1. 2006 年11月4 日至5 日___________合作論壇北京峰會(huì)在北京舉行。

A.中非               B.中美              C.中歐                D.亞歐

3.第61屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)2006 年10 月13 日召開全體會(huì)議，正式任命來自________的潘基文為下一任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。
     A.印度               B.越南               C.日本                D.韓國(guó)

4. 2007 年3 月5 日，溫家寶總理在十屆全國(guó)人大五次會(huì)議上的《 政府工作報(bào)告》 中指出，2006 年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)_______萬(wàn)億元，比上年增長(zhǎng)10.7 % ; 2007年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)期目標(biāo)為增長(zhǎng)________左右。
     A. 18.23  9%          B. 20. 94 %          C. 24.90   10%    D. 29.40  8%

5.右邊漫畫給我們的啟示是                   

A.生命是頑強(qiáng)的         B.生命在于運(yùn)動(dòng)

C.要珍惜愛護(hù)我們的生命    D.要追求生命的價(jià)值

6. 2006 年7 月13 日中新社報(bào)道，安徽各所大學(xué)組織“百人百村”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村支教，關(guān)注留守兒童，深人村莊農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，讓大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中去關(guān)注民生。這些大學(xué)生的做法

① 是熱愛生活，熱愛生命的表現(xiàn)② 是一種親社會(huì)的行為③ 是在浪費(fèi)大好青春光陰，想出名而已④ 有助于實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

A.①②③        B.①②④          C.②③④        D.①③④

7. 2006 年10 月11 日新東方網(wǎng)以《 北京街頭一個(gè)最美的女人》 為題報(bào)道了一位外地老人在街頭倒地，無人問津，惟有一年輕女子俯身詢問。有人勸她不要多管閑事，但她依然俯身扶起老人。而在另一地，一個(gè)女孩掉進(jìn)水溝里，她母親拼命向過往行人呼救，但岸上有人提出要500 元的酬金。由于她母親沒有錢，竟無人相救，致使女孩失去了寶貴的生命。這兩則新聞材料說明

A.老年人需要年輕人的幫助       

B.生活中存在著真、善、美，但也有假、惡、丑

C.社會(huì)環(huán)境對(duì)人不會(huì)產(chǎn)生不良影響 

D.岸上的人應(yīng)該先救出女孩再談要錢

8.春節(jié)到了，紅紅的爸爸與媽媽商量回老家過年，去看望年邁的父母。媽媽說：“鄉(xiāng)下條件那么差，我才不去呢！”紅紅可能的說法中，你最想選擇

A.太好了，我才不愿意去鄉(xiāng)下住呢

B.我很想到鄉(xiāng)下去一趟，看看那里綠油油的麥田風(fēng)光，但不能住下

C.爸爸，去也可以，但你一定要說服爺爺奶奶多給我些壓歲錢才行

D.媽媽，我們應(yīng)該去，尊敬和侍奉長(zhǎng)輩是我們的的義務(wù)，這是無條件的

9.對(duì)上邊漫畫理解正確的選項(xiàng)是

A.人生充滿競(jìng)爭(zhēng)                  B.競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致失敗

C.要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)                D.要合作就不能有競(jìng)爭(zhēng)

10.黨的十六屆六中全會(huì)作出了《 中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》 。把構(gòu)建和諧社會(huì)提升到一個(gè)新的高度和水平，將更多的從加強(qiáng)執(zhí)政能力人手，消除各種危害公共利益的不利因素，營(yíng)造促進(jìn)和維護(hù)社會(huì)公平正義的制度機(jī)制。這是① 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的需要② 維護(hù)人民利益的要求③ 構(gòu)筑正義制度的體現(xiàn)④ 對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)涵的豐富和發(fā)展

A.①②③          B.②③④         C. ①②④       D.①②③④

11. 2006 年發(fā)布的《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》 預(yù)計(jì)，今后五年期間，中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度將繼續(xù)高于全國(guó)平均水平，預(yù)計(jì)全部民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占全國(guó)GDP 的比重將上升至3/4 ，這表明我國(guó)的民營(yíng)企業(yè)

A.是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量       

B.在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用

C.已取代國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主體地位           

D.已成為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

12. 2006 年11 月13 日中國(guó)人大網(wǎng)報(bào)道，人民代表大會(huì)制度是符合我國(guó)國(guó)情的民主政治制度，體現(xiàn)了議行合一的原則，我們必須堅(jiān)持并在實(shí)踐中不斷完善和健全，最大限度地確保人民民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。我國(guó)的人民代表大會(huì)制度

① 是符合我國(guó)國(guó)情的政治制度② 是我國(guó)的根本政治制度③ 是我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)④ 是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式

A.①②          B.②③④          C.①②③          D.①②④

13. 2006 年秋季開學(xué)起，上海市將在660多所公辦初中學(xué)校試行音樂教材循環(huán)使用工作。上海市此舉

A.違背了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的要求       

B.是建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的要求

C.可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性         

D.是目前義務(wù)教育順利開展的需要

14. 2006年9月15日新華網(wǎng)報(bào)道，目前，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，科技人才已達(dá)3200 萬(wàn)人，其中研發(fā)人員105 萬(wàn)人，研發(fā)投人總額已躍居世界第6 位，并有比較完整的學(xué)科體系，生物、納米、激光、航天等重要領(lǐng)域的研發(fā)能力躋身世界先進(jìn)行列。上述材料表明，我國(guó)

A.已實(shí)現(xiàn)了科教興國(guó)戰(zhàn)略

B.已經(jīng)將沉重的人口壓力化為人才優(yōu)勢(shì)

C.加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，全面增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力

D.在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中完全取得了戰(zhàn)略主動(dòng)地位

15．右邊漫畫啟示我們                                 

A.我國(guó)高素質(zhì)人才已經(jīng)人滿為患

B.理想人生需要科學(xué)規(guī)劃

C.社會(huì)發(fā)展需要團(tuán)隊(duì)精神

D.個(gè)人成才要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求

第Ⅱ卷( 非選擇題   共20 分）

16.如果說我們出現(xiàn)對(duì)父母的逆反心理標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)，那么我們也應(yīng)反思，我們難道非得通過對(duì)父母的逆反來證明自己的成長(zhǎng)嗎？

 ( l ）請(qǐng)你思考，還有哪些更好的辦法可以證明自己確實(shí)長(zhǎng)大了？（至少答出三個(gè)層次。3 分）

 ( 2 ）逆反心理會(huì)影響我們與父母溝通，為此要求我們必須學(xué)會(huì)與父母溝通。在這方面你有哪些心得？( 3 分）

17.運(yùn)用你的學(xué)識(shí)和智慧來參與規(guī)劃，如何才能使下邊漫畫中“文明生態(tài)村”的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)？（要求：層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，至少答出四個(gè)層次。5分）

18.黨的十六屆六中全會(huì)認(rèn)為，目前，我國(guó)社會(huì)總體上是和諧的。但是，也存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問題。人類社會(huì)總是在矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展進(jìn)步的。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)不斷化解社會(huì)矛盾的持續(xù)過程。

運(yùn)用你的學(xué)識(shí)和才智，走近社會(huì)，觀察、思考。

( l )擦亮你的慧眼，把你觀察到的現(xiàn)實(shí)生活中影響社會(huì)和諧的矛盾和問題列出來�。ㄖ辽�4 項(xiàng)，4 分）

 ( 2 ）啟動(dòng)你的智慧，談?wù)剳?yīng)如何解決這些矛盾和問題？( 5 分）