2006-2007學年度臨沂市莒南縣下學期階段性檢測
七年級試題思想品德
一、單項選擇題(請選出下列各題中最符合題意的一個答案,并將其字母填入答卷的相應(yīng)位置。每小題2分,共40分)
1.中科院紫金山天文臺發(fā)現(xiàn)的“
A.費俊龍 聶海勝 B.楊利偉 費俊龍 C.費俊龍 神舟 D.聶海勝 神舟
2.2007年消費者權(quán)益日活動的主題是 。
A.消費與環(huán)境 B.科學消費 C.綠色消費 D.消費和諧
3.上初中后靜靜發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了明顯變化:臉上雨后春筍般地冒出了許多小痘痘,聲音變細了,身體豐滿了……靜靜的身體發(fā)生明顯變化
A.表明靜靜已進入成年期 B.是身體發(fā)育不正常的表現(xiàn)
C.是進入青春期后身體發(fā)生的正常變化 D.是身體不夠健康的表現(xiàn)
4.小明今年14歲了,看著周圍的同齡人,個子越來越高,發(fā)育越來越快,而他還像個小豆芽一樣,身體沒什么變化,這使得他天天悶悶不樂,為使小明快樂起來,他不應(yīng)該這樣做
A.買雙增高鞋 B. 學習一些青春期方面的知識
C.要悅納自己的身體變化 D.正確看待,順其自然
5.“愛美之心,人皆有之。”所以我們應(yīng)該這樣來理解①青少年染頭發(fā)、戴耳環(huán)、抹口紅,無可厚非②無論自己的體態(tài)、容貌如何,青少年都應(yīng)追求美 ③我們在注意外表美的時,更應(yīng)注意培養(yǎng)美的心靈④第一印象很重要,所以我們要把外表美放在第一位
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.馬克•吐溫在一篇文章中寫道:“當我7歲時,我感到我父親是天下最聰明的人;當我l4歲的時候我感到我父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲時,我突然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的!瘪R克?吐溫在14歲時,如此評價他父親的原因是
A.他已進入青春期,產(chǎn)生了強烈的獨立意識
B.他父親對他要求太嚴格,動不動就打罵訓(xùn)斥他
C.他自我意識增強,不太愿意惟命是從
D.青春期是人生的心理“斷乳期”,心理上往往產(chǎn)生自閉,因缺乏與父母溝通而產(chǎn)生矛盾
7.青春期我們的心理充滿著矛盾,要做到成長不煩惱,可以嘗試學會當自己的“心理醫(yī)生竹①聽音樂、打球 ②給好朋友寫信或記成長日記 ③找同學交流,共享成長的體驗 ④進網(wǎng) 吧找網(wǎng)友聊天兒
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.小雅是班里的學習尖子,彈得一手好鋼琴,而且舞蹈也跳得不錯,但她幾乎不和男生講話。男生問她問題,她總是說:“你去問老師吧!毙⊙诺倪@種做法是
A.尊重對方 B.廣泛交往 C.清高自傲 D.自尊自重
9.在歌曲《祝你平安》中有這樣一段歌詞:“你的心情,現(xiàn)在好嗎?你的臉上,還有微笑嗎?人生的路,有許多愁和苦,請你多一份開心,少一份煩惱。這里的“愁、苦、開心、煩惱”,都是描寫的 詞匯。
A.生理 B.性格 C.情緒 D.外貌
10.唐代詩人李白面對同樣美麗的長江沿岸景色,他在流放途中寫到:“三朝上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺鬢成絲!睅啄旰,他在得到大赦返回江陵時,寫出的詩句是“朝 辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”這說明了
A.情緒可通過眉、眼等面部表情表現(xiàn)出來
B.情緒的表現(xiàn)方式是不同的
C.情緒不同,結(jié)果不同
D.不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒
11.當我們情緒低落、憂郁時,告訴自己:“憂愁于事無補,還是面對現(xiàn)實吧!边@種控制情緒的方法是
A.心理換位 B.目標升華 C.自我暗示 D.幽默
12.李華同學平時學習成績很好,可是到考試的時候,就連平時會做的題目都做錯了。這說明
A.人的情緒好壞對考試沒有任何影響
B.情緒影響人的智力活動,影響正常水平的發(fā)揮
C.人的智商高低與情緒有很大關(guān)系
D.消極情緒會影響人的智力活動,影響正常水平的發(fā)揮
13.小芳在日記里寫道:“清晨,聆聽林間第一聲鳥鳴;夜晚,眺望遠方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過程中,我獲得了智慧和力量。一這位學生的成長心得告訴我們
A.生活情趣是豐富多彩的,并無高雅與庸俗之分
B.我們生活的世界沒有美的事物
C.高雅的生活情趣有益于青少年的健康成長
D.高雅的生活情趣來源于人們的觀察
14.下列屬于高雅生活情趣的是
A.李軍喜歡電腦,經(jīng)常玩到深夜
B.張力直爽,出手大方,經(jīng)常請同學吃零食
C.王紅喜歡抽煙、喝酒,很有男子漢的味道
D.趙群喜歡體育運動,每天早晨都堅持半小時的鍛煉
15.八年級學生李剛從街頭小攤上買了本書,其內(nèi)容荒誕不經(jīng),充滿了兇殺、暴力情節(jié),可他覺得十分刺激,于是終日沉迷其中,上課精力不集中,老是想著書中的不健康情節(jié)。這告 訴我們
A.庸俗的情趣不利于青少年健康成長
B.讀書有害
C.庸俗的生活情趣使人道德文化水平日益落后
D.讀書要廣泛,開卷就有益
16.最近校園流行周杰倫的歌曲,小強更是對他崇拜得五體投地。他收集周杰倫的個人專 輯,模仿周杰倫走路的姿勢、說話的語氣,就連上課回答問題的語氣也學周杰倫的調(diào)……如果家長阻攔,他就要離家出走,尋找周杰倫……對小強的這種行為①是盲目從眾心理的表現(xiàn)②有利于小強良好個性的發(fā)展 ③會影響小強的身心健康 ④小強有自己的追求,長大后也能成為歌星
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
17.諾貝爾獎金獲得者丁肇中博士說:“我總是選擇我對之感興趣的課題,并且力圖去徹底地理解它!彼谇嗌倌曜x書時感興趣的是中國歷史、化學和物理,后來對物理最感興趣。并且把研究物理發(fā)展成終身奮斗的目標,取得了杰出的成就。這一事例說明①高雅情趣通過廣泛而有益的興趣表現(xiàn)出來 ②廣泛而有益的興趣可以發(fā)展為高雅情趣 ③只要有興趣就能獲得成功 ④丁肇中除物理之外,沒有任何興趣愛好
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
18.好奇心是我們行為的動力,下面對它的認識正確的是①它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿鲓W秘 ② 它可以使我們獲得新的感受 ③它可以給我們的生活增添情趣 ④它會影響我們正常的學習和生活。
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
19.法國作家雨果,29歲時就創(chuàng)作了轟動文壇的長篇小說《巴黎圣母院》?墒窃谒囆g(shù)高 峰繼續(xù)攀登的時候,心臟病發(fā)作了。雨果并沒有因此而失去生活的信念,他散步、做操、打拳、游泳、爬山,在廣泛的生活情趣的陶冶中,在大自然懷抱的撫愛下,增強了體質(zhì),恢復(fù)了健康。60歲時,他又創(chuàng)作了世界文學名著《悲慘世界》。這一事例告訴我們①高雅情趣使人修身養(yǎng)性,陶冶情操,有益于身心健康 ②高雅情趣能夠治好心臟病 ③有了高雅情趣,就能成為文學家 ④高雅情趣對人的工作、生活有許多益處,人們應(yīng)追求高雅情趣
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
20.魯迅先生十分珍惜時間,卻從不把參加體育活動和搞各種有益的文化活動看作是浪費生 活,而是把它們看作增長知識,變換方式積極休息的手段。繪畫是他愛好之一,從童年開始就非常喜歡,三十年代曾為自己和別人的書刊設(shè)計過封面,也為自己的文章畫過插圖。這一事例告訴我們①要全面發(fā)展和提高自己,僅靠課堂上學習書本知識是不夠的 ②積極參加文體活動,親近大自然,會影響學習 ③豐富文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑 ④拓展文化生活領(lǐng)域與提高審美能力無關(guān)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題(共60分)
31.某校七年級學生王某和李某因為一點小事發(fā)生口角,雙方都不服氣,一見面就吹胡子瞪眼睛,并揚言要在某時進行決斗。
如果你是他們的好朋友,為了消除他們的矛盾,你要對他們說些什么呢?
32.我們悠閑時,聽一首好聽的歌曲,會覺得是一種美的享受;當我們正在聚精會神地思索一道難題時,那歌聲對我們來說,就是一種干擾,會令人心煩。
這說明情緒產(chǎn)生于 ,人的情緒是多種多樣的,也是復(fù)雜多變的,最常見的情緒有 。
33.進入初中,在我們身體悄悄變化的同時,我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。在班級里,有的男生和女生之間似乎有一條無形的界限被稱之為“三八線”,在“三八線”上。男女同學不能對話,不能探討,誰要超過“三八線”就會受到嘲諷抨擊。
對此問題,有以下三種觀點:
觀點一:有人說好,認為男女生要有界限。
觀點二:有人說不好,認為男女生都是同學,沒有區(qū)別。
觀點三:有人說要具體分析,“三八線”要有,但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。
請問:如果讓你參加討論,你贊成誰的觀點?請說明理由。
34.《儒林外史》中的范進,多次赴考不第,以致在后來中舉之時,大喜過望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”
相傳,古代楚國大將伍子胥過昭關(guān)時,由于過分憂慮和擔驚受怕,一夜之間須發(fā)皆白。
(1)上述材料說明了什么?
(2)這兩則事例給您怎樣的啟示?當你遇到此類情況時.你該怎么辦?
35.情境對話:
在玫瑰園里,一對孿生姐妹。
妹妹:這個地方是個壞地方,每朵花下面都有刺。
姐姐:這個地方是個好地方,每根枝條上都有花。
請問:
(1)姐妹兩人對待生活的態(tài)度有什么不同?
(2)我們應(yīng)該樹立怎樣的生活態(tài)度?如何才能樹立這種生活態(tài)度?
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