2008-2009學(xué)年度濰坊市高密初中學(xué)段第一學(xué)期八年級(jí)期末考試

語(yǔ)文試卷

（時(shí)間：120分鐘）

第一部分  積累與運(yùn)用（20分）

1．下列每組詞語(yǔ)中注音或書(shū)寫(xiě)各有一個(gè)是錯(cuò)誤的，找出來(lái)，改寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi)。（2分）

  A．蔫（niān）巴      故弄玄（xuán）虛              顧名思意       姹紫嫣紅              （    ）

  B．懵（mēn?）懂    無(wú)動(dòng)于衷（zhōn?）      聲名狼藉       輾轉(zhuǎn)反側(cè)              （    ）

  C．風(fēng)靡（mí）        水光瀲（liàn）滟         瘦骨嶙峋       飲泣吞聲              （    ）

  D．愚氓（mén?）    盤(pán)虬（qiú）臥龍          毛骨竦然       縱橫決蕩              （    ）

2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有誤的一項(xiàng)是（    ）（2分）

  A．詩(shī)人在1942年那個(gè)特殊年代里，感受到了黎明的召喚，向人們發(fā)出了令人激動(dòng)的通知。

  B．難道人們對(duì)于他們所不喜歡的東兩，都一定要置之死地嗎?

  C．有些事情的發(fā)生往往是這樣的：從表面上看，原因是甲；可是仔細(xì)一追究，原因卻不是甲，而是乙。

  D．這時(shí)只見(jiàn)福樓拜作著大方的動(dòng)作（就像他要飛起來(lái)似的），從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的內(nèi)裙鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。

3．下面的文字中，句①有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。句②是一個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)把它改寫(xiě)成兩個(gè)短句。（2分）

①文章大量使用了排比和反復(fù)的修辭方法，語(yǔ)言生動(dòng)，節(jié)奏鮮明，因而感情強(qiáng)烈。

修改：

②圖書(shū)目錄是一種記錄收藏與出版情況，并按一定順序編排，供人們查找圖書(shū)的工具書(shū)。

改寫(xiě)：

4．指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞性。（2分）

  （1）這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。

  （2）月色便朦朧在這水氣里。

  （3）蘇軾和柳宗元都在“唐宋八大家”之列。

  （4）我和他再三解釋原因，他才終于明白過(guò)來(lái)。

5．名著閱讀。（3分）

（1）課文中選的《筑路》和《生命的意義》均選自________________________寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，小說(shuō)的主人公是________________。

（2）你能說(shuō)說(shuō)作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的”來(lái)做書(shū)名嗎?

6．閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）

苔

清?袁枚

白日^①不到處，青春恰自來(lái)。

苔花如小米，亦學(xué)牡丹開(kāi)。

    【注釋】①白日，指陽(yáng)光。

  （1）第二句中的“恰”字有什么表達(dá)作用?

  （2）作者借“苔”表達(dá)了怎樣的哲理?

7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）

（1）王安石在《登飛來(lái)峰》中采取寫(xiě)景的形式，抒發(fā)自己登高后的獨(dú)特感受的詩(shī)句是：________________________________，________________________________。

（2）李賀在《雁門(mén)太守行》中描寫(xiě)激戰(zhàn)中的邊塞壯美風(fēng)光的詩(shī)句是：________________ ________，________________________________。

（3）何夜無(wú)月? ________________________？________________________。（蘇軾《記承天寺夜游》

（4）故雖有名馬，________________________，________________________。不以千里稱(chēng)也。（韓愈《馬說(shuō)》）

（5）難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，________ ________________________，________________________________。（茅盾《白楊禮贊》

第二部分  閱讀（40分）

一、閱讀下面文章，完成8-12題。（11分）

二、閱讀下面文章，完成13-17題。（10分）

三、閱讀下面文章，完成18-22題。（10分）

四、閱讀下面文章，完成23-27題。（9分）