1．選出加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一項(xiàng)    （    ）

      A．瀑布    曝曬    爆炸    暴露 

      B．點(diǎn)綴    輟學(xué)    啜泣    拾掇

      C．烘托    洪水    哄騙    拱手

      D．漂浮    漂白    漂亮    漂泊

2．選出書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)    （    ）

      A．方正不阿    阿諛?lè)钫\(chéng)    婀娜多姿    鵝行鴨步

      B．鞠躬盡瘁    笑容可掬    局促不安    居攻自傲

      C．淺嘗輒止    潛心貫住    黔驢技窮    福滿(mǎn)乾坤

      D．姍姍來(lái)遲    刪繁就簡(jiǎn)    側(cè)目而視    側(cè)隱之心

3．填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是    （    ）

    這叫聲與我平常聽(tīng)到的羊叫迥然不同，沒(méi)有_______的媚態(tài)，沒(méi)有_______的顫音，也沒(méi)有_________的嘆息，音調(diào)雖然也保持了羊一貫的_______，但沉郁有力，透露出某種堅(jiān)定不移的決心。   

      A．煩人  激動(dòng)  憂(yōu)愁  特點(diǎn)                       B．甜美  柔和  失望  平靜

      C．甜膩  柔和  絕望  平和                       D．蝕骨  溫柔  婉轉(zhuǎn)  沉穩(wěn)

4．下面句中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的注釋?zhuān)�符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是  （    ）

      A．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（這里用來(lái)概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)）   

      B．但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。（佛教用語(yǔ)，指直接入道，不可言傳的法門(mén)，常用來(lái)比喻較好的方法） 

      C．然而我又不愿意他們因?yàn)橐�一氣，都如我的辛�?u>展轉(zhuǎn)而生活。（身體翻來(lái)覆去）

      D．橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀(guān)。（樸素的風(fēng)格）

5．下面語(yǔ)句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是      （    ）

      A．生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

      B．在初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的旅行中，你已看到語(yǔ)文與歷史、地理、生物、自然等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。

      C．讀經(jīng)典作家的作品，最正確的態(tài)度也許還得用那句老話(huà)概括，叫做“取其精華，去其糟粕�！�

D．做了再說(shuō)，做了也不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，――作為學(xué)者的方面。

6．下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是   （    ）

      A．幾十年的教學(xué)生涯里，她孜孜不倦地進(jìn)行著教學(xué)改革。

      B．竹影漸漸與地上描著的木炭線(xiàn)相分離，呈現(xiàn)出參差不齊的景致。

      C．消息靈通的報(bào)社記者們很快打聽(tīng)到了這件事，就齊心協(xié)力地開(kāi)著小車(chē)趕來(lái)了。

      D．我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬。

7．下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    （    ）

      A．在同學(xué)們的熱心幫助下，使他更加堅(jiān)定了怎樣追求美好人生理想的信念。

      B．中國(guó)人民有信心有能力把自己的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。

      C．我們應(yīng)遵守《中學(xué)生守則》，認(rèn)真盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。

      D．學(xué)校現(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。

8．下面一段話(huà)的橫線(xiàn)處，依次應(yīng)填入的一組句子是    （    ）

他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。__________；_________。________，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。__________。

①他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方

②他想吃盡、捎化盡我們寧華民族幾千年來(lái)的文化史

③鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍

④仰之彌高，越高，攀得越起勁

A．①②④③            B．②①③④            C．④③②①            D．③④②①

9．在下面的材料中，曉君對(duì)母親的談話(huà)有不得體之處，后面的修改仍不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    （    ）

    曉君晚上學(xué)習(xí)到九點(diǎn)，感到有些疲勞，正好電視臺(tái)轉(zhuǎn)播世乒賽決賽的實(shí)況。她剛打開(kāi)電視機(jī)，媽媽就走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“馬上就要考試了，還看電視!”

    曉君回答：“媽?zhuān)�您嚷什�?學(xué)習(xí)要講究效率，您懂不懂?我學(xué)習(xí)累了，想看看電視松弛一下。再說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神對(duì)我難道不是一種鼓舞嗎?您說(shuō)對(duì)吧!”

      A．“您嚷什么?”應(yīng)改為“您別生氣�！�

      B．“您懂不懂?”應(yīng)刪去。

      C．“運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神對(duì)我難道不是一種鼓舞嗎?”應(yīng)改為“運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神對(duì)我也是一種鼓舞�！� 

      D．“您說(shuō)對(duì)吧!”應(yīng)改為“難道我說(shuō)得不對(duì)嗎?”

26．補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句（2分）

      （1）左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，□□□□□□（蘇軾《江城子?密州出獵》）

      （2）□□□□□□□□□□所謂伊人，在水之湄。（《詩(shī)經(jīng)》）

27．選出加點(diǎn)字詞的注音注釋有誤的一項(xiàng)（2分）    （    ）

      A．公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余（yù通“御”，抵擋）

      B．昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵（kě hàn古代少數(shù)民族）

      C．便要還家，設(shè)酒殺雞作食（yāo通“邀”，邀請(qǐng)）

      D．當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中（qiè 竹箱，書(shū)箱）

28．選出朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)（2分）    （    ）

      A．舜／發(fā)于／畎畝之中，傅說(shuō)／舉于／版筑之間。

      B．暮投／石壕村，有吏／夜捉人。

      C．遙聞／深巷中／犬吠，便有／婦人／驚覺(jué)欠伸。

      D．人生／自古／誰(shuí)無(wú)／死，留�。�丹心／照／汗青。

30．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（2分）

      （1）既克，公問(wèn)其故。

      譯文：_____________________________________________________________________

      （2）今齊地方千里。

      譯文：_____________________________________________________________________

31．甲、乙兩段文字都有結(jié)論性的語(yǔ)句。其中甲文中（曹劌）的第一個(gè)結(jié)論是：“_________

_______________”；第二個(gè)結(jié)論是：“____________________”。乙文中鄒忌的結(jié)論是：“______________________”。（3分）