1．以前的黃土高原有茂密的森林和無邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，造成生態(tài)造成生態(tài)系統(tǒng)破壞的主要原因是（    ）

A．氣候變得干燥                                   B．地球上的溫室效應(yīng)   

C．人類的亂砍濫伐                                D．地殼的變遷

2．分裂出的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的（    ）

A．染色體數(shù)目  B．染色體形態(tài)          C．遺傳物質(zhì)           D．以上都對(duì)

3．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是（    ）

A．細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多       B．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織  

C．細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官      D．在細(xì)胞分化過程中液泡不斷增大

4．下列說法，最為確切的是（    ）

A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)

C．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，骨骼肌屬于組織

5．有關(guān)染色體的不正確的敘述是（    ）

A．染色體位于細(xì)胞核中  

B．染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C．每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是不一定的

D．染色體數(shù)量的恒定對(duì)生物的生活和傳種接代具有重要意義

6．大氣中的氧氣主要來自（    ）

A．植物的吸收作用                                 B．植物的呼吸作用  

C．植物的光合作用                                D．植物的蒸騰作用

7．大雨過后，農(nóng)田積水若不及時(shí)排出，植物就會(huì)死亡。主要原因是（    ）

   A．水分促進(jìn)了細(xì)菌的大量繁殖，導(dǎo)致根部腐爛

   B．根毛吸水過多，肥料相對(duì)減少，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)

   C．過多的水造成土壤溫度下降，影響了根吸收無機(jī)鹽

　    D．過多的水造成土壤缺氧，使根呼吸受阻

8．將一葉片暗處理后，切斷其葉脈，在陽光下照射4個(gè)小時(shí)（如圖），然后取下該葉片脫色，加碘處理。結(jié)果，葉片的上半部分沒有變藍(lán)，下半部分變藍(lán)。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，光合作用需要（    ）

A．陽光            B．水分                   C．葉綠體                D．二氧化碳

9．給貯藏糧食的倉庫中充入二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏的時(shí)間，這是因?yàn)椋?nbsp;   ）

    A．二氧化碳濃度高，增強(qiáng)了呼吸作用     B．二氧化碳濃度高，抑制了呼吸作用

    C．二氧化碳濃度高，增強(qiáng)了蒸騰作用     D．二氧化碳濃度高，抑制了蒸騰作用

10．為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果，如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖中的塑料袋最好為（    ）

A．白色            B．黑色                   C．紅色                   D．無色

11．以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（    ）

A．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用

B．根對(duì)無機(jī)鹽的吸收，不消耗能量

C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，不能促進(jìn)了植物對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸

D．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口

12．下列關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關(guān)系的表述中，正確的是（    ）

13．取一蘿卜塊先稱其質(zhì)量，然后放在濃NaCl溶液中數(shù)小時(shí)。此過程中，每隔1h將該蘿卜塊稱量一次。圖中最能代表蘿卜塊質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線圖是（    ）

14．把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4．8牛。其重減少的主要原因是（    ）

    A．蒸騰作用       B．運(yùn)輸作用            C．呼吸作用            D．光合作用

15．植物生長(zhǎng)中，需求量最多的無機(jī)鹽是（    ）

A．含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽　              B．含氮、硼、鐵的無機(jī)鹽  

C．含硼、鐵、鎂的無機(jī)鹽                D．含磷、硫、鋅的無機(jī)鹽

16．移苗時(shí)根部帶土是為了（    ）

A．保留水分和無機(jī)鹽                      B．避免傷害分生區(qū)   

C．避免傷害根冠                           D．避免傷害根毛和幼根

17被稱為“綠色水庫”的是（    ）

A．森林生態(tài)                                       B．濕地生態(tài)　　 

C．荒漠生態(tài)                                       D．海洋生態(tài)　

18．細(xì)胞分化是指（    ）

A．細(xì)胞體積增大的過程                 B．細(xì)胞之間相互連接的過程

C．細(xì)胞恢復(fù)分裂能力                D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過

19．某班同學(xué)在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)，有以下四種設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為其中最合理的應(yīng)是哪一組（    ）

      ①用酒精去掉葉綠素                      ②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分          ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜

⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙        ⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液 

    A．④③②⑤①⑥                            B．②③④⑤①⑥

    C．④②③①⑤⑥                            D．②④③⑤⑥①

20．將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?（    ）

A．細(xì)胞膜        B．細(xì)胞壁                C．細(xì)胞質(zhì)              D．細(xì)胞核

1．根據(jù)下面的資料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析：（5分）

十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2．5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長(zhǎng)到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水。   

  （1）該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于       

  （2）海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?        。

  （3）柳樹吸收的水分中，一部分作為        合成有機(jī)物，而絕大部分則通過        散失到空氣中。水分散失到空氣中對(duì)環(huán)境的影響是                  。

2．（5分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積的產(chǎn)量。下圖（一）示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系（葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

⑴若A表示二氧化碳，則C表示         ，此時(shí)，物質(zhì)B是通過               運(yùn)輸?shù)蛊渌�器官的；若C表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行                  。

⑵葉面積指數(shù)為         時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

⑶通過對(duì)圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是                      。

3．（2分）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是     同學(xué)，建議是：               。

4．（5分）下圖A為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖，圖B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。據(jù)圖回答：

    （1）1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做        。

    （2）4所示部分為根尖的        區(qū)。

    （3）當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，水分依次通過的結(jié)構(gòu)是（    ）

           A．1→2→3       B．2→3→l        C．3→2→1   D．1→3→2

    （4）3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的         管。   

（5）某同學(xué)給一株植物施肥后，該植物生長(zhǎng)不正常，若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示，則根細(xì)胞液濃度   （填“大”或“小”）于土壤溶液濃度。

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過程填寫完整。

提出問題                              

作出假設(shè)                            

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）配置種類齊全的無機(jī)鹽的培養(yǎng)液放在甲中。

（2）配置與甲相比缺少――――的無機(jī)鹽培養(yǎng)也放在乙中。

（3）將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情圖。

（4）起對(duì)照作用的是_―――――――――。

（5）得出結(jié)論-------------------------------。