2008-2009學(xué)年度遂寧市蓬溪縣第一學(xué)期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文試題

說(shuō)明:本試題滿分150分;考試時(shí)間120分鐘。

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用(每小題4分,共40分)

1.下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(   )

A.(nì)名           (páng)徨      (xī)笑        家(pēi)

B.(jié)責(zé)         (zhǐ)尺       門(mén)(méi)       招(lái)

C.污(suì)        (bí)薺        廣(máo)    爛(màn)

D.(móu)取      執(zhí)(liù)       蘆(huì)       禁(gù)

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2.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )

A.鶴立雞群        不可名壯           粗制濫造           任勞任怨

B.千山萬(wàn)壑    眾目睽睽           莫衷一是           冥思遐想

C.相形見(jiàn)拙    滄海桑田            深惡痛疾           美味佳肴

D.慷慨大方    繁花似錦            引經(jīng)據(jù)典           顧名思意

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3.依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅(jiān)決擁護(hù)_______《反分裂國(guó)家法》。

②在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,_______人心。

③貝聿銘不僅是杰出的建筑藝術(shù)家,更是極其理想化的建筑藝術(shù)家,他善于把古代傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和現(xiàn)代的最新技術(shù)熔于一爐,_______創(chuàng)造出了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

A.制定  振奮  進(jìn)而                          B.制訂  震撼  從而

C.制訂  振奮  進(jìn)而                          D.制定  震撼  從而

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4、下列句中帶點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(    )

A.近幾天來(lái),父親總是長(zhǎng)吁短嘆的,我知道,他是在為我下期的學(xué)費(fèi)發(fā)愁。

B.作為一個(gè)青年,自高自大,目空一切是要不得的。

C.趙原的口才很好,說(shuō)起話來(lái)總是滔滔不絕,油嘴滑舌的。

D.你不要再叮囑了,我到時(shí)隨機(jī)應(yīng)變就是了。

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5.下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(   )

A.我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

B.通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,使同學(xué)們不僅了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀,而且學(xué)到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。

C.在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是當(dāng)前課堂教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。

D.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可缺少的工具,在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。

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6.下面對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容或作家作品表述不正確的是(    )

A.《藤野先生》是一篇回憶性散文。這篇文章表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念,贊揚(yáng)了他正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì)。作者自述了自己棄醫(yī)從文的思想變化,文中洋溢著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。

B.《海燕》是一篇著名的散文詩(shī)。作品通過(guò)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨前的幾個(gè)場(chǎng)景,刻畫(huà)了象征著大智大勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者一一“海燕”的形象。在寫(xiě)作技巧上,文章最突出的特色是象征手法的運(yùn)用。如“大!毕笳鞲锩叱睍r(shí)人民群眾排山倒海的力量,“烏云”、“狂風(fēng)”象征反革命勢(shì)力和黑暗的社會(huì)環(huán)境等。

C.“他”的外貌極其平庸甚至丑陋,他和普通人一樣,混在人堆里分辨不出來(lái),但“他”具有深邃的內(nèi)心世界!八本褪嵌韲(guó)著名作家陀斯妥耶夫斯基。

D.《名人傳》的作者是羅曼?羅蘭,作品敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

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7.填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

那霏霏的春雨,像蠶絲兒那么柔和,  ①  ,給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙,使所有的景色若隱若現(xiàn),若幻若真,  ②   !

A.①飄在臉上,涼沁沁的        ②恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫(huà)家能揮灑出如此飄逸的筆墨

B.①?zèng)銮咔叩,飄在臉上        ②就像哪位國(guó)畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)

C.①軟綿綿的,飄在臉上        ②恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫(huà)家能揮灑出如此飄逸的筆墨

D.①飄在臉上,軟綿綿的        ②就像哪位國(guó)畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)

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8.對(duì)下面這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是(    )

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

A.首聯(lián)以“凄涼地”、“棄置身”直接抒發(fā)了作者長(zhǎng)期被貶邊荒的憤慨。

C.五.六句寫(xiě)擺脫現(xiàn)實(shí)處境,展望未來(lái)風(fēng)光,千帆競(jìng)發(fā),萬(wàn)木爭(zhēng)春,借景物描寫(xiě)表達(dá)人生哲理,耐人尋味

D.尾聯(lián)在酬答白居易的感情時(shí),明確表示振作自持的態(tài)度,表現(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的豪邁情緒。

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B.三、四句連用典故,“翻似”二字,簡(jiǎn)描舊友被害情狀。抒發(fā)詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)友的深切懷念,表達(dá)長(zhǎng)期被貶后的人事滄桑之感。

9.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中解釋有誤的一項(xiàng)是(    )

A.器宇軒昂(器宇:氣概,風(fēng)度)        首低眉(頷:下巴。這里指低頭的意思)

B.油光可(鑒:鑒別。文中指當(dāng)鏡子照的意思)    斥責(zé)他的不(遜:遜色)

C.末尾是名(匿:隱藏)                眼(翳:眼睛角膜病變后留下的疤痕)

D.灰白的發(fā)(鬈:彎曲的頭發(fā))       濃密的胡(髭:嘴上邊的胡子)

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10.在下面情景中說(shuō)話最得體的一項(xiàng)是(    )

王芳在購(gòu)書(shū)時(shí),不慎將錢(qián)包丟在書(shū)店里,她連忙回去對(duì)售書(shū)阿姨說(shuō):

A.“阿姨,我剛才買(mǎi)書(shū)時(shí)不小心將錢(qián)包丟了,你是否看見(jiàn)了?”

B.“阿姨,請(qǐng)你將錢(qián)包還給我,我剛才是丟在你這兒的!

C.“阿姨,我的錢(qián)包剛才放在書(shū)柜上的,你現(xiàn)在將它藏在哪兒了?”

D.“阿姨,求求你,將錢(qián)包還給我吧,我會(huì)加倍酬謝你的!

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二、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用(共10分)

11.在下列橫線上直接填寫(xiě)詩(shī)句,或按提示寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。(每空1分,共6分)

①不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飛來(lái)峰》)

②______________,終歲常端正。(劉楨《贈(zèng)叢弟》)

③文天祥在《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)他高尚氣節(jié)的名句是______________,______________。

④李白《行路難(其一)》中借用典故含蓄地表達(dá)重返長(zhǎng)安受重用的期待的詩(shī)句是______________,______________。

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三、閱讀(共40分)

四、作文(60分)

27.從下面任選一題作文

(1)母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光,給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖;友情,是我心中的陽(yáng)光,在我困難的時(shí)候伸出援手;恩師,是我心中的陽(yáng)光,在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津;理想和信念,是我心中的陽(yáng)光,照亮我前行的道路……

請(qǐng)以“心中的陽(yáng)光”(或“我心中的陽(yáng)光”)為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

(2)二十一世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì),是一個(gè)信息化的時(shí)代,要生存,要發(fā)展,人與人之間就需要交往。在交往中獲得信息,在交往中尋求發(fā)展的機(jī)會(huì),在交往中尋求理解,在交往中得到認(rèn)同……交往是一種本領(lǐng),交往是一個(gè)過(guò)程,交往是一種體驗(yàn)。同學(xué),在你的生活中,你要和你的父母交往,和同學(xué)交往,和朋友交往……交往中你有過(guò)許多的感受和體驗(yàn),有歡樂(lè),也有煩惱;有痛苦,也有幸福,請(qǐng)以“交往”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求:①題目自擬。②除詩(shī)歌外,文體不限。③可以寫(xiě)自己,也可以寫(xiě)別人,但必須圍繞“交往”這一話題作文。④文章要有真情實(shí)感。⑤不得少于600字。

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