1．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)

       坦蕩如_____(dǐ)  以身(xùn) _____職  心無(wú)旁_____(wù)  _____(bìng)棄

    2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )(2分)

       A．嘆為觀止  咳不容緩  相形見(jiàn)絀  有條不穩(wěn)

       B．孜孜不倦  各行其事  深惡痛疾  變換莫測(cè)

       C．不屑置辯  意想天開(kāi)  鋒芒必露  銷聲匿跡

       D．閑情逸致    目不暇接  忍俊不禁  潛滋暗長(zhǎng)

6．古詩(shī)文默寫(xiě)

(1)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中用典故表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝、思念舊友的詩(shī)句是：

_________________________，_________________________。

(2)《無(wú)題》中用象征手法描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情的詩(shī)是：__________，_________。

     (3)羌管悠悠霜滿地。_________________________，_________________________!

(4) _________________________，_________________________，古道西風(fēng)瘦馬。

(5)《陋室銘》中描寫(xiě)無(wú)任何干擾而清靜修學(xué)的兩句是：_____________，_________。

    27．突如其來(lái)的大地震，使汶川人經(jīng)歷了一場(chǎng)人性的考驗(yàn)，也使每一個(gè)中國(guó)人經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。一位年輕的母親用柔弱的身體撐起坍塌的屋頂，護(hù)住了懷中的嬰兒；一位姓譚的老師用堅(jiān)實(shí)的臂膀扛住了千鈞壓力，使四名學(xué)生脫離了死神的魔掌……把死的可能留給自己，把生的希望留給孩子，留給學(xué)生。瞬間的選擇折射出人性的光輝，感動(dòng)著中國(guó)，也感動(dòng)著世界。偉大，產(chǎn)生在不期而遇的危難中，也體現(xiàn)在日常的生活和學(xué)習(xí)中。

        請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，從母子情或師生情的角度取材，寫(xiě)一篇600字的文章，題目自擬，立意自定，文體自選。