1、2007年9月1日，由國家發(fā)改委會同中宣部等17個部門組織的“         全民行動”啟動儀式在北京人民大會堂舉行，為期一個月的全國       全民行動大型主題宣傳活動也就此拉開序幕。

    A．節(jié)能減排    B．環(huán)境保護    C．資源節(jié)約    D．無車日

2、2007年9月18日，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)發(fā)布了《關(guān)于表彰全國     模范的決定》，53人獲此殊榮，此舉有力推動了我國社會風(fēng)氣建沒。

    A．勞動    B．道德            C．誠信            D．敬業(yè)奉獻

3、2007年10月2日至11日，世界夏季特殊奧林匹克運動會在        舉辦。這是夏季特奧會第一次在發(fā)展中國家、在亞洲舉辦。

    A．東京    B．首爾            C．香港            D．上海

4、2007年10月15日至21日，中國共產(chǎn)黨第    次全國代表大會在北京召開。大會號召全國各族人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而努力奮斗。

    A．十六    B．十七            C．十八            D．十九

5、2007年10月24日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心將“        ”衛(wèi)星成功送入太空，它是我國自主研制的第一顆月球探測衛(wèi)星，標志著我國實施繞月深測工程邁出重要一步。

    A．月亮女神    B．月亮仙子    C．嫦娥一號    D．嫦娥二號

6、生命世界是豐富多彩的，眾多生命共存共榮、息息相關(guān)。人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物。下列做法正確的是

    A．趁北雁南飛，打只大雁嘗嘗野味

    B．為了衛(wèi)生，外出就餐時盡量使用一次性筷子

    C．積極參加植樹造林活動

    D．在樹上栓繩吊板蕩秋千，鍛煉身體

7、作為中學(xué)生，我們生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此我們必須增強自我保護意識，提高自我保護能力。下列行為表現(xiàn)中，能有效保護自己的有   

A．曉燕把自己的姓名、家庭電話等真實情況告訴網(wǎng)友

    B．小明一個結(jié)交不久的朋友向他借身份證，說是取包裹，他毫不猶豫地借給了他

    C．小敏放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)有人偷東西，便機智地退出來，然后打“110”報警

    D．當(dāng)遇到不法分子的侵害時，我們惟一的選擇是與其搏斗，這樣才能有效地保護自己

8、袁隆平、楊利偉、李素麗……這些模范人物的共同特點是他們在工作中、在自己的工作崗位上實現(xiàn)了自己的人生價值。這啟示我們，實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是

    A．干一番轟轟烈烈的大事            B．做一個有地位的人

    C．干好本職工作，從小事做起    D．做自己認為重要的事

9、“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候�！边@句話啟示我們，青春

    A．是快樂的，我們沒有理由不快樂    B．是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂

    C．是漫長的，我們要慢慢的渡過         D．是短暫的，我們要學(xué)會珍惜，好好把握

10、進入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要

①及時調(diào)整心態(tài)，以適應(yīng)新環(huán)境  ②放任自流，我行我素，彰顯個性 ③確立新目標，使自己有奮斗的方向和動力 ④加強自我管理，克服依賴心理

    A．①②③④    B．①②③                C．①③④                D．②③④

11、學(xué)校要舉行班級“迎奧運”黑板報設(shè)計評比，同學(xué)們紛紛出謀劃策，積極行動，爭取為班級奪得榮譽。可是小立同學(xué)卻無動于衷，他以為那些忙碌的同學(xué)是不務(wù)正業(yè)，不如省下時間安心讀書。他的這種想法

    A．體現(xiàn)了他對學(xué)習(xí)的熱愛            B．很有“個性”，值得學(xué)習(xí)

    C．缺乏對班集體的關(guān)心和熱愛    D．有利于他的全面發(fā)展

12、“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失”。這告訴我們

    A．可以通過自我觀察認識自己

    B．可以通過自我反省認識自己

    C．可以從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己

    D．可以通過與他人的接觸、交流和比較認識自己

13、我國古代有位名人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是說

    A．書本身可以做藥                       B．讀書學(xué)習(xí)的人可以成為醫(yī)生

    C．讀書學(xué)習(xí)可以豐富知識，增長才干    D．只有愚鈍的人才需要讀書學(xué)習(xí)

14、表哥外出打工掙了很多錢，他鼓動家庭經(jīng)濟困難、正在讀七年級的小林退學(xué)外出打工賺錢，你認為小林表哥的做法

    A．是好主意，可以改變小林的家庭困境       B．是表哥對小林的關(guān)心和照顧

    C．只要小林同意就沒有問題                D．違反了有關(guān)的教育法律法規(guī)

15、在學(xué)習(xí)中，屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是

    ①制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃  ②合理安排時間  ③課后及時復(fù)習(xí)或歸納

    ④課堂討論時積極發(fā)言

    A．①②    B．③④            C．①②④                D．①②③④

16、“所謂友情這種東西，存在于一切人的生活之中，假如一個人喪失了友情，那他可能無法生存在這個世界上�！边@句話說明

    A．生活需要友情

    B．友情需要通過彼此寬容來維護

    C．一個人的生存是由友情來決定的

    D．有了友情，我們就能永遠生活下去

17、下邊這幅漫畫啟示我們

A．不要有虛榮心

    B．當(dāng)別人困難時，我們要多捐助些錢

    C．彼此之間要互相尊重

    D．錢捐得多，才能得到表揚

18、小青是一名非常聰明的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，他喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，對語文不感興趣。老師和家長勸他，他卻振振有詞的說，學(xué)習(xí)語文根本不用聽老師的課，憑自己的聰明可以無師自通。你認為他的說法

    A．有道理，因為他非常聰明，可以自學(xué)成才

    B．不對，老師是我們生活的指導(dǎo)者，離開老師的指導(dǎo)將一事無成

    C．對，現(xiàn)在提倡自主學(xué)習(xí)，沒老師教也一樣學(xué)好

    D．不對，任何一門功課的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)

19、與老師相處，有時我們會挨老師的批評。針對老師的善意批評，我們正確地態(tài)度應(yīng)該是

    A．做一個有尊嚴的人，應(yīng)據(jù)理力爭

    B．誠懇地接受老師的指導(dǎo)和嚴格要求

    C．順其自然，保持沉默

    D．在學(xué)校里老師說了算，說錯說對都得聽

20、小明在一次單元檢測中，成績不及格，被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＫ�暗下決心，絕不服輸，經(jīng)過一段時間的刻苦學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了前三名的好成績。小明成績提高的原因是

    A．強烈的自尊心成為學(xué)習(xí)的動力         B．為了打擊報復(fù)那些取笑自己的同學(xué)

    C．老師的批評和挖苦                   D．期中考試的試題難度不大

21、小芳同學(xué)學(xué)習(xí)一直很努力，可是因為基礎(chǔ)太差，成績一直不好，她覺得很沮喪，信心也受到了打擊。體育老師根據(jù)她跑得快的特點，讓她練習(xí)中長跑。半年后，她的運動成績就有了很大的提高。她打算以后報考體育院�！，F(xiàn)在，小芳臉上每天都掛著自信的笑容。小芳的經(jīng)歷說明了

    ①成功會使人逐漸自信起來  ②只有降低自己的目標，才能樹立自信  ③只要正視自己的不足，就能變?nèi)鯙閺?nbsp; ④發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，便找到了自信的“支點”

    A．①②    B．③④            C．①④            D．②③

22、七年級二班的大偉想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以

    ①從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起 ②在生活中學(xué)會獨立思考，嘗試獨立做出決定 ③不必理會父母老師的叮囑，遇事自行其是 ④在自立意識支配下積極實踐和鍛煉

    A．②③④         B．①②③                C．①②③④    D．①②④

23、黃濤出生不久，父母離異，他與父親相依為命，生活艱難。不幸接連而來，他又患上糖尿病，他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。盡管遇到這么多的困難和不幸，他依舊努力學(xué)習(xí)，成績始終名列前茅。他對班級工作認真負責(zé)，多次為學(xué)校爭得了榮譽。因此，獲得了“中國好兒童”“十佳少年”等榮譽稱號。這個故事主要說明

    A．自強的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人

    B．要自強，首先就要樹立正確的人生目標

    C．只要經(jīng)歷挫折，事業(yè)就會成功

    D．一個人走向自強的過程，是不斷磨礪自己的過程

24、小王因考試失利被父母委婉地批評了幾句，就又哭又鬧，對父母不理不睬。還把自己關(guān)在房里不吃不喝，進行“絕食”抗?fàn)�。這說明小王

    A．自尊心過強，不能善待自己    B．對自己要求太高，不允許自己失敗

    C．以實際行動維護了自己的尊嚴         D．承受挫折的能力太差

25、青少年的堅持性、恒心還處在不成熟階段，做事容易“雷聲大，雨點小，”虎頭蛇尾，所以我們青少年

    A．應(yīng)該等長大以后再鍛煉意志

    B．可以原諒自己的缺點和錯誤

    C．更應(yīng)該在日常生活中嚴格要求自己

    D．長大以后，自然就能做到持之以恒了

26、人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過；人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝。在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下慢慢地綻開。我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛生命。

結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，談一談我們應(yīng)該如何珍愛生命。(9分)

27、黨的十七報告指出：教育是民族振興的基石。要全面貫徹黨的教育方針……扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，健全學(xué)生資助制度，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。

    目前，我國已經(jīng)在農(nóng)村實現(xiàn)了真正意義上的九年義務(wù)教育，即免除學(xué)雜費和書本費。2008年，將在城市全部免除九年義務(wù)教育的學(xué)雜費，還要逐步提高助學(xué)金的數(shù)額。

    結(jié)合上述材料，回答下列問題：

    (1)上述材料說明了什么?請簡要分析。(8分)

(2)在上述形勢下，我們中學(xué)生應(yīng)該如何去做?(5分)

28、材料一：一天，小倩身體不適，仍堅持上課，但是課上到一半的時候，感覺實在不舒服，就趴在了桌子上。老師因不了解情況，批評了她。于是小倩與老師吵了起來。

    材料二：我們與老師在學(xué)校生活中，需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。但是在現(xiàn)實生活中，有的同學(xué)在與老師的關(guān)系上，存在著一些不正常的想法，如：

    小梅：我對老師總有敬畏之感，所以對老師總是敬而遠之

    小強：我對創(chuàng)建良好的班集體有好的建議，可就是不敢對老師說。

    小亮：與小學(xué)相比，在中學(xué)，老師對我們要求更高了，我有點不適應(yīng)。在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有許多的困惑，但我不愿意請求老師的幫助。

    運用所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)結(jié)合材料一，你認為小倩的做法對嗎?請你就此事談?wù)勀愕目捶ā?6分)

(2)假如讓你來幫助這些同學(xué)解除煩惱，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。(6分)

29、材料一：偉大的德國作曲家貝多芬，一生遭到數(shù)不清的磨難：貧困，幾乎逼得他行乞；失戀，簡直使他絕望；雙耳失聰，對他的打擊更為慘重，他痛苦地把自己關(guān)在房子里不愿與世人見面。然而，對音樂的熱愛和追求使他頑強地進取。在挫折面前，他一次次重新振作起來，發(fā)出了“要扼住命運的咽喉”的堅強呼聲，終于創(chuàng)作出了舉世聞名的《第九交響曲》等輝煌作品，獲得了極大的成功。

材料二：挫折是人生的一道檻，跨過去，風(fēng)光無限。沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，任何人隨時都會碰上挫折。沒有挫折，人生就會顯得浮淺蒼白；離開挫折，就意味著失去了思想源泉。因為有挫折，才迫人思索，逼人明智，使人曠達。一個人是否成功，有時不在于看他取得多大成就，而看他在挫折面前怎樣選擇――是挫而不折，還是一挫就折。

    運用所學(xué)知識，回答下列問題。

    (1)從材料一中你感悟出什么道理?(4分。)

    (2)“沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的”，當(dāng)遇到挫折時，如要“跨過去”，必須加強培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，請談?wù)勥@樣做的理由。(6分)

    (3)為了能使自己將來的人生“風(fēng)光無限”，你準備怎樣向材料一中的人物學(xué)習(xí)?(6分)