2007-2008學年度煙臺市萊陽第二學期初一學業(yè)水平檢測
生物測試卷
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1、本試題分為選擇題和簡答題兩部分,共24題。檢測時間40分鐘,滿分為50分。
2、請考生將密封線內的項目填寫清楚。
3、請考生將選擇題的答案按序號填寫在規(guī)定的地方。
一、選擇題(每小題只選擇一個正確答案,每小題1分,共20分。)
1.在陰濕的地面和背陰的墻壁上,常常密集地生長著許多低矮弱小的植物,有時腳踩下去,似有一塊毛茸茸的綠毯,這類植物是
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
2.下列有關藻類植物的描述中,正確的一項是
A.藻類植物都生活在海洋中
B.藻類都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物
C.藻類植物有單細胞的,也有多細胞的
D.海生藻類不能進行光合作用
3.同苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物更適應陸地生活,成為陸生植物中絕對優(yōu)勢的類群。其中一個重要原因是種子植物
A.高大 B.能產(chǎn)生種子
C.能在陸地上生活 D.是動物的主要食物來源
4.李強的家里養(yǎng)了一盆觀賞植物――腎蕨,為了使它長得好,你認為他應該怎樣做
A.放在向陽的地方,多澆水 B.放在背陰的地方,多澆水
C.放在向陽的地方,少澆水 D.放在背陰的地方,少澆水
5.煤主要是由2億年前高大的蕨類植物形成的,而現(xiàn)在的蕨類植物大都比較矮小,且不能形成大片森林的根本原因是
A.現(xiàn)在的植物種類比2億年前多
B.蕨類植物受到其他植物的干擾
C.被子植物與蕨類植物爭奪養(yǎng)料和空間
D.適合高大蕨類植物生存的環(huán)境已不存在
6.在菜豆的幼根處作上標記如下圖。置于適宜條件下幾天后,能正確表示該根生長情況的是
7.我們常食用的綠豆芽,細長白嫩的部分是由種子結構的哪部分發(fā)育來的
A.胚芽和胚根 B.胚軸和胚根 C.胚根和子葉 D.胚芽和子葉
8.下列是關于切片的步驟,你認為正確的一組是
①把刀片夾縫中的薄片放在水中 ②把新鮮的葉片放平 ③用毛筆醮取最薄的一片放在載玻片的水中 ④右手捏緊并排的兩個刀片,迅速切割葉片
A.①②③④ B.④③②① C.②④①③ D.③①④②
9.檢驗蛋白質可用的方法和出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.遇碘變成藍色 B.滴加雙縮脲變成紅褐色
C.燃燒后產(chǎn)生白色灰燼 D.加熱盛在試管中的種子,試管壁上產(chǎn)生水珠
10.植物的呼吸作用主要在細胞的什么內進行
A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞核 D.細胞質
11.不屬于蟲媒花特征的是
A.一般都有顏色鮮艷的花冠 B.甜美的花蜜
C.花粉多而輕,易隨風飄散 D.芳香的氣味
12.小麥生長的后期(灌漿期和成熟期)其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實的發(fā)育成熟 D.秸桿健狀
13.我國南方有“筍有多大,竹有多粗”的說法,竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細,這說明竹莖的結構中沒有
A.韌皮部 B.形成層 C.木質部 D.髓
14.土壤中的水分和無機鹽能被參天大樹的根吸收后,直接運輸?shù)饺~、花、果實中去,依靠的是下列圖示中的哪種組織
15.當保衛(wèi)細胞的內外壁都拉直時,下列現(xiàn)象的描述正確的是
A.保衛(wèi)細胞失水,氣孔關閉 B.保衛(wèi)細胞失水,氣孔張開
C.保衛(wèi)細胞吸水,氣孔張開 D.保衛(wèi)細胞吸水,氣孔關閉
16.植物根毛細胞從土壤中吸收水分,其主要原因是根毛細胞液濃度
A.大于土壤溶液濃度 B.小于土壤溶液的濃度
C.等于土壤溶液濃度 D.與土壤溶液濃度無關
17.不同的葉有不同的著生方式,但無論什么植物,其相鄰的兩片葉總是不相互重疊的,而形成鑲嵌式的排列,這是植物對哪種生理現(xiàn)象的適應
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.輸導作用 D.呼吸作用
18.下列公式中能正確描述光合作用的是
A.水+二氧化碳有機物+氧氣
B.水+氧氣有機物+二氧化碳
C.水+二氧化碳+氧氣
D.有機物+二氧化碳水+氧氣
19.我國東北的大興安嶺和云南省的西雙版納林區(qū)的植被類型分別屬于
①熱帶雨林 ②針葉林 ③常綠闊葉林 ④落葉闊葉林
A.③② B.④② C.②① D.③①
20.我國北方利用塑料大棚、溫室種植栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一,從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮,上述措施的重要作用是
A.防治蟲害 B.保持水分 C.提供氧氣 D.提高溫度
二、簡答題:(每空1分,共30分)
21.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:(8分)
裝量
種子所處的環(huán)境
實驗結果
甲
干燥的棉花,置于
種子不萌發(fā)
乙
潮濕的棉花,置于
種子萌發(fā)
丙
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(Cc)
種子不萌發(fā)
丁
棉花和種子完全浸沒在水中,置于
種子不萌發(fā)
(1)通過本實驗可以看出, 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,乙裝置在該實驗中起 作用。
(2)要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用 裝置。
(3)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認為該如何設計實驗?
(2分)
(4)玉米幼苗移栽時,最好帶土坨,這樣做的目的是 。
(5)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是 ,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用 的方法來彌補.
22.下圖是種子植物花的結構的部分示意圖(示例:[2]花柱)(7分)
(1)該圖能產(chǎn)生花粉的結構是[ ] ,花粉管中的精子與[ ] 受精,而形成 。
(2)若這是桃花的結構示意圖,則桃的可食用部分是由[ ] 發(fā)育來的,桃的種子(核仁)是由[ ] 發(fā)育來的.
(3)我們常見的小麥粒在生物學上叫做 ,若這是小麥花的結構示意圖,則小麥粒是由[ ] 發(fā)育來的。
23.下圖是木本植物莖的結構,請據(jù)圖回答(示例[4]髓)(9分)
(1)我們常見到的楊樹和柳樹等,能年年加粗,這是因為[ ] 的作用,它向外能產(chǎn)生新的 ,向內能產(chǎn)生新的[ ] 。
(2)我們使用的木質課桌椅、家中的木質家具都是用[ ] 做成的。
(3)在這個橫斷面上,我們可以看到有很多同心環(huán)帶,這是 ,它的形成是由于[ ] 細胞的分裂活動受 變化的影響而形成的。
(4)若剛栽的一棵小楊樹,被山羊啃去了一圈樹皮,這棵小樹不久死亡了,請你分析其中的原因 .
24.下圖為關于光合作用部分實驗的實驗步驟,請據(jù)圖分析并回答有關問題:(6分)
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是 .
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時。
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成 色,酒精在這里的作用是 。
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻后,用清水沖洗掉碘液,這時可看到葉的遮光部分和不遮光部分中 部分變成了藍色。
(7)這個實驗得出了兩個方面的結論: ; .
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