2009屆山東省淄博市臨淄區(qū)第一學(xué)期初四期中測(cè)試
化學(xué)試題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C 12 H 1 O 16 Na 23 S 32 Ca 40
一、選擇題(本題包括20個(gè)小題,每小題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將各小題的正確答案填到下方的答題框中)
1、根據(jù)你的日常生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列溶液呈酸性的是( )
A、石灰水 B、雪碧飲料 C、肥皂水 D、蔗糖水
2、小明同學(xué)想要測(cè)定在一定溫度時(shí)某物質(zhì)的溶解度,則待測(cè)液必須是該溫度下該物質(zhì)的( )
A、濃溶液 B、稀溶液 C、不飽和溶液 D、飽和溶液
3、人體血液中的CO2如果不能由肺部排出,則人的血液的pH會(huì)( )
A、上升 B、下降 C、不變 D、 始終大于7
4、要想除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],應(yīng)選用的試劑是 ( )
A、稀鹽酸 B、燒堿溶液 C、石灰水 D、食鹽水
5、在一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)中,小剛同學(xué)取出一無(wú)色溶液,向其中滴加酚酞試液后變成紅色。小剛同學(xué)做出的下列結(jié)論中正確的是( )
A、該溶液的pH小于7 B、該溶液所含陽(yáng)離子全是H+
C、該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色 D、該溶液顯酸性
6、下圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A B C D
7、在常溫下,將少量生石灰加入到一定量的飽和石灰水中,靜置后,待其恢復(fù)到室溫時(shí),關(guān)于所得溶液的說(shuō)法,正確的是( )
A、溶液質(zhì)量不變 B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C、溶劑質(zhì)量不變 D、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少
8、為了區(qū)別海水和淡水,可分別加入下列哪種試劑( )
A、紫色石蕊溶液 B、AgNO3溶液 C、NaOH溶液 D、酚酞試液
9、我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)的巨大“可燃冰”帶,能源總量估計(jì)相當(dāng)于中國(guó)石油總量的一半,而我國(guó)東!翱扇急钡奶N(yùn)藏量也很可觀……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷(CH4?H2O)晶體。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列說(shuō)法,其中正確的是( )
A、“可燃冰”燃燒過(guò)程中產(chǎn)生大量廢氣和殘?jiān)?/p>
B、CH4?H2O中CH4和水的質(zhì)量比為1:1
C、CH4?H2O組成元素有三種
D、“可燃冰”能燃燒,說(shuō)明水具有可燃性
10、家庭常用洗滌劑的pH如下圖所示,其中最接近中性的是( )
11、大理石的主要成分是碳酸鈣,在探究大理石性質(zhì)時(shí),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的描述中,不正確的是( )
A、在大理石的板磚碎片上,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
B、大理石與酸反應(yīng)生成的氣體可作滅火劑
C、實(shí)驗(yàn)室里可用大理石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳
D、大理石雕像不易受酸雨侵蝕
12、在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)大孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時(shí)間后將食鹽水倒出,在相同的溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可以溶解少量的食鹽,這說(shuō)明倒出的溶液( )
A、是飽和溶液 B、是不飽和溶液
C、氯化鈉溶解度升高 D、氯化鈉溶解度降低
13、關(guān)于海水“曬鹽”的有關(guān)敘述正確的是( )
A、利用海水降溫析出晶體
B、海水曬鹽后的母液因食鹽減少而變成不飽和溶液
C、利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽
D、利用海水在陽(yáng)光下分解得到食鹽晶體
14、某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂,能減緩胃酸過(guò)多引起的疼痛。在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中,胃液pH變化的情況是( )
A B C D
15、在不使用酸堿指示劑的前提下,欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,得到純的氯化鈣溶液,最適宜的一種試劑是( )
A、硝酸銀溶液 B、碳酸鈣粉末 C、生石灰粉末 D、澄清石灰
16、濃溶液在用水稀釋的過(guò)程中保持不變的是( )
A、溶液質(zhì)量 B、溶液體積
C、溶質(zhì)質(zhì)量 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
17、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出才結(jié)論正確的是( 。
A、水通電分解時(shí)生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B、通過(guò)在顯微鏡下觀察木炭,得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
C、白磷可以在氧氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
D、將紫色石蕊試液分別滴入稀鹽酸、稀硫酸中,紫色石蕊試液均變藍(lán),說(shuō)明酸一般能使紫色石蕊試液藍(lán)
18、下面是某學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)記錄,其中正確的是( 。
A、用托盤(pán)天平稱取12.05 gNaCl固體
B、用量筒量取5.28 mL稀硫酸
C、用pH試紙測(cè)得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8.8
D、向酒精燈中添加酒精至約占酒精燈容積的1/2處
19、一定溫度時(shí),向一定量的蒸餾水中不斷加入KNO3晶體,達(dá)到飽和之后,持續(xù)一段時(shí)間,下圖試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性裝置中燈泡亮度變化的圖象,正確的是( )
A B C D
物質(zhì)
狀態(tài)
溶于水的情況
溶解度受溫度影響
I
固體
不溶于水
─
Ⅱ
固體
溶于水
較小
Ⅲ
固體
溶于水
較小
20、現(xiàn)有三種物質(zhì)組成的混合物,他們的性質(zhì)如下表:
要將此固體混合物分離,不需要采用的方法是( )
A、過(guò)濾 B、蒸餾 C、結(jié)晶 D、冷卻飽和溶液
二、理解與應(yīng)用(共36分)
21、(8分)根據(jù)下列事實(shí),寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳?xì)怏w _。
(2)用胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多 。
(3)用稀硫酸除去鐵銹 。
(4)鐵片與稀鹽酸反應(yīng) __ 。
22、(4分)下圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。
(1)寫(xiě)出圖中a、b兩種儀器的名稱:
a ,b 。
(2)b容器所盛的試劑是 (填“水”或“濃硫酸”)。
(3)稀釋時(shí),若兩種試劑添加順序顛倒,將會(huì)發(fā)生 。
23、(4分)
(1)“強(qiáng)堿性和腐蝕性”屬于氫氧化鋰的(填 “物理”或“化學(xué)”) 性質(zhì)。
(2)LiOH中鋰元素的化合價(jià)為 。
(3)載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
24、(6分)央視正在熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫(huà)面:兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣,其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”,另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后,一杯呈現(xiàn)淡橘黃色(弱酸性),一杯呈現(xiàn)淡綠色(弱堿性),廣告提示大家:弱堿性的水對(duì)人體健康有利。請(qǐng)你回答:
(1)常溫時(shí),“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 (填寫(xiě)字母)。
A、4 B、5、
(2)小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出:這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說(shuō)出錯(cuò)在哪里? ,用pH試紙測(cè)定溶液的pH應(yīng)該 。
(3)從(1)中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出嗎? (填“能”或“不能”)。
25、(8分)已知海水中含氯化鎂,但因其含量低而不能用于生產(chǎn)鎂。某工廠利用海水和海邊豐富的貝殼(主要成分是CaCO3)資源來(lái)制取氫氧化鎂,然后制取較純凈的氯化鎂,并再用于生產(chǎn)鎂。請(qǐng)寫(xiě)出制取氯化鎂的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
、 、
、 。
26、(6分)下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問(wèn)題:
(1)t
(2)當(dāng)A、B兩種物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí),采用增加溶質(zhì)或降低溫度都可達(dá)到飽和的是
物質(zhì)的溶液。
(3))t
三、實(shí)驗(yàn)與探究(18分)
27、(18分)請(qǐng)你參與氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn):
(1)甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計(jì)測(cè)得該溶液的pH (選填“<”、“>”或“=”)7,同時(shí)插入一支溫度計(jì),測(cè)量溶液的溫度(如下圖所示)。用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌。此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”,下同),溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸增大。由此可知,酸和堿的中和反應(yīng)屬于 (選填“吸熱”或 “放熱”)反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案 (選填“合理”或“不合理”),理由是 。
(3)丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論,一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示),由此,同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意 保存。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的 (填序號(hào))。
A、稀鹽酸 B、氫氧化鈣溶液 C、氯化鈣溶液 D、氯化鈉溶液
(4)丁組同學(xué)借助酚酞試液來(lái)判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。你認(rèn)為他們得出的結(jié)論是否正確? ,理由是: 。
請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)方法
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
四、分析與計(jì)算(6分)
28、完全中和
附加題(10分):
29、今年年初,我國(guó)南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災(zāi)害,在除雪過(guò)程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。小佳同學(xué)為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過(guò)程,完成下列空白:
(1)該融雪劑中一定不含有 (寫(xiě)化學(xué)式,下同);一定含有 。
(2)加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)該融雪劑的組成可能為①_____________;②_____________;③_____________ 。
(4)融雪劑除雪的化學(xué)原理是__________________________________ ____________。
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