海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)

語(yǔ)    文                     2008.5

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1―4頁(yè),第Ⅱ卷5―10頁(yè),共150

分?荚嚂r(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng):1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名填寫(xiě)清楚。

2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如

需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。不能填在試卷上。

3.第Ⅱ卷的所有答案均答在答題卡的相應(yīng)位置上。

第Ⅰ卷(選擇題,共30分)

一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。

1.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A.精粹    錚友    唇槍舌劍    孤掌難名

B.肆業(yè)    座談    防危杜漸    雪泥鴻爪

C.就緒    璀璨    殞身不恤    門(mén)可羅雀

D.經(jīng)典    敲榨    既往不咎    穿流不息

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2.將下列詞語(yǔ)依次填入各句橫線(xiàn)處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這些由園藝工人________培育的花卉,一定能把奧運(yùn)期間的北京裝點(diǎn)得更加美麗。

②近期,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織及世界銀行等機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家對(duì)今后國(guó)際糧油價(jià)格的________作出了預(yù)測(cè)。

③保健醫(yī)生建議大家,在節(jié)日期間盡量做到心情_(kāi)________,輕松度假,并且還為大家獻(xiàn)上了一份健康套餐。

④許多造紙廠將廢水直接排放到了淮河,淮河水變得又黑又臭,導(dǎo)致許多水生動(dòng)植物大量減少,_______滅絕。

A.精心    走勢(shì)    弛緩    甚至

B.經(jīng)心    走勢(shì)    遲緩    直至

C.精心    態(tài)勢(shì)    弛緩    直至

D.經(jīng)心    態(tài)勢(shì)    遲緩    甚至

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3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一句是

A.我國(guó)著名學(xué)者霍松林先生認(rèn)為,研究者不搞創(chuàng)作,沒(méi)有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),研究人家的作品未

            免隔靴搔癢。

B.他們兩個(gè)人因?yàn)楣ぷ髟蚺紶柦佑|過(guò)幾次,平時(shí)少有來(lái)往,關(guān)系很一般,可以說(shuō)是

            子之交淡如水。

C.這本書(shū)盡管還存在一些不足之處,但瑕不掩瑜,仍不失為一部近年來(lái)少見(jiàn)的優(yōu)秀作品,

            深受讀者的喜愛(ài)。

D.如果僅僅因?yàn)閭(gè)別隊(duì)員在執(zhí)法過(guò)程中態(tài)度粗野,就取消城管部門(mén),這無(wú)疑是一種因噎

            廢食的做法。

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4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是

A.六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩(shī)詞征集活動(dòng),將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性詩(shī)詞。

B.酸奶比鮮奶更容易消化吸收,它特有的益生菌能夠以足夠數(shù)量直達(dá)腸道,并保持更持

            久的活性,有效改善食物的胃腸通過(guò)時(shí)間。

C.當(dāng)前學(xué)術(shù)界有一種好虛榮的風(fēng)氣,浮躁的人很多,而甘愿認(rèn)真踏實(shí)地搞研究的人不多

            了,王學(xué)遠(yuǎn)就是其中的一個(gè)代表。

D.“星火”公益活動(dòng)旨在通過(guò)有組織的資金捐助、技能培訓(xùn)和就業(yè)輔導(dǎo)等途徑,改善下崗

            工人的生活條件,并為他們創(chuàng)造更多的工作機(jī)會(huì)。

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二、本大題共5小題,每小題3分,共15分。

6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)?u>不正確的一項(xiàng)是

A.請(qǐng)晏子              。毫P酒

B.是君之賜也          隱:隱瞞

C.然后飲              辭:推辭

D.若有亡在于四方者    播:流亡

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7.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的詞,意義、用法都相同的一組是

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8.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字,補(bǔ)出后句子意思不符合原文的一項(xiàng)是

    A.何故(浮之)也

    B.君賜之(以)卿位

    C.為(之)行君令也

    D.(卿)為我浮桓子也

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9.下列句子編為四組,全都能反映晏子“彰君之賜”的一組是

   ①寵之百萬(wàn),以富其家,嬰不敢為富受也,為通君賜

   ②受厚賜而不顧其國(guó)族

   ③兵革不完,戰(zhàn)車(chē)不修

   ④敝車(chē)駑馬以朝主

   ⑤臣父之黨無(wú)不乘車(chē)

   ⑥國(guó)之簡(jiǎn)士待臣而后舉火

   A.①②④    B.①⑤⑥    C.②③⑥    D.③④⑤

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10.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

    A.晏子穿緇衣,駕駑馬上朝,陳桓子認(rèn)為他“隱君之賜”,請(qǐng)求景公懲罰他。

    B.面對(duì)陳桓子的指責(zé),晏子從容不迫,援古證今,有理有節(jié)地闡明為臣之道。

    C.晏子認(rèn)為,彰君之賜不在于自己麗服華車(chē),而在于將國(guó)君的恩賜傳播于天下。

    D.陳桓子本想搬弄是非陷害晏子,借機(jī)奪其爵位,其結(jié)果是弄巧成拙,自取其辱。

第Ⅱ卷(共120分)

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三、本大題共3小題,共22分。

四、本大題共3小題,共10分。

14.下列對(duì)文意的理解,符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.作家和科學(xué)家用優(yōu)美文字寫(xiě)下的創(chuàng)作談、研究札記都可以被劃入到狹義散文的行列。

B.散文是一種錯(cuò)綜復(fù)雜,可以囊括一切“美文”的文體,這種文體最難用理論去框定。

C.文學(xué)史上的創(chuàng)作證明,許多膾炙人口的散文名篇,都不是非專(zhuān)門(mén)家刻意寫(xiě)成的。

D.所有能表達(dá)令人顫栗的真切感情,體現(xiàn)人類(lèi)智慧尖峰的作品,都可以歸入散文當(dāng)中。

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15.請(qǐng)結(jié)合文章第二段,用一句話(huà)給“散文家”下定義。(3分)

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17.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.題目“共老”是全文的敘事線(xiàn)索,指的是兄弟姐妹一起變老,共同走完漫長(zhǎng)的人生旅程。

B.第一段描寫(xiě)公園很小,被大樓緊緊裹著,暗示出都市里人們生存環(huán)境的局促和壓抑。

C.“身上沒(méi)有一個(gè)包袱,手里沒(méi)有一張地圖”句,描繪出三個(gè)人相聚時(shí)的輕松狀態(tài)。

D.“人生的荒漠”運(yùn)用比喻的手法,表現(xiàn)出作者對(duì)母親去世后兄弟姐妹之間關(guān)系的憂(yōu)慮。

E.結(jié)尾處作者運(yùn)用象征手法,借南美洲的雨樹(shù)來(lái)表現(xiàn)兄弟姐妹之間的親情難以割斷。

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18.第二段插敘三人生活的“忙碌”,用意是什么?(4分)

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19.結(jié)合五六段看,三人同看野鸚鵡表現(xiàn)出三人_____________,也引起了他們_______________。(4分)

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20.“多么奇特的關(guān)系啊”,作者認(rèn)為兄弟姐妹之間的關(guān)系奇特在何處?(6分)

六、本大題共2小題,共10分。

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21.下面是一則新聞報(bào)道,請(qǐng)你從中篩選出能夠體現(xiàn)我國(guó)免疫學(xué)研究已達(dá)到較高水平的四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。(4分)

日前,剛剛出版的新一期國(guó)際免疫學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志《自然免疫學(xué)》以封面標(biāo)題的形式,用4頁(yè)篇幅刊登了由第二軍醫(yī)大學(xué)免疫學(xué)研究所所長(zhǎng)暨醫(yī)學(xué)免疫學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任曹雪濤院士撰寫(xiě)的專(zhuān)題述評(píng)――《中國(guó)免疫學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)》。文章報(bào)道了我國(guó)免疫學(xué)研究整體現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),介紹了我國(guó)十余家實(shí)驗(yàn)室各自具有創(chuàng)新特色的免疫學(xué)研究工作,以及我國(guó)目前基金資助體系和免疫學(xué)領(lǐng)域研究機(jī)構(gòu)與科研隊(duì)伍、運(yùn)行管理機(jī)制等內(nèi)容。據(jù)悉,這是我國(guó)科學(xué)家首次在國(guó)際免疫學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志,發(fā)表介紹中國(guó)免疫學(xué)研究的專(zhuān)題述評(píng)。

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23.作文(60分)

擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是“接受并負(fù)起責(zé)任”。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人,也可以為國(guó)家、民族……

你對(duì)“擔(dān)當(dāng)”有著怎樣的體驗(yàn)或感悟,請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。②全文不少于800字。

(務(wù)必將答案答在答題卡上,不得答在試卷上)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)

語(yǔ)    文

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                                                     2008.5

一、15分,每小題3分

1.C  2.A  3.B  4.D  5.C

二、15分,每小題3分

6.C(這里的“辭”是“解釋”“解說(shuō)”的意思)

7.A(兩個(gè)“莫”字都是不定代詞,“沒(méi)有誰(shuí)”。B項(xiàng)第一個(gè)“之”字是代詞,在這里指晏子,可譯為“你”;后一個(gè)是助詞,“的”。C項(xiàng)第一個(gè)“若”字是連詞,表假設(shè),“如果”;后一個(gè)是代問(wèn),“你”。D項(xiàng)第一個(gè)“則”字是連詞,“就”;后一個(gè)是副詞,表示肯定判斷)

8.C(這句話(huà)中的“為”意思是“為了”,如果后面加上賓語(yǔ)“之”,就變成“給、替”之意)

9.B(①“為通君賜”明確表明是為了傳播君主的賞賜;⑤⑥則是傳播君主賞賜的具體行為。其他三項(xiàng):②是古之賢君“過(guò)之”的;③后面就有“此臣之罪也”,不是“彰君之賜”;④表現(xiàn)的是晏子的儉樸)

10.D(陳桓子并沒(méi)有“奪其爵位”之意,且“陷害”、“自取其辱”語(yǔ)義過(guò)重)

三、18分

11.①音樂(lè)是圣人所喜歡的東西,而且可以用它來(lái)使民心和善。(3分)

②所以先王用禮樂(lè)引導(dǎo)人民,于是人民和睦。(2分)

12.(1)C(2分)    (2)D(應(yīng)為沉郁清奇)  (2分)    (3)詞牌(1分)    用典(1分)    (4)南飛的許多大雁,在秋天清冷的月色下,宿于白茫茫的蘆花中(1分);作者用了冷色調(diào)的意象,渲染(烘托)了凄清、冷寂的氛圍(1分);寓(融)情于景(借景抒情)(1分);抒發(fā)了朝代更替,國(guó)家破亡的愁苦與無(wú)奈之情(1分)。

(解說(shuō)詩(shī)句、分析意境、確認(rèn)手法、情感各1分)

13.①札札弄機(jī)杼  ②撫孤松而盤(pán)桓  ③邊庭流血成海水  ④二十三絲動(dòng)紫皇  ⑤杳不知其所之也  ⑥則或咎其欲出者  ⑦一蓑煙雨任平生  ⑧梧桐更兼細(xì)雨

(7分,每句1分,如有錯(cuò)別字,則該句不得分)

四、10分

14.B(3分)

15.散文家是指那些大量地、專(zhuān)門(mén)地從事有著“刻意”的抒情色彩、明顯的“紀(jì)實(shí)”風(fēng)格和夾帶著藝術(shù)想像的思想議論的文章寫(xiě)作的作家;颍耗切┐罅康亍(zhuān)門(mén)地從事有著“刻意”的抒情色彩、明顯的“紀(jì)實(shí)”風(fēng)格和夾帶著藝術(shù)想像的思想議論的文章寫(xiě)作的作家被稱(chēng)作散文家。

(共3分,①“大量地、專(zhuān)門(mén)地”1分。②三個(gè)特點(diǎn)1分。③句式1分)

16.①感情真實(shí);②內(nèi)容真切;③形式新變。(4分,答出1點(diǎn)給1分,答出3點(diǎn)給滿(mǎn)分)

五、18分

17.A  D(4分)

18.突出兄弟姐妹相聚的難得可貴,為后文抒發(fā)兄弟姐妹“共老”之情做鋪墊。  (意思對(duì)即可)(共4分,每點(diǎn)2分)

19.(1)彼此之間情感默契  (2)彼此的關(guān)注和憐愛(ài)(4分,每空2分)

20.(1)看似疏遠(yuǎn),實(shí)則親近。    (2)面對(duì)工作和生活各自承受、抉擇。    (3)聚首不是為了彼此,而是為了父母。    (4)交談也不一定談心或有所企求。    (5)彼此珍存兒時(shí)獨(dú)有的記憶。

(共6分,答出2點(diǎn)得2分,答出3點(diǎn)得4分,答出4點(diǎn)得滿(mǎn)分,答出1點(diǎn)不得分)

六、10分

21.國(guó)際、頂級(jí)(頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志)、封面標(biāo)題、首次。(共4分,答對(duì)一個(gè)得1分)

22.共6分,觀點(diǎn)明確(1分),理由充分(3分),語(yǔ)言通順(2分)。

七、60分

23.依據(jù)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

附:

文言譯文

齊景公飲酒,陳桓子陪著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)晏子來(lái)了,就告訴景公說(shuō):“請(qǐng)罰晏子飲酒!本肮f(shuō):“這是什么緣故呢?”陳桓子回答說(shuō):“晏子穿著黑布衣服,披著糜鹿皮做的皮衣,乘著簡(jiǎn)陋的車(chē)子,駕著劣馬來(lái)上朝,這是隱瞞了您的賞賜啊!本肮f(shuō):“是啊!

酌酒的人就捧著酒杯送到晏子面前,說(shuō):“君王命令罰你飲酒。”晏子說(shuō):“是什么緣故呢?”陳桓子說(shuō):“君王賜給你高官來(lái)使你的身份尊貴,賞賜你很多錢(qián)財(cái)來(lái)使你的家庭富足,群臣的爵位沒(méi)有比你高的,俸祿沒(méi)有比你多的,現(xiàn)在你穿著黑布衣,披著糜鹿皮做的皮衣,乘著簡(jiǎn)陋的車(chē)子,駕著劣馬來(lái)上朝,你這是隱瞞了君王的賞賜,所以罰你喝酒。”晏子離開(kāi)座位(向景公請(qǐng)示)說(shuō):“您是讓我喝了酒然后再解釋呢?還是讓我先解釋然后喝酒呢?”景公說(shuō):“先解釋再喝酒!标套诱f(shuō):“您賜給高官來(lái)使我身份顯貴,我卻不敢為了顯貴而接受官職,而是為奉行您的命令;您賞賜很多錢(qián)財(cái)來(lái)使我家富足,我卻不敢為了富足而接受這么多錢(qián)財(cái),只是為了傳布您的賞賜。我聽(tīng)說(shuō)古代賢明的君王,對(duì)待那些接受優(yōu)厚賞賜卻不管?chē)?guó)家事情的大臣,就要加罪于他;對(duì)待那些遇到事情擔(dān)任職務(wù),卻不能勝任工作的臣子,就要加罪于他。國(guó)君的內(nèi)臣,臣子的父兄,如有離散在山鄉(xiāng)野外的,這是臣子的罪過(guò);國(guó)君的外臣,臣子的屬下,如有流亡在四方的,這是臣子的罪過(guò);兵器不夠充足,戰(zhàn)車(chē)沒(méi)有修理,這是臣子的罪過(guò)。至于乘著不大好的車(chē)子駕著劣馬來(lái)朝見(jiàn)國(guó)君,不是臣子的罪過(guò)啊!況且,我用您的賞賜,使我父親的親族沒(méi)有不乘車(chē)的,使我母親的親族沒(méi)有不豐衣足食的,使我妻子的親族沒(méi)有挨凍受餓的,國(guó)中那些未做官的讀書(shū)人等待我的錢(qián)然后才能燒飯的有數(shù)百家:像這樣子,是隱瞞了您的賞賜呢?還是顯揚(yáng)了您的賞賜呢?”景公說(shuō):“好!替我罰陳桓子喝酒!

 


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