1、綜合國力包含很多方面的內(nèi)容，其中決定性的因素是

A．政治力、國防力                                     B．文教力、外交力

C．經(jīng)濟力、科技力                                     D．經(jīng)濟力、資源力

2、下列選項直接體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益的是

A．黨的十六大提出“千方百計擴大就業(yè)，不斷改善人民生活”

B．改革開放促進了人們思想觀念的巨大變化

C．2008年在北京舉力奧運會

D．胡錦濤在中央政治局集體學(xué)習(xí)時強調(diào)“創(chuàng)造中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文化成果”

3、之所以要發(fā)展個體、私營等非公有制經(jīng)濟，其根本原因是

A．我國目前生產(chǎn)力水平還不高，而且發(fā)展不平衡

B．各種所有制經(jīng)濟都是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分

C．它們的發(fā)展有利于調(diào)動各方面的積極因素

D．發(fā)展其他所有制經(jīng)濟，能促進我國經(jīng)濟快速增長

4、王慧的父母因單位經(jīng)濟效益不好都下崗了，正當(dāng)一家人的生活陷入困境之際，區(qū)工會和街道辦事處的叔叔阿姨們來了。他們?yōu)橥趸鄣母改皋k理了最低生活保障金，每個月總共有好幾百塊錢。近年來不斷完善的社會保障體系讓千千萬萬個王慧這樣的家庭享受到了社會的關(guān)愛。建立社會保障體系

A．符合同步富裕的根本原則                          B．體現(xiàn)了社會主義的根本目的

C．是我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想            D．是社會主義的根本任務(wù)

5、有的人把錢存入銀行獲取利息；有的人購買股票增值；私營企業(yè)中的企業(yè)主靠資本和管理獲得收入；個體企業(yè)主憑勞動得到收入。這些不同的收入來源體現(xiàn)了

A．勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則

B．多勞多得、少勞少得原則

C．多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的原則

D．社會主義市場經(jīng)濟的特點

6．關(guān)注民生，實現(xiàn)社會公平和正義，是2007年兩會的最強音。下列兩會后的舉措你認(rèn)為能體現(xiàn)公平正義的有：

①我國將啟動以大病統(tǒng)籌為主的城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點，政府對困難群眾給予必要的資助 

②政府將繼續(xù)對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補助寄宿生活費 

③房地產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展面向廣大群眾的普通商品住房，政府將建立健全廉租房制度 

④國家將實現(xiàn)創(chuàng)造1200萬個就業(yè)機會，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.6%的勞動和社會保障目標(biāo)

A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②③④

7，2007年5月29日，北京一中院以受賄罪判處原國家藥監(jiān)局局長鄭筱萸死刑、剝奪政治權(quán)利終身，沒收個人全部財產(chǎn)。這說明

①任何違法犯罪行為都逃脫不了法律的追究和制裁 

②制度的正義性在于它的程序和規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的 

③只要有了法律就可以杜絕一切違法犯罪行為 

④每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外

A．①②③    B．①②④    C．③④        D．①②③④

8．承擔(dān)責(zé)任會付出一定的代價，下列屬于承擔(dān)責(zé)任付出代價的是：

①2006中國大學(xué)生年度人物特別獎獲得者李春華為救兩名落水少年而獻出了生命 

②多年致力于農(nóng)業(yè)研究的李振聲院士在2007年3月獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎 

③2006年感動湖北的愛心乞討團在為絕癥大學(xué)生乞討的過程中挨了無數(shù)白眼和辱罵  ④帶著盲人媽媽上大學(xué)的劉芳艷被評為全國“孝親敬老之星”

A．①③    B．②④            C．①②③    D．②③④

9．感動山東人物王明殿，10年來捐了總價值達(dá)百萬元以上的錢物，修路、植樹、資助貧困學(xué)子……而他一家三口去住著用集裝箱改造的簡易房；他經(jīng)營著四家企業(yè)，但個人存款從沒超過2萬元，因為只要超過2萬元，他就取出來去捐助那些需要幫助的人。在王明殿身上，我們可以感受到：

①不言代價與回報的奉獻精神 

②人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻中 

③只懂得奉獻、不懂得回報的人生是沒有意義的 

④只要能為他人帶來歡樂的幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

10、下列對公平認(rèn)識不正確的是

A．公平要求每一個人實現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一

B．世界上存在絕對的公平

C．公平是社會合作不可缺少的重要條件

D．樹立社會公平意識，是對每一個社會成員的基本要求

11、公平意識是道德的重要內(nèi)容，見到不公平現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行為，反映出我們的精神境界，下列反映崇尚公平主持公道的是

①恃強凌弱  ②劫富濟貧  ③同破壞公平的行為作斗爭 

④向受害者伸出援助之手  ⑤欺行霸市

A．①②③   B．②③④   C．③④⑤   D．③④                  

12、維護社會公平，就要

    ①樹立公平的意識                  ②積極承擔(dān)社會責(zé)任

③通過一切手段維護自己的所有權(quán)益  ④不侵害他人、集體、國家的利益

A．①②③   B．③④   C．①②③④   D．①②④

13、我們都愿意生活在一個充滿正義的社會里。正義要求每個人都必須

    A．遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序   B．為社會做出同樣多的貢獻

C．從社會取得相等的利益               D．進入學(xué)校學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)

14、正義最起碼的要求是

A．尊重他人的權(quán)利                      B．不以大欺小

C．不傷害他人、不侵害他人的基本權(quán)利    D．不竊取他人財物

15、作為子女，在家里要孝敬父母；作為學(xué)生，在校要尊敬老師，好好學(xué)習(xí)；作為行人，在公路上要遵守交通規(guī)則……上述說明

A．每個人的身份都是相同的            B．每個人承擔(dān)的責(zé)任都是相等的

C．有的人承擔(dān)責(zé)任，有的人不承擔(dān)責(zé)任  D．身份不同，責(zé)任不同

16、醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，教師的責(zé)任是教書育人，這些責(zé)任主要來自于

    A．法律規(guī)定  B．職業(yè)要求  C．道德原則   D．風(fēng)俗習(xí)慣

17、班主任老師出差，要求劉明充當(dāng)臨時班主任，如果劉明答應(yīng)了，那么他的承諾可能讓他付出的代價是

   ①花費一定的時間和精力  ②承受一定的心理壓力

③危及到自己的生命      ④影響發(fā)展自己的興趣愛好

A．①②③     B．②③④            C．①③④       D．①②④

18、我們中學(xué)生要做一個負(fù)責(zé)任的公民，首先應(yīng)該

A．對他人負(fù)責(zé)  B．對自己的行為負(fù)責(zé)  C．對社會負(fù)責(zé)  D．對國家負(fù)責(zé)

19、有承諾就有責(zé)任，我們信守諾言，就會為自己贏得信任。那么如何對待諾言呢？

①慎重許諾   ②堅決不許諾     ③信口開河，隨便說說

④盡量履行諾言      ⑤背棄承諾

A．①②③④    B．②③④⑤          C．①④         D．②③⑤

20、我國足球界有一位有名的足球裁判。他在執(zhí)法一場甲B俱樂部足球賽前，私人收取了某俱樂部領(lǐng)隊行賄的10萬元人民幣，在這場足球賽中做了不公正的裁判。后來，有人告發(fā)了這件事，該俱樂部受到了嚴(yán)厲的制裁，這位足球裁判也因犯受賄罪鋃鐺入獄，被判有期徒刑10年。這表明

  ①非正義行為阻礙人類社會進步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，必然遭到道德譴責(zé)或法律的制裁

  ②沒有正義制度的支撐，就難以實現(xiàn)真正的社會公平

  ③“無規(guī)矩不成方圓”

  ④受法律處罰的人都不是好人

A．①②③       B．②③④       C．②③        D．①②④

第Ⅱ卷（非選擇題）

注意事項：答卷前，請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

21、簡要回答

我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是什么？

實行這一制度的必然性是什么？