2、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于

A．我們有健全的班級管理制度                      B．我們每個人的獨特性

C．我們有著共同的愛好和特長                      D．我們共同的奮斗目標

3、但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一顆大樹�！边@就告訴我們

①白松不是一種優(yōu)良樹種，不能適應各種環(huán)境、②個人離不開集體，良好的集體是個人成長的沃土  ③只有在良好的集體中，個人習能茁壯成長  ④土地與白松、集體與個人的成長并沒有什么關系

A．①②                   B．③④                   C．②③                   D．①④

4、困難時，會感到學習太苦了：當自己經過刻苦努力，解決了學習中的問題時，會獲得一種成功的快樂�！毙¤〉倪@段日記說明

A．學習是無法放棄的                                    B．學習是苦不堪言的

C．學習是十分快樂的                                    D．學習是苦樂交織的 

5、荀子說： “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！边@句話告訴我們 

A．學習要注重積累                                        B．學習節(jié)奏各有快慢

C．學習不能靠記憶                                        D．學習方式各有特點  

6、陶淵明說： “盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！边@句話告訴我

A．早晨的時間是最寶貴的，我們應該特別珍惜

B．我們在學習過程中要不斷的勉勵自己和他人

C．應當抓住學習的寶貴時間，時光是不等人的

D．時光不可能倒流，青少年時期應該玩夠玩好

7、 “雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍禾；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以邀游海洋�！边@說明我們人類

A．想改變生活方式                                        B．只有想象力

C．是地球上最具智慧的生命                        D．生命更有價值 

8、 “對自然界每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！边@句話的意思是說

A．人類要完全服從自然界

B．人類能夠主宰自然、主宰生命

C．人與自然是相互獨立的

D．人類學會尊重自然、保護自然，就是在保護我們人類自己

9、每個人的生命都是有價值的，無論是炎炎烈日下的農夫，轟鳴機器旁的工人，還是楚河漢界邊的象棋運動員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，我們應該

A．從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益于人民的事

B．必須成為一名偉人，做一番大事業(yè) 

C．把他人的生命看得比自己的生命重要

D．只需珍愛自己的塵命

10．關愛地球上的生命就是保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，就是在保護人類自己。在這方面，我們青少年力所能及的貢獻是

①嚴厲制裁殺野生動物的犯罪分子  ②拒絕野生動物

③拒絕使用珍貴木材制品    ④節(jié)約用水，節(jié)約用電

    A．②③④                B．①③④                C．③④                   D．①②③

11．生命是可貴的，生命的價值就在于（    ）

A．壽命長短                                               B．能否賺到更多的錢

C．能否為社會多做貢獻                                 D．能否讓自己過得快樂   

12、在學校門口，你的同學不幸遭遇到車禍，受到重傷．在這種情況下，下列做法合理的是

    ①迅速通知家長或老師  ②先把肇事司機收拾一頓再說  

    ③立即攔車將受傷的同學送住醫(yī)院    ④記下車牌號并迅速撥110報警

A．①②④                 B．②③④                C．①②③                D．①③④

13、青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境，一個人雖然年齡已經老了，但仍可以保持青春的活力。請選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)

A．對周圍的環(huán)境滿腹牢騷，灰心傷氣            B．對自己的未來失去信心，厭倦生活

C．對身邊的人和事熟視無睹，失去好奇心     D．對未來充滿希望，不斷探索新的世界

14、 “花有重開日，人無再少年”；  “百年容易過，青春不再來”；

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這些名言主要告訴我們

①青春寶貴而短暫，要珍惜青春時光      ②生命最寶貴，要珍惜塵命

③青春年少時要盡情享受，不要顧慮太多  ④青春時期要注重儀表，講究穿戴 

    A．①                        B．①②                   C．①③                   D．①④

15、“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟：舍長以求短，智者難為謀�！边@句話對我們有什么啟示呢?請選出錯誤的選項

A．我們要善于認識自己，客觀、公正、正確地認識和評價自  

B．在 認識自己的過程中，既要看到自己的―長處，又要看到自身的缺點和不足

C．我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚長避短

D．挑戰(zhàn)自己的能力和最短處 

16、瘋狂追星女楊麗娟自1994年迷上劉德華后，父母為達成女兒心愿傾家蕩產。父親去年為讓女兒籌募旅費，甚至想到了賣腎；如今，楊麗娟已如愿當面見到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀念：2007 年3月26日，其父在香港跳海自殺，留下的遺愿竟是希望劉德華再見 女兒―面。你認為楊麗娟的做法

A．很正常，崇拜偶像和、明星是正常的心理活動

B．可以理解，每個人稱需要有自己的偶像

C．很正確，有利于她從明星身上學習優(yōu)點   

D．不正確，崇拜偶像不應該影響到正常的學習和生活。我們應崇拜的是明星那種追求理想、忘我敬業(yè)的精神

17．俗語說“當局者迷，旁觀者清。”意思是說

①人無法認識自己，常常被事物所迷惑

②即旁觀者最了解自己

③要提高自我認識水平，就應該多從他人的態(tài)度和評價中認識自己  

    ④有不少人往往缺乏自知之明，要靠旁觀者來提醒才自知

A．①②                   B．①③                   C．②④                    D．③④

18、人的潛能猶如一座有待開發(fā)的金礦，蘊藏豐富。每一個人都有一座潛能余礦，但山于沒有進行各種訓練，我們的潛能沒有能夠得到淋漓盡致的發(fā)揮。這說明 

A．每個人都有豐富的潛能，無需發(fā)掘就能顯現(xiàn)出來 

B．我們要不斷發(fā)掘自己的潛能，讓其得到最大限度的發(fā)揮

C．發(fā)掘潛能的過程是痛苦的，我們應該回避 

    D．人的潛能是固定的、單一的   

19、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽曾說，要學好英語就要大聲朗讀，并且每天都要對自己說：“Yes，I can!”，他這種發(fā)掘潛能的方法是：

A．經常給予自己積極的暗示                          B．想象一個比自己更好的“自我”形象

C．在實踐中激發(fā)潛能                                    D．依賴他人來發(fā)掘潛能

20、青少年時期的主要任務是

   A．塑造十全十美的自我形象                           B．發(fā)掘自己的潛能，成為明星式人物

C．重在知識的學習和品德的培養(yǎng)                     D．選擇適合自己的社會職業(yè)