2．根據(jù)句中括號內(nèi)的意思，在橫線上填入一個恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）

（1）原來楊修為人__________（依仗自己的才能而對自己的行為不加約束），數(shù)犯曹操之忌。

（2）您懂得法律，您講的話也很有道理，不愧是法律界的__________（比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體）……

4．根據(jù)情境，按要求表達。

自全國全面啟動“億萬學(xué)生陽光體育運動”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認真落實。但面對升學(xué)的壓力，一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè)，疏于體育鍛煉；同時仍有些學(xué)校的體育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對畢業(yè)班的學(xué)生來說，體育課往往只是一種回憶……

（1）體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動？（2分）

（2）假如有機會代表同學(xué)與校長面對面提出兩點建議，你會怎樣說？（2分）