1、 2008年9月5日，中共中央決定從2008年9月開始，用一年半左右的時(shí)間在全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解正確的是（  ）

①科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展    ②科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本 

③科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) ④科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧

A．①②③      B．①②④      C．②③④       D．①②③④

2、青春期的你，充滿著渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴、心理閉鎖與求得理解、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚等許多矛盾，給同學(xué)們帶來(lái)了成長(zhǎng)的煩惱。我們要解決好心理矛盾、消除心理煩惱，應(yīng)該（  ）

①敞開心扉，多與老師、父母和同學(xué)交流與溝通    ②注重尋求他人的指導(dǎo)和幫助

③注重增強(qiáng)自我調(diào)控能力   ④通過(guò)多種途徑，不斷豐富自我

A．①②③      B．①②④      C．②③④       D．①②③④

3、 2009年1月9日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，獲得2008年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的兩位科學(xué)家是（      ）

A．吳文俊  袁隆平                B．王忠誠(chéng)  徐光憲

C．王選    王永志           D．閔恩澤  李振聲

4、2008年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，2008年《感動(dòng)中國(guó)》特別獎(jiǎng)授予了全體中國(guó)人,因?yàn)樵?   ) 等事件中,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

①抗擊暴風(fēng)雪   ②抗震救災(zāi)  ③舉辦奧運(yùn)會(huì) ④神州七號(hào)太空漫游

A．①②③      B．①②④      C．②③④       D．①②③④

 5、小樂(lè)上初中了，可媽媽還像對(duì)待小孩子那樣對(duì)待他。他想買一條穿起來(lái)顯得特帥的牛仔褲，可媽媽硬是不讓賣；他想出去玩一會(huì)，可媽媽很不放心，總是左一句右一句地叮囑，為此，小樂(lè)很苦悶。小樂(lè)苦悶說(shuō)明了他（     ）

①心里不正常，需要調(diào)節(jié)  ②開始進(jìn)入青春期，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)③希望得到父母的尊重和理解④開始關(guān)注自己的形象，愿意把自己美好的形象展示給同學(xué)

A．①②③    B．①②④            C．②③④              D．①③④

6、2008年11月7日，翟志剛被授予“航天英雄”稱號(hào)，他在接受記者采訪是說(shuō)：“自己工作之余，經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)、看書、打球，以此來(lái)調(diào)節(jié)自己，以飽滿的精神更好地投入到工作中，這啟示我們（     ）

①要追求高雅情趣，過(guò)富有情趣的生活  ②高雅情趣有益于個(gè)人身心健康 

③陶冶高雅情趣，要豐富文化生活  ④只有航天人才有精力和時(shí)間，豐富文化生活

A．①②③    B．②③④            C．①③④              D．①②④

7、在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到一些煩惱。對(duì)待成長(zhǎng)的煩惱，我們不應(yīng)該（     ）

①自己悶在心里，任其發(fā)展  ②與同學(xué)交談，以免同學(xué)恥笑 

③向老師、家長(zhǎng)、親友訴說(shuō) ④瞞著家長(zhǎng)，自己的事情自己解決

A．②③    B．①④            C．③④              D．②④

8、卡耐基說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒(méi)有和你一樣的人。在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳所造就得你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地，不論好壞與否，你只能在生命的樂(lè)章中奏出自己的音符�！边@段話告訴我們（      ）

①要愉快的接納自己  ②要接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己   ③要做到惟我獨(dú)尊 

④要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是別人所不能代替的

A．①②③    B． ②③④        C．①③④         D．①②④

9、小佳的好朋友從上個(gè)學(xué)期開始集郵了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷讓媽媽去買集郵冊(cè)。媽媽批評(píng)小佳“不要?jiǎng)e人怎樣做，你就怎樣做。要有自己的主見(jiàn)�！毙〖巡环�氣，認(rèn)為自己如果不和大家一樣，別人會(huì)不愿意和自己一起玩了。對(duì)小佳的言行認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（  ）

A．這是一種盲目從眾心理，不利于個(gè)性發(fā)展

B．這種做法有利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交往

C．這種做法不利于個(gè)人獨(dú)立思考和判斷能力的提高

D．這種做法不利于自己高雅情趣的培養(yǎng)

10、在愛(ài)迪生致力于制造白熾燈泡的時(shí)候，有人取笑他說(shuō)：“先生，你已經(jīng)失敗了1200次了�！睈�(ài)迪生回答道：“我的成功就是發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合做燈絲！”說(shuō)完，他自己先縱聲大笑起來(lái)。這一事例說(shuō)明（  ）

①愛(ài)迪生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和挫而不折的精神

②愛(ài)迪生熱愛(ài)人生，能夠以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活

③好奇心有可能是好事，有時(shí)也是壞事

④情趣有高雅和庸俗之分

A．①②        B．①③        C．③④      D．②④

11、隨著年齡的增長(zhǎng)，有的中學(xué)生開始追求“美”。有的刻意在發(fā)型、服飾上打扮自己，想方設(shè)法跟上“時(shí)代潮流”；有的在服裝上追求名牌，趕時(shí)髦；有的似癡如狂的“追星”，成為名副其實(shí)的追星族；還有的男同學(xué)吸煙喝酒，以表現(xiàn)自己“男子漢的風(fēng)度”。對(duì)以上現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（  ）

A．這些都是中學(xué)生追求美的表現(xiàn)，無(wú)所謂庸俗與高雅 

B．這些表現(xiàn)都是庸俗生活情趣，不利于中學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和身心健康發(fā)展

C．這些表現(xiàn)是處于青春期的中學(xué)生的正常現(xiàn)象，無(wú)可厚非

D．這些都體現(xiàn)了中學(xué)生對(duì)美的追求，屬于高雅的生活情趣

12、豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑，為此我們應(yīng)該做到（  ）

①認(rèn)真學(xué)好書本知識(shí)  ②努力拓展文化生活領(lǐng)域，積極參加文體活動(dòng)

③親近大自然，融入大自然  ④努力提高自己的審美能力和欣賞水平

A．①②④        B．①②③        C．②③④      D．①②③④

13、【悅納自我】 七年級(jí)學(xué)生劉磊剛剛適應(yīng)了初中生活，一些莫名其妙的煩惱和困惑卻悄悄爬上了心頭，我為什么長(zhǎng)得這么矮，這么丑？為什么有的男孩長(zhǎng)胡須了，我卻沒(méi)有呢？為什么媽媽對(duì)我管得這么嚴(yán)格呢？為什么總有人在我背后指手畫腳，說(shuō)我和王然有意思，為這我都不敢和女同學(xué)來(lái)往了，這系列的困惑終日困擾著他.

   （1）劉磊為什么會(huì)產(chǎn)生這么多的煩惱和困惑？（1分）

（2）假如你是劉磊的好朋友，你能幫他解除困惑嗎？（5分）

14、【發(fā)表見(jiàn)解】數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了，李曄考了不及格，她生氣地把鉛筆盒重重地摔在地上，并在教室里哇哇大哭起來(lái)。同學(xué)們勸她，她卻說(shuō)：“滾開，這是我自己的事，誰(shuí)也管不著！”

     請(qǐng)回答：情緒的宣泄是否只是個(gè)人的事情？你怎樣看待這件事？（4分）

18、【感受生活】材料一：有一位優(yōu)秀學(xué)生小亮，從小就有多種興趣愛(ài)好：下棋、彈琴、書法、詩(shī)詞、打籃球、登山旅游等他樣樣喜歡。當(dāng)他以全省理科高考第一名的成績(jī)考入北京大學(xué)后，他用懷戀的語(yǔ)氣說(shuō)：“從小學(xué)到中學(xué)，我有那么多的興趣愛(ài)好，不管我現(xiàn)在是否依然喜歡，卻都給我?guī)��?lái)了益處。從棋里，我學(xué)到了大局觀和均衡感；從書法里，我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法；從燈謎里，我學(xué)到了聯(lián)想和組合；從詩(shī)詞里，我學(xué)到了音律美和對(duì)稱美。這些愛(ài)好曾使我努力學(xué)習(xí)，深感生活的充實(shí)，從中學(xué)到的知識(shí)至今仍然能不斷地給我智慧和啟迪�！�

材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引誘，學(xué)會(huì)了吸煙、打麻將和一種稱為“斗地主”的賭博游戲，開學(xué)后，已無(wú)心再學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降。

（1）讀了上述兩則材料你有何感想？（4分）

（2）在生活中，你應(yīng)如何學(xué)習(xí)小亮，過(guò)富有情趣的生活？（4分）