2008年山東省泰安市高中學(xué)段招生考試
化學(xué)試卷
一、選擇題(本題包括10小題,1~5題每小題1分,6~10題每小題2分,共15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填入下面相應(yīng)的空格內(nèi))
1.下列四個(gè)短語(yǔ),其原意一定包含化學(xué)變化的是
A.花香四溢 B.海市蜃樓 C.百煉成鋼 D.木已成舟
2.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列由原子直接構(gòu)成的是
A.銅 B.氧氣 C.氯化鈉 D.二氧化碳
3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
4.材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.羊絨衫――天然纖維 B.汽車輪胎――塑料
C.食品袋――塑料 D.不銹鋼餐具――鐵合金
5.北京市2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的主題之一是“綠色奧運(yùn)”,改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起。以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
A.隨意丟棄廢舊電池 B.不用或少用含磷洗衣粉
C.垃圾采取分類回收 D.植樹(shù)造林,增大綠化面積
6.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
①甲烷用作燃料 ②氫氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)
A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤
7.從防止空氣污染的角度考慮,下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是
8.生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法中不合理的是
A.用食醋可以除去水壺中的水垢
B.用肥皂水涂抹蚊子叮咬處,可以減輕痛癢
C.用洗潔精清洗餐具,可以除去油污
D.油鍋著火時(shí),可以用水澆滅
9.“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同顏色的球代表不同的原子。下列說(shuō)法正確的是
A.乙和丙中所含的元素種類不同 B.甲和丁中同種元素的化合價(jià)相等
C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.乙和丁都是化合物
10.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.堿的溶液pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液
D.點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
二、(本題包括5小題,共17分)
11.(4分)目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時(shí)打開(kāi)隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):
Mg+2H2O=X+H2↑。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列為題:
(1)該飯盒底部“即熱”的原理是將 轉(zhuǎn)化為熱能;
(2)已知X是一種堿,則X的化學(xué)式是 ,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是 ;
(3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于 (填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)。
12.(3分)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)圖甲方框的橫線上填的是 ,圖乙方框橫線上的數(shù)字是 ;
(2)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 。
13.(3分)維生素C又名抗壞血酸,可溶于水,具有酸性,且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時(shí)易被破壞,主要存在于蔬菜和水果中,它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。
(1)維生素C所屬的物質(zhì)類別是 ;
(2)下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是 ;
A.食鹽 B.純堿 C.硫酸鉀 D.苛性鈉
(3)你認(rèn)為,如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C?
。
14.(3分)下面的表格中列出了NH4Cl在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
60.2
65.6
(1)由上表可推出溶解度曲線的變化規(guī)律是 ;
(2)在
15.(4分)今年年初,我國(guó)南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災(zāi)害,在除雪過(guò)程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。小佳同學(xué)為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過(guò)程,完成下列空白:
(1)該融雪劑中一定含有 (寫(xiě)化學(xué)式,下同),一定不含有 ,可能含有 ;
(2)加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
三、(本題包括2小題,共12分)
16.(6分)下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是 ;
(2)小勤同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)制成裝置B,又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶制成裝置C。則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是
,C與B相比優(yōu)點(diǎn)是 ;
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取時(shí),若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是 ,其原因是 ,說(shuō)明金屬活動(dòng)性Fe Cu(填“=”或“>”或“<”)。
17.(6分)小明同學(xué)在食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小紙袋,上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”。他隨手將小紙袋拿出來(lái)放在桌面上,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請(qǐng)你與他一起對(duì)塊狀固體M進(jìn)行探究。
【探究任務(wù)】
(1)探究固體M是否失效;
(2)探究固體M中是否含有氫氧化鈣。
【探究方案】
問(wèn)題與猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究一:固體M是否失效
取適量固體M,加入盛有水的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)量加入前后的溫度
溫度沒(méi)有明顯變化
探究二:固體M中是否含有氫氧化鈣
將上述燒杯內(nèi)的液體充分?jǐn)嚢、靜置,取上層清液,加入無(wú)色酚酞試液
有氫氧化鈣
【反思拓展】
(1)你認(rèn)為“探究二”是否嚴(yán)密 ,其原因是 ;
(2)你認(rèn)為固體M中除含有氫氧化鈣外,還可能含有 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是否含有該物質(zhì) 。
四、(本題包括2小題,共6分)
18.(2分)莽草酸是我國(guó)傳統(tǒng)的香料――八角茴香的重要成份,也是目前世界上對(duì)抗禽流感的良方――“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)計(jì)算:
(1)莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ;
(2)
19.(4分)星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)取商店買回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說(shuō)明(如下圖),并產(chǎn)生疑問(wèn):
回到學(xué)校,他取出從家里帶來(lái)的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取
(1)生成CO2的質(zhì)量是 ;
(2)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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