.懸崖小學(xué)的支教夫妻李桂林.陸建芳,在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃了知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊上拉起孩子們求學(xué)的小手。19年的清貧.堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。李桂林.陸建芳的事跡啟示我們
①只有在艱苦的環(huán)境中才能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)
②只要兢兢業(yè)業(yè),無(wú)論在什么崗位上都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③不計(jì)較代價(jià)回報(bào),是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)
④只講奉獻(xiàn),不求回報(bào),面對(duì)責(zé)任唯一的正確選擇
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.下列事件中能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是
①按年收入1300元的貧困線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)有近8000萬(wàn)人口生活在貧困線(xiàn)以下
②我國(guó)政府決定,爭(zhēng)取用3年的時(shí)間,解決750萬(wàn)戶(hù)城市低收入住房困難家庭和240萬(wàn)戶(hù)棚戶(hù)區(qū)居民的住房問(wèn)題
③中國(guó)船只頻繁遭索馬里海盜襲擾,我海軍艦艇編隊(duì)出洋護(hù)航
④我國(guó)的公共醫(yī)療衛(wèi)生體系還難以滿(mǎn)足群眾的要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.2009年兩會(huì)召開(kāi)期間,全國(guó)人民通過(guò)各種途徑建言獻(xiàn)策,許多群眾還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提出自己的建議和看法,人大代表通過(guò)提出議案行使自己的權(quán)利。這說(shuō)明 ( )
①我國(guó)是人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國(guó)家
②人大代表可以超越法律形式特權(quán)
③我國(guó)公民可以直接管理國(guó)家事務(wù)
④我國(guó)公民依法享有言論自由和批評(píng)建議權(quán)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。依法治國(guó)的核心是 ( )
A.有法可依 B.有法必依 C.違法必究 D.依憲治國(guó)
16.
A.侵犯了公民的言論權(quán)
B.不利于文化的多元發(fā)展
C.有利于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,推進(jìn)精神文明建設(shè)
D.是對(duì)未成年人進(jìn)行司法保護(hù)的體現(xiàn)
17.下圖漫畫(huà)《震不碎的心》所體現(xiàn)的民族精神的核心是
A.團(tuán)結(jié)一致 B.勤勞勇敢
C.愛(ài)國(guó)主義 D.自強(qiáng)不息
18.
①符合兩岸同胞根本利益 ②有助于兩岸關(guān)系和平發(fā)展
③開(kāi)創(chuàng)了兩岸關(guān)系新格局 ④結(jié)束了兩岸敵對(duì)狀態(tài),實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
19.
A.便于公民了解國(guó)家和政府的秘密
B.用利于公民更好地行使監(jiān)督的權(quán)利
C.可以徹底杜絕政府腐敗
D.有利于中學(xué)生更好地參與政府部門(mén)的管理工作
20.
①環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題
②我國(guó)堅(jiān)定不移的走可持續(xù)發(fā)展道路
③我國(guó)生態(tài)環(huán)境總體在惡化,局部在改善
④在國(guó)際事務(wù)中,我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、材料閱讀和分析題(共3個(gè)小題,共40分)
三、實(shí)踐?探究題(20分)
24.為紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年,某校九年一班同學(xué)舉辦“話(huà)說(shuō)祖國(guó)輝煌成就”主題活動(dòng)。
小偉從網(wǎng)上收集到如下信息:
1978――2008年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
年份
國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
國(guó)家財(cái)政收入
1978年
3624億元
381億元
2008年
300670億元
61300億元
(注:從1978年到2008年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從世界第10位躍居第4位)
小華收集到的信息是:
在2009年全國(guó)“兩會(huì)”期間,一位人大代表在談到農(nóng)村變化時(shí)展示了一組自己親手拍攝的照片,引起了與會(huì)代表的熱議。以下是其中幾張照片的說(shuō)明詞:
照片一(拍攝于1978年):肚子吃不飽,只能穿破襖。
照片二(拍攝于1988年):新鮮蔬菜城里賣(mài),大把鈔票賺回來(lái)。
照片三(拍攝于2008年):科學(xué)養(yǎng)殖奔小康,家家戶(hù)戶(hù)住樓房。
假如你是該班的同學(xué),請(qǐng)完成下列活動(dòng)。
(1)參與其中:你會(huì)選擇什么方式來(lái)參加“話(huà)說(shuō)祖國(guó)輝煌成就”主題活動(dòng)?(2分)
(2)解讀信息:小偉和小華收集的信息分別說(shuō)明了什么?(6分)
(3)追根究底:結(jié)合小偉和小華提供的信息,請(qǐng)分析產(chǎn)生這些變化的原因有哪些?(9分)
(4)落實(shí)行動(dòng):為了祖國(guó)更加美好,作為中學(xué)生的你怎樣去做?(3分)
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