1．2006年11月4日至5日，        北京峰會(huì)舉行，這是中國(guó)外交堅(jiān)持“和諧世界”理念取得的豐碩成果。                                                 （     ）

A．上海合作組織   B．中國(guó)-東盟　�。茫�中非合作論壇�。模�中日韓首腦

2．2006年9月24日，中央決定對(duì)      同志嚴(yán)重違紀(jì)問題立案檢查，免去其上海市委書記、常委、委員職務(wù)，停止其擔(dān)任的中央政治局委員、中央委員職務(wù)。顯示出中央推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心。                                             （     ）

A．杜世成          B．陳良宇       C．程維高         D．李嘉廷

3．王奶奶生活在農(nóng)村，她有兩個(gè)兒子，都結(jié)婚成家了，但是他們都不愿與王奶奶分開過，于是一大家子人生活在一起。這種家庭屬于                                （     ）

A．核心家庭       B．主干家庭     C．直系家庭       D．聯(lián)合家庭

4．在班級(jí)大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做的又快又干凈，這種分工產(chǎn)生的效果說明                                               （     ）

A．男女生之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短   B．大家可以邊聊天邊干活，提高效率

C．可以把重活全推給男生做             D．大家平均分工，誰(shuí)也不吃虧

5．主動(dòng)溝通是一切交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，溝通產(chǎn)生信任。下列情況應(yīng)與老師溝通的是                                                                 （　 �。�

①認(rèn)為老師處理問題欠公平時(shí)        ②被老師誤解覺得委屈時(shí) 

③對(duì)班級(jí)管理有自己的想法時(shí)        ④對(duì)老師講課速度不適應(yīng)時(shí)

A．②③④　　     B．①②③④　　 C．①②④　　     D．①③④

6．有一個(gè)意大利留學(xué)生看見她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國(guó)同學(xué)回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明                                                         （     ）

A．中國(guó)同學(xué)很虛偽                 

B．意大利同學(xué)沒有審美觀

C．中國(guó)同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話   

D．生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式

7．中國(guó)古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，老頭，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見狀回答：“三百丈�！睍�生不解：“別人談?wù)撀烦潭颊摾�，你怎么論丈？”老人回答：“你無(wú)理，我自然無(wú)里，只好論丈。”這說明       （     ）

  A．老人很幽默，喜歡與年輕人開玩笑       B．老人很寬容，不在意年輕人的做法

  C．對(duì)人不禮貌，妨礙與人交往             D．老人氣量很小，斤斤計(jì)較

8．學(xué)校生活充滿競(jìng)爭(zhēng)，下列屬于不良競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)的是                        （     ）

A．在期中考試時(shí)，滿懷信心，因?yàn)榻?jīng)過長(zhǎng)期的精心準(zhǔn)備，自己能夠取得好成績(jī)

B．買到一本好的復(fù)習(xí)資料，只是自己偷偷的看，不借給其他同學(xué)

C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王強(qiáng)在沖刺時(shí)超過了自己，我真誠(chéng)的向他表示祝賀

D．我從來不通過“抄襲”等不正當(dāng)手段取得“好成績(jī)”

9．“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)你以挑剔的眼光去看，便會(huì)找到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)�！边@段話告訴我們                                      （     ）

�、偃绻�不懂得欣賞他人，就難以接納和理解他人 ②對(duì)周圍的事務(wù)應(yīng)多持欣賞的態(tài)度 ③要堅(jiān)持中庸之道，欣賞和挑剔各占一半 ④多想人所想，理解至上

A．①②   　　　B．③④  　　C．①②④  　　 D．②③④

10．在火車站，媽媽帶著小紅上火車。列車員問：“這位同學(xué)，你好，請(qǐng)問你多高了？如果超過了1米4，你就要買車票了。”媽媽朝她示意，要她說不到1米4。但小紅說：“我已經(jīng)1米42了�！弊詈�，小紅補(bǔ)了票。小紅媽媽一直罵小紅“書呆子”。小紅感到很委屈。從這件事我們可以看出                                                 （     ）

①小紅是一個(gè)講誠(chéng)信的人，注意從身邊的小事做起   ②小紅的媽媽沒有為子女樹立

一個(gè)好的榜樣  ③做一個(gè)講誠(chéng)信的人，需要我們有足夠的勇氣  ④誰(shuí)講誠(chéng)信誰(shuí)就吃虧

A．①②③     B．②③④       C．①③④       D．①②         

11．一碗餛飩的故事

一男孩與父母吵架后離家出走了，之后的日子他四處流浪，過著風(fēng)餐露宿的生活。一次，饑寒交迫的他在一家餛飩店門口徘徊著，熱心的老板給了他一碗餛飩。狼吞虎咽之后，他噙著淚真誠(chéng)的謝過老板。老板猜測(cè)到了他的經(jīng)歷，只說了一句：“我只給了你一碗餛飩，你就如此感激，而從小到大，你的父母又給了你多少碗餛飩，你感激過他們嗎？”男孩的淚頓時(shí)泉涌而出。

⑴你從這則材料中讀懂了什么？

⑵為了建立和諧親密的親子關(guān)系，請(qǐng)你向男孩提兩條建議。

⑶請(qǐng)寫出母親節(jié)和父親節(jié)的時(shí)間。

12．放學(xué)路上，孟杰和海燕就剛學(xué)完的友情問題爭(zhēng)論了起來。孟杰說：“對(duì)待朋友要真誠(chéng)，要堅(jiān)持原則，對(duì)于朋友身上的缺點(diǎn)，不論大小，都要明確指出來，如不改正，就要和他斷交。” 海燕說：“不對(duì)，對(duì)待朋友要寬容，要互相原諒，不管朋友犯了什么錯(cuò)誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友？”

請(qǐng)你對(duì)孟杰、海燕兩同學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。

13．右邊這幅漫畫意在諷刺什么行為？談?wù)勀銓?duì)這種行為的看法。

五、活動(dòng)與實(shí)踐（22分）