2007-2008學年度聊城市陽谷縣第一學期期中學業(yè)
水平檢測與反饋八年級思想品德試題
說明:
1.本試卷實行閉卷。時間為60分鐘。
2.本試題分I、Ⅱ卷,第I卷為選擇題,34分;第Ⅱ卷為非選擇題,36分,共70分。
第I卷(選擇題 共34分)
一、下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將正確選擇項的答案填在第Ⅱ卷的表格內。(每小題2分,共34分)
1.孝敬父母不能停留在口頭上,孝敬父母要做到
①愛父母,心里想著父母,理解、關心父母
②努力學習,積極上進,讓父母高興
③父母說什么,我們就做什么
④行動上幫助父母,為父母分憂
A.①② B.①②③ C.②④ D.①②④
2.下列是幾位同學對自己家庭或家人的評價,其中值得肯定的是
①家庭是我成長的搖籃、港灣和第一所學校
②我跟別人打架后,父母替我賠禮道歉也就算了,干嘛還責備我?我很煩父母
③父母對我們的吃穿住用及言行舉止都很關心,我感激他們
④爺爺奶奶比爸爸媽媽更愛我,他們從不吵我,所以我認為世界上只有爺爺奶奶好
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②③
3.孟郊在《游子吟》一詩中寫到:“誰言寸草心,報得三春暉!”下列對這句詩理解正確的是
①父母的恩情是子女永遠也報答不完的
②子女要不計代價,不講條件地尊敬,報答父母,寬容父母的一切錯誤
③父母對我們的恩情要永遠銘記在心
④父母給予子女多少,子女報答多少就行了
A.①③ B.②③④ C.②④ D.①②③④
4.“當我們要沖父母發(fā)火的時候,不妨用手摸一下肚臍,它曾是我們與母親相連的地方,也是母親用營養(yǎng)維持我們生命的地方!边@段話啟示我們
①子女與母親是肌體相連的
②我們不能采取粗暴極端的方式來對待自己的父母
③是母親在用營養(yǎng)一直撫育著我們
④我們要努力克服消極的逆反心理,體會父母對我們的關愛和良苦用心
A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④
5.我們的祖國山河壯麗、江山如畫,我們的祖國歷史悠久,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化。我們中學生作為祖國的未來,從現(xiàn)在起就應該
①增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感
②為振興中華而勤奮學習
③提高民族自尊心和自信心
④為傳播民族文化盡已所能
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
6.海內外中華兒女堅決反對“臺獨”分裂勢力,絕不允許任何人以任何方式把臺灣從中國分裂出去。這是因為
①發(fā)展兩岸關系,實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎是堅持“一國兩制”
②世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國
③實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華兒女的歷史責任
④中國的主權和領土完整不容侵犯
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④
7.青藏鐵路是我國實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標志性工程,東起青海省省會西寧,西至西藏自治區(qū)首府拉薩,全長l956公里。
A.結交一位藏族朋友 B.尊重當?shù)孛褡宓娘L俗習慣
C.開展一次宣傳民族團結的活動 D.參觀一次布達拉宮
8.“遙望中原懷故土,靜觀落葉總歸根”,“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心……就算身在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國心”這體現(xiàn)了
A.對祖國的深切眷戀 B.人在異鄉(xiāng)、身不由己的心情
C.對祖國失去信心的悲觀心情 D.渴望遠走他鄉(xiāng),出國留學深造的愿望
9.小強在學校結交了許多朋友,在社會上也結識了不少社會青年,父母擔心他結交壞朋友,經常詢問他的交友情況,小強很苦惱。對此,你最想說的是
A.小強做的很對,我們中學生就應該廣泛交友
B.小強已經長大了,他父母的擔心是多余的
C.社會人際關系復雜,小強應該謹慎擇友
D.中學生自我保護能力差,小強只要和同學處好關系就行了
10.“如果你有一個理想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想!蹦阏J為下列這項符合其含義的是
A.友情是一種正常人的心理需求
B.友情是人們增長智慧和才干的一個重要途徑
C.友情就是相互利用、相互交換的條件
D.友情是排解煩惱和憂愁的惟一途徑
11.李明和張開是小學同學,升入初中后,他們分在兩個不同的學校,李明覺得生活豐富多彩,有好多朋友,而張開卻覺得孤獨、寂寞。你認為張開
①努力學習,可以忽略孤獨、寂寞
②多與老師、同學交往可以擺脫孤寂
③讓父母給轉學
④向父母、老師傾訴
A.②③ B.①④ C.①② D.②④
12.男生和女生因為性別差異,在心理、智力和能力方面都各有不同的優(yōu)勢,如:女生擅長語言方面的學習,男生擅長空間思維等。所以
A.男生與女生之間要劃清界限,彼此最好不相往來
B.男生與女生之間的友誼,能讓男女同學之間不同的優(yōu)勢得到交流發(fā)展
C.男生女生要彼此比個高低,才能越發(fā)顯出自己具有的優(yōu)勢
D.男女同學之間的友誼要以恰當?shù)姆绞絹肀磉_
13.課堂上,如果發(fā)現(xiàn)老師的講解有誤,此時恰當?shù)淖龇ㄊ?/p>
①打斷老師的講解,指出其錯誤
②等老師的講解結束后,向其提出疑問
③課后私下與老師交換意見
④不再
A.①② B.③④ C.②③ D.①②③
14.著名田徑運動員劉翔,8歲時就能幫父母洗碗筷和衣服,并特別喜歡幫媽媽做飯,因此他從小就備受父母喜愛,和父母關系非常好。劉翔與父母交往的藝術概括起來就是
A.贊賞父母,交往起來無煩惱 B.認真聆聽,交往起來免誤會
C.幫助父母,交往起來無障礙 D.不斤斤計較,交往起來見真情
15.“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉憂愁!迸喔倪@句話說明
A.是朋友就能與我們分享快樂、分擔憂愁
B.真正的朋友能夠相互分享快樂、分擔憂愁,讓生活更加豐富多彩
C.不能給我們帶來利益的朋友不能交
D.只要能為我們“兩肋插刀”的朋友就值得我們結交
16.
A.9 霍英東 B.20 董建華 C.15 何厚鏵 D.10 曾蔭權
四、情景在線(8分)
1.天還蒙蒙亮,同學們就穿著整齊的校服,邁著輕盈的步子,踏入了學校大門,見到老師同學們問聲“早上好”。
2.校園英語角!罢垎栠@道題目怎么做呢?”“我來給你講吧!”
3.校園食堂。一位同學把湯濺到另一位同學身上!皩Σ黄,把你的衣服弄臟了!薄皼]關系,我自己擦干凈就行了!
情境問題
(1)上面的鏡頭中的同學使用了哪些文明用語、禮儀?(2分)
(2)按照禮儀要求去做對我們有哪些益處?(2分)
第二環(huán)節(jié):個例分析
主持人講了一個非!扒靶l(wèi)”的中學生的故事。街上流行超短裙,她立刻就吵媽媽買了一條,并在校園里到處炫耀。看到社會上一些大姐姐把頭發(fā)染成五顏六色,她馬上就去嘗試……
(3)請你指出這名中學生不合禮儀的地方。(2分)
(4)請你調查本學校里類似的行為還有哪些。(2分)
五、故事欣賞(9分)
有人邀請四個朋友到家中做客。三個準時到達,一人遲遲不來。主人有些著急,不禁脫口而出:“急死人了,該來的怎么還沒來?”其中兩人聽后很不高興,對主人說:“你說該來的沒來,也就說我們是不該來的,那我們先告辭了!”說完,氣沖沖地走了。剩下一個與主人交情較深,就勸主人說:“他們都被你氣走了,你說話該留意一下!敝魅撕軣o奈地說:“他們誤會我了,我根本不是說他們!边@位朋友聽后,也按捺不住了,臉色大變道:“好!你不說他們,就是說我啦!”說完,鐵青著臉也走了。一次聚會就這樣不歡而散。
(1)你認為導致“不歡而散”的原因是什么?(2分)
(2)你覺得在交往中應掌握哪些技巧或藝術?(3分)
(3)假如你父母的客戶要來你家拜訪,為了使客戶對你家有個好印象和愉悅的心情,使他們的見面能夠取得“雙贏”。請你運用所學知識幫助父母設計一套待客禮儀。(提示:客人來前、到時、交談時、離開時,4分)
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