2008年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
思想品德
一、認真比較 四個選一(請將最合題意的選項的字母代號填在答題欄對應(yīng)的位置。每小題2分,共20分)
1.
A.“點燃激情,傳遞夢想” 鳥巢 B.“點燃激情,傳播和平” 水立方
C.“點燃激情,傳遞友誼” 鳥巢 D.“點燃激情,傳播文明” 水立方
2.下列屬國務(wù)院
A.除夕節(jié)吃團年飯、春社節(jié)吃社飯、七夕節(jié)女兒會
B.清明節(jié)祭奠祖先、端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)吃月餅
C.跳擺手舞、跳芒古斯舞
D.唱龍船調(diào)、唱撒爾荷
3.下邊漫畫表明:在我國法律體系中
A. 憲法具有最高的法律效力和法律地位
B. 憲法規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)
C. 憲法與普通法律具有相同的法律地位
D. 憲法的制定與修改程序和普通法律相同
4.有資料顯示,我國艾滋病病毒感染者61.6%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。因此,我們中學(xué)生要防止誤入“雷區(qū)”,正確的做法是
①堅決管住自己、克服不良嗜好 ②遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范 ③不沉迷于網(wǎng)吧游戲 ④經(jīng)常吸煙、喝酒 ⑤堅決拒絕“黃、賭、毒”的引誘 ⑥主動選擇學(xué)會拒絕的藝術(shù)
A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑥
5.
或砍死無辜群眾13人。拉薩打砸搶燒事件是達賴集團有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動,境內(nèi)外“藏獨”分裂勢力相互勾結(jié)制造的。事件發(fā)生后,自治區(qū)黨委、政府正確果斷處置,拉薩社會秩序很快得到恢復(fù)。這一事件釀成的嚴重后果表明
①這是一次侵犯公私財產(chǎn)和他人生命權(quán)的嚴重犯罪事件 ②這是一次分裂祖國,破壞祖國統(tǒng)一的嚴重政治事件 ③這是一次破壞我國社會主義平等、團結(jié)、互助民族關(guān)系的嚴重違反憲法事件 ④自治區(qū)黨委、政府正確果斷處置這一事件,是有法可依的
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.下列屬于公民既享受權(quán)利又履行義務(wù)的行為是
A.小剛同學(xué)不顧父親的反對堅持讀高中并努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)
B. 玲玲與商家說明溝通退回了質(zhì)量低劣的鞋子
C.年滿18歲的寧遠同學(xué)參與選舉鎮(zhèn)人民代表
D.農(nóng)民鄭益向縣政府檢舉鄉(xiāng)政府截留土地征用補償費
7.
社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。下列做法中能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略思想的是
①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②增強社會生態(tài)文明觀念,開展節(jié)能減排全民行動 ③統(tǒng)籌城
鄉(xiāng)發(fā)展,開起城鄉(xiāng)直通車 ④實施科教興國戰(zhàn)略 ⑤實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ⑥堅持教科書的循環(huán)利用,生活用水再利用
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
8.十七大報告強調(diào),要促進社會公平正義,努力使全體人民 學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動建設(shè)和諧社會。下圖漫畫寓意表明
A.公平是合作的前提與基礎(chǔ)
B.不公平行為損壞人的權(quán)利和人格尊嚴
C.公平是一視同仁
D.對受到不公平待遇的人要勇于伸出援助之手
9.在關(guān)于正確追星的課堂討論中潘高峰同學(xué)說:我最喜歡和尊敬的明星是中國工程院院士、被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平。為了雜交水稻事業(yè),他幾十年如一日,矢志不移,歷經(jīng)上千次的實驗失敗,終于用豐碩成果為中國13億人吃飽飯創(chuàng)造了條件。潘高峰同學(xué)追星所體現(xiàn)的特點是,追求“明星”的
A.名譽閃爍和實干精神 B.榮譽閃爍和思想光華
C.敬業(yè)精神和探索品質(zhì) D.汗水閃爍和地位顯赫
10. 2007年感動中國人物之一的謝延信,牢記亡妻的囑托,侍奉亡妻的爹媽和智障兄弟33年。33年的辛勞,延展愛心,信守承諾,大孝至愛、感天動地。其事跡表明他是一個
①說話算數(shù),言而有信的人 ②勇于堅持,不怕吃虧的人 ③真誠關(guān)愛,樂于助人的人 ④心地善良,大孝至愛的人 ⑤機智勇敢,專做大事的人
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
二、抓住要點 簡要回答(5分)
11.初中快畢業(yè)了,班主任組織了“設(shè)計未來”的主題班會。會上高自祝同學(xué)首先發(fā)言:“我初中畢業(yè)后,就是讀重點高中,然后考名牌大學(xué),再讀碩士、博士,之后才選擇自己適合的職業(yè)。現(xiàn)在我還沒有考慮就業(yè)的事兒,也沒打算征求他人和父母的意見!
(1)請結(jié)合所學(xué)知識,針對高自祝同學(xué)的發(fā)言,發(fā)表看法。(2分)
(2)結(jié)合自己的實際,說說你對自己未來的設(shè)計。(3分)
三、閱讀思考 抒發(fā)感悟(8分)
四、觀察行為 思考辨析(7分)
13.材料:珠海某外資公司的外商老板,因一名女工連續(xù)加班,勞累過度,工作時在工作臺上打盹的事件,竟讓全廠中國員工下跪,并吼道:“不跪就滾蛋!”受辱中國員工孫天帥堅決不跪。他寧可放棄工作和報酬,也不丟失自己的人格尊嚴。
請你結(jié)合自己對人格尊嚴的正確認識,就孫天帥的行為進行辨析。
五、探究實踐 請你參與(10分)
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