2006-2007學(xué)年度濰坊市諸城九年級下學(xué)期

單元過關(guān)考(三)

 (時間:60分鐘   滿分:100分)

二、漫畫分析(22分)

試題詳情

1.漫畫1、2中的同學(xué)遇到了什么險情?(6分)

試題詳情

2.請你為漫畫中的兩名同學(xué)想出合理的脫險辦法。(8分)

試題詳情

3.你從以上材料中得出什么啟示?(8分)

    材料一:“十一五”綱要指出:要深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的中心環(huán)節(jié),大力提高原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。

    材料二:2006年5月,國家科技活動周正式啟動,今年科技活動周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”。你所在的學(xué)校為積極響應(yīng)這一號召,打算開展“建設(shè)創(chuàng)新型校園,你我先行”系列活動。

試題詳情

三、實施科教興國戰(zhàn)略,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力(20分)

    1.出謀劃策:學(xué)?梢蚤_展哪些富有實效的活動?請從三個角度提出你的建議。(6分)

試題詳情

    2.我在行動:請列舉你在提高創(chuàng)新能力方面的好做法,并在活動課上與同學(xué)們一起交流。(要求從三個角度列舉,做法要具體)(6分)

試題詳情

3.理論支持:請你為國家和學(xué)校的做法提供理論依據(jù)。(8分)

    材料一:教育部決定從2006年11月1日開始在全國中小學(xué)中開展和諧校園活動,將盡快解決好事關(guān)師生人身安全和衛(wèi)生健康等突出問題,創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

    材料二:某中學(xué)發(fā)生了這樣一起案例:學(xué)生中午在學(xué)校食堂用餐后,部分同學(xué)出現(xiàn)了頭暈、肚痛、嘔吐等癥狀被送進(jìn)醫(yī)院。據(jù)調(diào)查,正是當(dāng)日食堂向?qū)W生出售了過期霉變食品而導(dǎo)致學(xué)生食物中毒的。

試題詳情

四、關(guān)注校園安全、優(yōu)化育人環(huán)境(14分)

    1.在材料二中,你認(rèn)為學(xué)生的什么權(quán)利受到了侵害?(2分)

試題詳情

2.根據(jù)你的觀察,身邊還存在哪些危害師生安全的隱患?請列舉三例。(6分)

試題詳情

    3.在今年的全國人大會議上,許多代表呼吁:為了維護(hù)師生安全,要盡快制定《校園安全法》。當(dāng)人大代表走到我們中間,就制定該法向你征求意見時,請你結(jié)合實際提出幾條建議。(6分)

五、關(guān)注生態(tài)平衡,倡導(dǎo)綠色文明(18分)

    材料一:2006年12月召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議上強(qiáng)調(diào):必須采取有力措施,充分挖掘潛力,努力實現(xiàn)節(jié)能降耗和污染減排的約束性目標(biāo)。要繼續(xù)把淘汰落后生產(chǎn)能力作為調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要途徑。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用,大力倡導(dǎo)健康、節(jié)約、環(huán)保的消費模式和良好的社會風(fēng)氣,使全社會都積極投身建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

    材料二:2006年6月5日,世界環(huán)境日的主題是:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。某校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,決定開展“環(huán)保保護(hù)周”活動。假如你是該校的一名學(xué)生,請你回答下列問題:

試題詳情

1.想一想:我國目前的環(huán)境面臨怎樣的現(xiàn)狀?應(yīng)堅持哪些戰(zhàn)略或國策?(8分)

試題詳情

2.議一議:重新思考日常行為,我們應(yīng)該從身邊的哪些小事做起?(6分)

試題詳情

3.做一做:請你幫助學(xué)校團(tuán)委設(shè)計兩個面向全體學(xué)生的綠色總動員令。(4分)

六、新農(nóng)村、新思考(16分)

        某校決定開展以“走進(jìn)新農(nóng)村”為主題的手拉手社會實踐活動。同學(xué)們聽到這消息后……    小明:什么新農(nóng)村?我所見到的農(nóng)村,遍地是垃圾,晴天一身灰,雨天一身泥,耕地靠老牛,喝水靠人挑,趕集靠腳走,致富苦無門,最破舊的是學(xué)校,人頭攢動在寺廟。

    小剛:現(xiàn)在的農(nóng)村是山清水秀農(nóng)家樂,耕地用“鐵!,家家用上自來水,公路通到家門口,人人勤致富,最漂亮的是學(xué)校,村民爭相上夜校。

小花:歡迎你們來我家做客。過幾天村里即將召開村民大會,準(zhǔn)備選村長,熱鬧著呢

試題詳情

1.請運用所學(xué)知識,簡要說明小明和小剛兩位同學(xué)所說的現(xiàn)象。(4分)

試題詳情

2.結(jié)合三位同學(xué)的看法,你認(rèn)為社會主義新農(nóng)村建設(shè),新在何處?(6分)

試題詳情

    3.2007年的中央一號文件首次明確提出了人才智力支撐,強(qiáng)調(diào)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),最終要靠有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。要培養(yǎng)這樣的農(nóng)民,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施?(6分)

試題詳情


同步練習(xí)冊答案