點燃 A、2H2 +
O2 ====2H2O
B、2C2H2 +
5O2 ====4CO2 +2H2O
試題詳情
C、2CH3OH
+ 3O2  2CO2 + 4H2O D、CH4 +
2O2CO2 + 2H2O 試題詳情
二、選擇題（每小題有1―2個正確選項，每小題2分，本大題共6分） 18、下列物質(zhì)有毒的是 （ ） A、蔗糖 B、食醋
C、醬油 D、一氧化碳 試題詳情
19、欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液100g。下列說法正確的是 （ ） A、只需要托盤天平和量筒兩種儀器 B、配制時要用葡萄糖作溶質(zhì) C、用托盤天平稱取5g葡萄糖
D、用量筒量取100ml水 試題詳情
20、某銅粉中混有少量鐵粉，要將混合物中的鐵粉除去 ，下列實驗方案正確的是 （ ） 試題詳情
A、 試題詳情
B、 試題詳情
C、 試題詳情
D、 試題詳情
三、填空題（本大題共26分） 21、請寫出下列化學符號： （1）兩個硫原子 （2）三個一氧化碳分子 （3）氯化鈣
（4）鈉離子
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22、從氫氣、氧氣、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉六種物質(zhì)中，按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，用化學式填空。 （1）相同條件下最輕的氣體是 （2）能支持木炭燃燒的氣體是 （3）常用來除去金屬表面鐵銹的是 試題詳情
23、點燃可燃性氣體前必須
，否則可能發(fā)生
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24、蔗糖溶液中溶質(zhì)是 ，碘酒中溶劑是
。 試題詳情
25、某同學取自家農(nóng)田的土壤測其PH，結(jié)果PH=5，說明該土壤顯 性（填“酸”或“中”或“堿”）。要使該土壤更適合農(nóng)作物生長，可以加入
來改良。 試題詳情
26、氯化銨固體受熱易分解為氨氣和氯化氫兩種氣體，此過程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒。舞臺上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用。寫出此幕布能夠防火的兩點原理： （1）
（2）
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27、請寫出一個“使用催化劑改變化學反應速率”的化學方程式：
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28、2006年9月29日，柳州市城中區(qū)一家腌酸作坊發(fā)生一起硫化氫中毒事件。小明查資料知道：①硫化氫中硫元素顯－2價。②通常狀況下，硫化氫是一種帶有臭雞蛋氣味的無色氣體，密度比空氣大。③硫化氫氣體的水溶液顯酸性。實驗產(chǎn)生的硫化氫尾氣常用氫氧化鈉溶液吸收。請根據(jù)以上材料寫出： （1）硫化氫的一點物理性質(zhì)：
（2）其中包含的一個反應的化學方程式：
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29、以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機化合物中，從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”。如環(huán)丙烷，其化學式為C3H6，結(jié)構(gòu)式如下圖（1），也可簡寫為下圖（2）。現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡寫成下圖（3），該物質(zhì)的名稱是： ，化學式為：
。 試題詳情
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30、已知水的沸點隨壓強的減少而降低�，F(xiàn)有如下圖所示實驗裝置，夾子開始處于關閉狀態(tài)。將液體A滴入試管②與氣體B充分反應后，打開夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰。 試題詳情
（1）A和B可能的一種組合是：
（2）A和B反應的化學方程式是：
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31、用集合圖示可以幫助我們直觀地理解事物之間的聯(lián)系與區(qū)別，如下圖所示。現(xiàn)要表示分子、原子、原子核、電子、原子之間的聯(lián)系與區(qū)別，類似的集合圖示為： 試題詳情
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四、實驗題（本大題共10分）
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（1）①用高錳酸鉀制備氧氣，選用的發(fā)生裝置為 （填序號） ②選用該裝置的理由是
。 ③使用該裝置的注意事項之一是
。 ④使用該裝置還可完成的另一個實驗的名稱是
。 （2）①石灰石和稀鹽酸反應制CO2氣體，選用的收集裝置為 （填序號） ②能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是
③要證明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)證明二氧化碳氣體，應該進行的操作和觀察到的現(xiàn)象是 ④假若二氧化碳氣體始終不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能的一種原因是 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 相同溫度、相同壓強下，二氧化碳的密度比空氣的密度大 （3）請設計一個實驗，證明在相同溫度和壓強下，二氧化碳氣體的密度比空氣的密度大，然后填寫下列實驗報告。 五、簡答題（本大題共16分） 試題詳情
33、新華社北京2006年3月10日電，目前長江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能。淮河78.7%的河段不符合飲用水標準。 試題詳情
《柳州日報》2007年5月3日訊：柳州市2005年起實施“碧水藍天”工程，全面啟動水污染綜合防治工作。2006年10日，看著工業(yè)城市中溫柔秀美的柳江，溫家寶總理囑托市領導：“一定要把柳江保護好！”自治區(qū)日前發(fā)布的《水質(zhì)通報》顯示，柳州市水質(zhì)達標率為83.8%，居全區(qū)第一。但不達標的河段還有72公里。 （1）讀了上面報道，用一句話說出你的感想（不能照抄上面的原話）。 （2）請你說出本地水體被污染的一種原因。 （3）對于預防水污染，請說出你能做到的一項具體行動。 （4）4月22日是“世界地球日”，今年中國的主題是“善待地球――從節(jié)約資源做起”。請你說出從自身做起節(jié)約用水的一種做法。 試題詳情
34、（8分）北海市濱臨的北部灣是一個巨大的資源庫。例如，可以從海水中提取食鹽，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下： 試題詳情
（1）從海水中提取食鹽，是利用
和風力使水分蒸發(fā)，得到食鹽。 （2）反應①的化學方程式是
（3）操作甲的名稱是
（4）小李觀察到老師每次拿鎂條來做實驗時，鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣”，用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤。他請教老師后知道，這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質(zhì)化合生成的一種化合物。他猜想，可能是MgO，也可能是Mg（OH）2.老師引導他分析，該“外衣”不可能是MgO，原因是
（5）小李收集了一些干燥的該“外衣”，放入一個與空氣、其他物質(zhì)相隔絕的容器中加熱，并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑（只吸收水分，不產(chǎn)生新的氣體）的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中。結(jié)果，干燥管質(zhì)量增加，澄清石灰水變白色渾濁。 ①該“外衣”不可能是Mg（OH）2, 原因是（不能只答實驗現(xiàn)象）
②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號是
③參加反應生成該“外衣”的所有物質(zhì)是
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六、計算題（本大題共8分,可能用到的相對原子質(zhì)量：C―12 ，H―1，O―16，S―32 ，Zn―65，Cl―35.5，I―127） 試題詳情
35、（3分）北京2008年第29屆奧運會火炬是以符合環(huán)保要求的丙烷（C3H8）為燃料。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p> （1）丙烷的相對分子質(zhì)量是
（2）丙烷分子中碳原子、氫原子的個數(shù)比是
（3）含有16g氫元素的丙烷質(zhì)量是
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36、（5分）我國空氣質(zhì)量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示（空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示）。 試題詳情
某中學化學興趣小組為測定當?shù)乜諝庵卸趸虻暮浚瑢?st1:chmetcnv TCSC="0"
NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="2" UnitName="m"
w:st="on">2m3空氣通入一定含量碘（I2）2.54mg的碘水中，經(jīng)測定I2與二氧化硫恰好完全反應，該反應的化學方程式是： SO2
+ I2 + 2H2O ==H2SO4 + 2HI 。通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別。 濃度級別 標準（mg/m3） 一級 試題詳情
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、
、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當用圖示
表示某個化學反應時，
