2008-2009學(xué)年度淄川區(qū)第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測
政治試卷
第一卷
一、選擇題(下列各題的4個選項中,只有一項是符合題意的,共40分)
1.2008年10月9―12日,中共中央十七屆三中全會審議通過了《中共中央關(guān)于___________若干重大問題的決定》。
A.加強產(chǎn)品質(zhì)量安全 B.推進農(nóng)村改革發(fā)展
C.做一個有道德的人 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
2.
A.奧巴馬 44 B.麻生太郎 44
C.克林頓 92 D.小布什 92
3.2008年10月6―8日,2008年諾貝爾三大自然科學(xué)獎項:醫(yī)學(xué)獎、物理學(xué)獎、化學(xué)獎,相繼發(fā)布。其中獲得化學(xué)獎的美籍華裔科學(xué)家是
A.錢學(xué)森 B.錢三強 C.錢其琛 D.錢永健
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識,完成4―5題:
4.楊佳之所以受到法律制裁是因為他
A.做出了法律禁止做的行為 B.沒有做法律鼓勵做的事情
C.沒有做法律要求做的事情 D.正確行使了權(quán)利,忠實履行了義務(wù)
5.楊佳案啟示我們青少年
①要讓法常駐心中 ②要做知法、懂法、守法、護法的好公民
③要依照自己的喜好行使權(quán)利,履行義務(wù) ④要提高法律意識,增強法制觀念
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.近段時間,淄博市某中學(xué)的學(xué)生信箱中,經(jīng)常有學(xué)生信件被撕去郵票、被拆閱現(xiàn)象,據(jù)說是以“神通王”張揚為首的“集郵愛好者”所為。張揚等人的這一行為侵犯了信件擁有者的
A.生命健康權(quán) B.受教育權(quán) C.平等權(quán) D.個人隱私權(quán)
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識,完成7―8題:
7.對“東莞購物廣場的保安對三名年輕女子搜身,并剃成光頭示眾”的認識,錯誤的一項是
A.這一事件侵犯了三名年輕女子的人格尊嚴(yán)
B.保安的做法對三名年輕女子的身心造成了傷害
C.這是保安盡職盡責(zé)的表現(xiàn),是應(yīng)該大力發(fā)揚的一種行為
D.保安人員必將受到道德的譴責(zé)和法律的制裁
8.三名年輕女子應(yīng)
A.依法維護自己的合法權(quán)益 B.找?guī)讉人把保安痛打一頓
C.大事化小,小事化了,不予追究 D.通過非法途徑與保安“私了”
9.
A.人身自由權(quán) B.寫作權(quán) C.財產(chǎn)繼承權(quán) D.智力成果權(quán)
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識,完成10―11題:
10.對上述事件的認識說法錯誤的是
A.消費者的維權(quán)意識逐漸增強
B.消費者是無理取鬧
C.三鹿集團公司侵犯了消費者的合法權(quán)益
D.三鹿集團公司應(yīng)該對消費者進行合理賠償
11.作為不安全食品的受害者,應(yīng)采取的正確做法是
A.寬宏大量,得饒人處且饒人 B.通過合法有效的途徑維護自身權(quán)益
C.自認倒霉,接受教訓(xùn) D.沖砸生產(chǎn)廠家,不讓他們再害人
12.
①國家用法律手段對公民的財產(chǎn)所有權(quán)加以保護
②我國法律嚴(yán)厲打擊侵犯公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的違法犯罪行為
③一切侵犯公民合法財產(chǎn)的行為都要受到法律的嚴(yán)懲
④我國主要采用刑事法律手段保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
13.下列對漫畫《選舉小偷》理解正確的是
A.這種做法值得推廣
B.侵害了“被選人”的人格尊嚴(yán)
C.符合教育規(guī)律,能促使“小偷”改過自新
D.這樣做是為了維護廣大人民群眾的利益,無可厚非
14.龍虎網(wǎng)報道,近年來,昆蟲菜肴越加盛行。昆蟲資源與調(diào)查專家路亞北經(jīng)過野外采集和對比文獻資料發(fā)現(xiàn),整個江蘇境內(nèi),能夠吃的昆蟲竟達到122種――油煎螞蟻卵、油炸蝗蟲、烤大蟋蟀、爆炒蜂兒、鹽水龍虱、蟻子醬、涼拌白螞蟻卵等均成為人類的美食。這一現(xiàn)象告訴我們
A.我國的自然物種豐富多樣,取之不盡,用之不竭
B.大自然美妙多彩,生物世界精彩紛呈,為我們提供了豐富的佳肴
C.我國的自然物種遭到嚴(yán)重破壞,人類保護生態(tài)環(huán)境的意識較差
D.人與自然是和諧相處的
15.2008年11月中旬,山東省濰坊市第一中學(xué)在全校中學(xué)生中舉行了一次“我與艾滋病親人手拉手”活動(下圖為活動宣傳畫)。在中學(xué)生中組織開展類似活動
①有利于中學(xué)生養(yǎng)成親社會的行為 ②目的是教育中學(xué)生學(xué)會幫助他人
③目的是幫助中學(xué)生認清艾滋病的危害,以遠離艾滋病患者,謹(jǐn)防傳染
④有利于提高當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、奉獻社會的意識
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
16.2008年6月以來,中國各地陸續(xù)進入主汛期,湖南、貴州、廣東、廣西、江西、福建等地區(qū)遭受嚴(yán)重暴雨洪澇災(zāi)害,造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。產(chǎn)生這些問題的原因有
①人類對地理環(huán)境的破壞,如對原有森林植被的濫砍濫伐
②不理智的人類對自然資源的掠奪性開發(fā)是導(dǎo)致我國眾多災(zāi)害的重要原因
③自然因素即天災(zāi)是造成我國一系列洪澇災(zāi)害的惟一原因
④人口增多所帶來的資源環(huán)境壓力加大
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
一次,我前桌的同學(xué)說:“我的肚子有點痛。”同學(xué)們便都圍了過去。有的問:“礙不礙事,能不能忍住!庇械恼f:“我以前也有過,喝點熱水就好了!庇械摹詈笪覀儼阉偷搅酸t(yī)院……
幾天后,他病好了,來到班里。同學(xué)們又關(guān)心的問:“病好了嗎?”他說:“我得的是急性胃炎,醫(yī)生說幸好入院及時,不過現(xiàn)在好了,謝謝你們!”同學(xué)們異口同聲地說:“沒什么!我們都是一個集體的,不管誰有困難,我們都會幫助的!”
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識,完成17―18題:
17.下面是同學(xué)們?yōu)椴牧纤O(shè)計的標(biāo)題,其中最準(zhǔn)確的是
A.集體為我添溫暖 B.集體發(fā)展靠個人
C.我因集體而自豪 D.集體因我而驕傲
18.生活在這樣的班級中,我們一定會
①彼此關(guān)愛,感受集體的溫暖與力量 ②相互支持,共同進步
③相互鼓勵,共同戰(zhàn)勝生活中的困難 ④為班級增光添彩,共創(chuàng)文明班集體
A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
19.
A.公民總是先享有權(quán)利,然后才承擔(dān)義務(wù) B.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
C.公民的義務(wù)是政府規(guī)定 D.政府限制人們勞動的自由
20.據(jù)中國塑協(xié)塑料再生利用專業(yè)委員會統(tǒng)計,中國每天使用塑料袋約30億個,其中僅用于買菜的塑料袋就達10億個。目的,北京每年廢棄的塑料袋達23億個,產(chǎn)生廢舊塑料包裝袋垃圾14萬噸,占生活垃圾總量的3%。從
A.將有力地推動資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的建設(shè)
B.可以更好地保護環(huán)境
C.可以減少商業(yè)企業(yè)的經(jīng)營成本,節(jié)約資源
D.消費者會因為付費購買塑料購物袋而減少購物量,弊大于利
第二卷
二、價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。本題共三個小題,每小題3分,滿分9分)
21.小林在辯論會發(fā)言稿中寫道:“擁有從眾心理有百害而無一利”。
判斷:( )
理由:
22.一次主題班會上,肖剛說:“人類要生存,就要增強保護生物多樣性的意識”。
判斷:( )
理由:
23.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”告訴我們觀賞風(fēng)景時應(yīng)注意觀賞的時間。
判斷:( )
理由:
三、情景分析(本題共兩題,每題10分,滿分20分)
24.情景材料:2008年12月,某山區(qū)中學(xué)校門外發(fā)生了一場社會痞子毆打中學(xué)生事件。事后,為了培養(yǎng)中學(xué)生的維權(quán)意識,提高他們的維權(quán)能力,八(1)班品德教師結(jié)合這一事件給同學(xué)們布置了一次特殊的周末作業(yè),讓同學(xué)們在學(xué)校新浪博客上跟帖,就合理解決這一事件談一下自己的解決辦法。
(2008.12.27)小麓跟帖:中學(xué)生屬于弱勢群體,面對這種事件根本就無法應(yīng)對,只能是“忍一步海闊天空”!
(2008.12.28)大勇跟帖:“以其人之道還治其人之身”,找上幾個“哥兒們”揍他一頓,看他今后還敢不敢欺負學(xué)生!
你的跟帖:____________________________________________________________
情景問題:
(1)事件中中學(xué)生的什么權(quán)利被非法侵犯了?我們?yōu)槭裁匆婪ūWo未成年人的這一權(quán)利?
(2)你贊同小麓和大勇的處理方式嗎?請你跟帖,談一下自己的解決辦法。(答案填寫在題中“__________”上。)
25.情景材料:2008年北京奧運會前期,為了體現(xiàn)“綠色奧運”這一理念,北京市舉行了一次以“美化大自然 為綠色奧運加油”為主題的“萬人同栽紀(jì)念樹”活動。圍繞這一活動,淄博市某中學(xué)八(7)班的同學(xué)們展開了激烈的討論,各自闡述著自己的觀點:
宋韜(毫無掩飾、理直氣壯的):“美化大自然是國家和大人的事,我們中學(xué)生參與‘萬人同栽紀(jì)念樹’活動意義不大!
張鴿(反駁和指責(zé)的口氣):“宋韜,你的這種想法是不可取的,美化大自然是我們每個人共同的責(zé)任,我們要從一點一滴做起,參與‘萬人同栽紀(jì)念樹’活動是美化大自然的一種好形式!”(言猶未盡)……
宋韜看著電教片中積極參與到“萬人同栽紀(jì)念樹”活動中的男女老少,慚愧的低下了頭……
情景問題:
(1)你贊同宋韜的觀點嗎?為什么?
(2)張鴿說:“美化大自然是我們每個人共同的責(zé)任,我們要從一點一滴做起。”作為時代中學(xué)生,你能為美化大自然做點什么?
四、材料分析(本題共一題,滿分15分)
26.材料:
5.12,
5.12,我們,5月工資的12%,獻給地震災(zāi)區(qū)。
在這個活動中,作為媒體,你拿出的版面、位置、時間,沒有任何廣告回報;
在這個活動中,作為社會團體,你付出的時間、精力和財力,沒有人給你費用;
在這個活動中,作為個人,你的捐款,捐物,獻血,沒有報酬;
有的,是慈善――慈心,善行。
在這個活動中,沒有主辦、協(xié)辦、承辦,只有參與;
在這個活動中,沒有領(lǐng)導(dǎo)、明星、著名企業(yè)家,只有集體與個人;
如果你是參與媒體,請拿出你可以提供的推廣位置,把這個信息傳達出去;……
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識,完成下列問題:
(1)倡議中寫道“在這個活動中,沒有領(lǐng)導(dǎo)、明星、著名企業(yè)家,只有集體與個人。”請結(jié)合所學(xué)品德知識,簡要概括一下集體與個人的關(guān)系。
(2)倡議中談到“沒有任何廣告回報”“沒有人給你費用”“沒有報酬”……請思考,他們所有的“慈善――慈心,善行”“參與”……到底是一種什么行為?
(3)作為中學(xué)生.我們更多的是生活在班集體中。請結(jié)合自己的實際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣關(guān)愛我們的班集體?
五、生活實踐(本題共一題,滿分16分)
27.2008年秋,山東省淄博市夢泉風(fēng)景區(qū)被列為AAA級生態(tài)旅游區(qū),所在地夢泉村的人們?yōu)橹畾g心雀躍。為了培養(yǎng)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的環(huán)保意識,提高他們的環(huán)保能力,實現(xiàn)人與自然的和諧相處,淄川區(qū)某中學(xué)團支部組織了一次專題系列活動,誠邀你的參與:
【美麗的大自然】“小橋流水,枝繁葉茂,好山好水好地方……”歌曲唱出了夢泉的美、夢泉的秀。下面是同學(xué)們在游覽夢泉生態(tài)旅游區(qū)時拍攝的幾幅照片:
(1)假如你參與了這次旅游,你感覺我們在欣賞生態(tài)旅游區(qū)的美景時應(yīng)注意些什么?
(2)關(guān)愛自然,保護大自然,讓大自然美麗永存,是我們共同的責(zé)任。為了達到這一目的,夢泉村的人們應(yīng)做些什么?(4分)
【哭泣的大自然】大自然是美的,但人與大自然也存在著諸多不和諧的地方。在返程的路上,同學(xué)們同樣用鏡頭記錄下了這些不和諧:
(3)你能根據(jù)所學(xué)品德知識簡要寫一下人與大自然存在的不和諧之音嗎?
(4)圖①和圖③共同反映了一個什么問題?它有什么危害?
【和諧的大自然】保護我們其有的家園,實現(xiàn)人與自然和諧相處是我們共同的目標(biāo)。下面是同學(xué)們?nèi)伺c自然和諧相處的想象圖:
(5)請寫出為了實現(xiàn)人與自然和諧相處你所做的三件小事。
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