1．下列各項中屬于化學研究的對象的是（   ）

A．地球的運動               B．汽車行駛中的加速

C．雜交水稻的研制           D．蠟燭在空氣中燃燒

2．下列各組物質中，前者是純凈物，后者是混合物的一組是（   ）

A．氧化鋁  氮氣            B．雪碧   白酒      

C．氧氣    空氣            D．鉛筆   銅絲

3．下列物質的性質中，不屬于化學性質的是（    ）

A．氧氣具有氧化性

B．鐵在潮濕的空氣中生銹

C．氧氣在通常狀況下是一種無色、無味的氣味

D．白磷在空氣中自然

4．下列不屬于緩慢氧化的是（      ）

A．動植物的呼吸             B．酒的釀造 

C．農(nóng)家肥料的腐熟           D．鐵絲燃燒

5．下列變化中，屬于化學變化的是（     ）

A．膽礬研碎       B．酒精揮發(fā)       C．石灰水變渾濁      D．燈絲發(fā)光

6．以下物品中，屬于化學對幫助人類戰(zhàn)勝疾病方面作出巨大貢獻的是（   ）

A．不銹鋼         B．農(nóng)藥和化肥        C．青霉素          D．電話

7．空氣按體積分數(shù)計算，含量由大到小排列正確的是（   ）

A．氮氣  氧氣  稀有氣體  二氧化碳      

B．氧氣  氮氣  稀有氣體  二氧化碳

C．氮氣  氧氣  二氧化碳  稀有氣體      

D．氧氣  氮氣  二氧化碳  稀有氣體

8．下列圖示實驗基本操作錯誤的是（    ）

A．                   B．                    C．                 D．

9．人體吸入的空氣與呼出的氣體中，所含的氣體的比較，正確的是（   ）

①氧氣：吸入的空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

②二氧化碳：吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的少

③水蒸氣：吸入空氣中的水蒸氣含量比呼出氣體中的多

A．①②③         B．①②          C．②③          D．①③

10．下列廣告用語從化學角度看，沒有科學性錯誤的是（    ）

A．“霸王”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢

B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C．“大自然”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素

D．吸煙有害健康

11．下列說法正確的是（  ）
A．要使過氧化氫溶液分解放放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應

B．在工業(yè)上，用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣，這個過程發(fā)生了化學變化

C．門捷列夫創(chuàng)立了原子論和分子學說

D．把帶火星的木條放在盛氧氣的集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已集滿

12．下列實驗操作或記錄，正確的是（  ）

A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，滴管伸入試管中        

B．給試管中的固體加熱時，試管口應稍向下傾斜       

C．用10mL量筒量取了7.65mL的水       

D．將塊狀固體直接投入試管中

13．下圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分數(shù)）示意圖。下列說法正確的是(    )

A．地球和火星的大氣中氧氣的體積分數(shù)相同

B．地球和火星的大氣中都含有氮氣

C．地球和火星的大氣中二氧化碳的體積分數(shù)相同

D．地球和火星的大氣組成完全相同

14．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，符合題意且描述正確的是（    ）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B．磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色的火焰

D．蠟燭燃燒時，罩在火焰上方的小燒杯杯璧有水霧

15．下列有關說法正確的是（   ）

A．氧氣能夠支持燃燒，是一種重要的燃料

B．氧氣在空氣中的質量約占1/5

C．氮氣能夠作保護氣，是因為它的化學性質不活潑

D．稀有氣體在任何情況下都不會與其他物質發(fā)生反應

16．“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向�！熬G色化學”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學，它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。我市在“3．15”行動中查獲了一批盜版光碟，擬定進行“綠色銷毀”。以下做法屬于“綠色銷毀”的是（ ）

A．澆上汽油焚燒                 B．深埋于土中 

C．倒入長江中                   D．碾壓粉碎后回收再利用

17．鐵不能在空氣中燃燒的原因是的（  ）

    A.空氣中含氧量少                    B.空氣很快把燒紅的鐵冷卻

    C.因空氣中含有CO₂                   D.因空氣中有氮氣不支持燃燒

18．質量相等的兩份氯酸鉀，在其中一份中加入少量高錳酸鉀，分別放在酒精燈上均勻受熱，放出氧氣，氧氣的質量（縱坐標）隨反應時間（橫坐標）變化的函數(shù)圖像（見下圖） ，其中,a為氯酸鉀，b為加入高錳酸鉀的氯酸鉀．正確的是（   ）

19．現(xiàn)有下列物質：①硫粉；②紅磷；③鐵絲；④木炭；⑤蠟燭；按要求填空（填序號）

（1）只能在氧氣中燃燒的是           

（2）在氧氣中燃燒時有藍紫色火焰的是           

（3）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗時常用的物質是           

（4）在氧氣中燃燒發(fā)出白光的黑色固體是           

21．同學們學習化學，認識了很多化學儀器，在做家庭小實驗時，可以用家里的一些器具來替代實驗儀器。比如可以用       替代玻璃棒，用      替代燒杯。在家里洗碗時，如果發(fā)現(xiàn)碗里有油，應該先用         洗，再用清水洗。結合試管洗滌知識，碗洗干凈的標志是                           

22．寫出下列反應的化學反應式或化學方程式：

（1）一種黃色的固體在空氣中燃燒                                     

（2）一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制氧氣                            

（3）雙氧水在二氧化錳催化作用下制氧氣                   

（4）甲烷（CH₄）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水                         

其中，屬于分解反應的是      ，屬于化合反應的      ，屬于氧化反應的是  

23． A--X表示A通過一定的化學變化可以轉化成X，（以下答案均填一種情況）

（1）假設X能使帶火星的木條復燃，

若A是固體純凈物，則A的顏色可能是          

若A為固體混合物，則A可能是              

（2）假設X能使澄清石灰水變渾濁

若A為黑色固體，則A可能是          

24．（1）某學生用托盤天平稱5.3g食鹽，稱量時錯將食鹽放在右盤，砝碼放在左盤，則該學生實際稱得食鹽的質量為（1g以下用游碼）            

（2）某學生用10毫升量筒量取5毫升水，在讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則實際量取的水

        （填“ 大于” 或“ 等于” 或“ 小于”）5毫升

（3）將ag氯酸鉀與bg二氧化錳的混合粉末加熱到不再產(chǎn)生氧氣為止，得到的固體殘留物為cg。則生成氧氣的質量為     

（4）理論上2g高錳酸鉀完全分解可以生成0.203g氧氣。而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177mL，換算成質量為0.253g，超過了理論值0.05g，從理論上推測，你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質？       （寫出一種可能即可�？諝�、水等因素忽略不計）

25．蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？

問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙，它的成分是什么呢？你可以提出如下假設：

A．白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳

B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣

C．白煙是石蠟蒸汽冷凝成的石蠟固體

實驗：（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設            （填序號）

（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片沒有水霧，說明白煙不是                

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有       性，這為假設C提供了證明，同時排除了假設    ，因為                  

26．下列操作中，正確的是             （填序號）

①取用液體藥品時，拿下瓶蓋倒放在桌上

②使用藥品要節(jié)約，用剩的藥品不能亂丟，也不能拿出實驗室，要放回原瓶。

③在稱量時，如果托盤天平的指針偏向左邊，說明右托盤的質量大了。

④給試管里的液體加熱時，應使試管口向下傾斜，管口要對著自己或別人。

⑤用試管裝液體加熱，液體體積一般不要超過試管容積的１/３

⑥燒杯可以直接加熱，試管不可以

⑦用排水法收集氧氣后，應該先熄滅酒精燈，后將導管移出水槽

27．如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的標號填在橫線上：

    ①滴加少量的液體需要用       ；

    ②大量藥品相互反應時，需要用到的反應容器是       ；

③量取液體體積時，應選擇      ；

④上述可以直接加熱的儀器是      。

28．實驗室里，老師為同學們提供了如圖的實驗裝置，準備用高錳酸鉀制取氧氣。

（1）指出發(fā)生裝置A中任意一種玻璃儀器的名稱：

（2）A中發(fā)生反應的化學反應式或化學方程式是                  

（3）A中有一處明顯的錯誤是                                       A            

（4）實驗步驟有：①將高錳酸鉀加入試管中，

②檢查裝置的氣密性；

③加熱試管；

④把試管固定在鐵架臺上；

⑤用排水法收集氣體；

⑥熄滅酒精燈；                                

⑦將導管移出水面。正確的步驟排序為                 

（5）用B所示的方法收集氣體，其優(yōu)點是所得氣體比較         ，在實驗過程中，如何判斷集氣瓶中無水？                        ，除此以外，氧氣還可以用向上排空氣法收集，其依據(jù)是                    

（6）除了高錳酸鉀能制取氧氣外，氯酸鉀也能用此方法來產(chǎn)生氧氣，不過速度較慢。但是如果在氯酸鉀中加入一些二氧化錳，則大大加快了反應速率，二氧化錳的質量和化學性質沒有改變，則這里的二氧化錳      （填“是”或“不是”）催化劑。若在氯酸鉀中加入一些高錳酸鉀，也能大大加快反應速率，高錳酸鉀     （填“是”或“不是”）催化劑，理由是                                              

29．用來測定空氣成分的方法有很多，圖A所示就是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程有：

①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；

②將集氣瓶容積劃分五份，并做好標記，

③待冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

試回答以下問題：

（1）將實驗過程正確排序：            

（2）整個實驗過程中，看見的現(xiàn)象主要有：                    ；                 

（3）寫出紅磷燃燒的化學反應式或化學方程式　                          

（4）此實驗成功的關鍵有：

①紅磷要足量

②導管內(nèi)要注滿水

③要冷卻到室溫后再打開彈簧夾，

還有最關鍵的一點是                    

（5）有人認為預先在集氣瓶中裝入一定量的水更好，這樣做的目的是                  

（6）還有人認為可以用圖B所示裝置來測定。在一個具有刻度和可以左右滑動的玻璃容器里放一粒白磷（適量）（白磷燃燒所需最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有80℃熱水的燒杯上。如下圖所示，試回答：

①實驗一開始，可以看見活塞向          （填“左”還是“右” ）移動，原因是                                    

②實驗結束并恢復到常溫后，活塞應該停在刻度     處。

（7）兩個實驗均可得出的重要結論是                      

30．一名初三學生呼吸時,每天需從空氣中得到5升氧氣，則他一年（每月按30天計算）可呼吸多少克空氣？（空氣的密度為1.293g/L）