2009-2010學年度濱州市陽信第一學期八年級期中學業(yè)水平檢測
物理試卷
一、聰明的你,請選擇一項最符合題意的答案填入下表中(每小題3分共39分)
1.人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為這兩種樂器的
A.響度不同 B.振幅不同 C.音調不同 D.音色不同
2.有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說法正確的是
A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波不是由物體振動產生的
C.超聲波的音調很低所以人聽不到 D.超聲波能傳遞能量
3.下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產生的是
A.關閉房間的門窗 B.會場內把手機調到無聲狀態(tài)
C.高速公路旁的房屋裝隔音窗 D.機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
4.圖所示的現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是
5.“神六”飛船的成功發(fā)射,使人們對宇航員的生活和工作更為關注。宇航員在飛船內可直接對話,但在飛船外工作時,必須借助電子通訊設備才能進行通話,原因是
A.太空中噪聲太大 B.用通訊設備對話方便
c.太空是真空,不能傳聲 D.聲音只能在地面附近傳播
6.為了探究聲音產生的原因,小張設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是
7.從平面鏡里看到背后墻上電子鐘示數(shù)如圖所示,這時的實際時間應是
A.21:05 B.21:
8.小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是
A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像 C.三角形光斑 D.圓形光斑
9.下列各事例中,屬于紅外線技術應用的是
A.照相機用濾鏡來照相
B.驗鈔機用來辨別錢幣的真假
C.醫(yī)院用照射的方法來滅菌消毒
D.家中電視機的遙控器用來控制電視機的音量和頻道
10.關于四種光學儀器的成像情況,以下說法中正確的是
A.潛望鏡成正立等大的虛像 B.照相機成正立縮小的虛像
C.放大鏡成正立放大的實像 D.投影儀成正立放大的實像
11.在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為
A.花能發(fā)出黃色的光 B.花能反射太陽光中的黃色光
C.花能發(fā)出白色的光 D.花能吸收太陽光中的黃色光
12.近年來,為了控制噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側安裝隔聲板等措施。下圖所示的標志中,表示“禁止鳴笛”的是
13.在桌面上依次把點燃的蠟燭、凸透鏡、屏放在一直線,并使它們的中心大致在同一高度。移動凸透鏡和光屏的位置,使光屏出現(xiàn)一倒立、放大的實像。若把凸透鏡的上半部分用黑紙擋住,則光屏上的像
A.只剩下上半部分 B.只剩下下半部分
C.全部不見了 D.仍然存在,只是亮度減弱
二、認真的你,請將答案填在各題中橫線上的空白處(每空1分,共20分)
1.如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同。(均選填“音調”、“響度”、“音色”)
2.2009年春晚的小品《不差錢》,贏得了全國觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由________產生的,靠________傳播過來的,“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因為他們的________相似.
3.婁底市區(qū)主要道口設有噪聲監(jiān)測設備.某時刻該設備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是________.
4.在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面,我們看到紙屑在桌面上“跳舞”,同時能聽到敲桌子發(fā)出的聲音。這說明發(fā)聲的物體在________;紙屑“跳舞”說明聲音能傳遞________。
5.如圖所示,許多建筑采用玻璃進行外墻裝璜,這在美化城市的同時卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了________反射。
6.我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字,這是光的________現(xiàn)象;同學們學習用的臺燈上有一個燈罩,其作用是利用光的________。將光線盡量集中照到需要照射的地方。
8.一部科幻電影中有這樣的場面:一艘飛船在太空中遇險,另一艘飛船在前去營救的途中,突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲,然后看到爆炸的火光,請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤:________、________。
9.說起光速,人們總是感覺快得無法想象.其實科學家已經在實驗室內將其降得很慢。濤你設想一下,假如光速只有
10.有時,教室黑板反光能“晃”著一些同學的眼睛,其原因是________;為了保護同學的眼睛,請你根據(jù)所學的知識提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:________________。
11.從圓形金魚缸的側面觀察缸內水中的金魚,看到的是金魚正立的、________ (填“放大”或“縮小”)的________ (填“實”或“虛”)像。
三、細心的你,動手作一作,相信你能行!(每小題3分,共15分)
1.圖中AO是一條與平面鏡成60°的光線,請在圖中畫出反射光線并標出反射角度數(shù)
2.根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB所成的像.
3.如圖所示,畫出入射光線由空氣進入水中的折射光線。
25.圖中MN是透鏡的光軸,A’B’是AB的像,在圖中適當位置畫出透鏡并找出焦點的位置。
26.一束光線經過一個透鏡前后的情況如圖所示,請在圖中虛線框內畫出這個透鏡。
四、勤奮的你,開動腦筋,完成實驗探究題(1題2分;2題4分;3題6分,4題8分共20分)
1.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明________;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明________。
2.為了探究光反射的規(guī)律,小李進行如圖所示的實驗。
(1)小李想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內,他將如何操作?
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OF方向射出,這表明:________。
3.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體
(1)為便于觀察,該實驗最好在________環(huán)境中進行(選填“較明亮”戰(zhàn)“較黑暗”;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時。也能觀察到________,巧妙地解決解決了確定像的位置和大小的問題。
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________。像和物到玻璃板的距離________.
(3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?( )
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作
4.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側F點得到一個最小的亮點,如圖所示。試作出這一過程的光路圖。
(2)請用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f=________cm。
(3)小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,其中明顯還需要調整的是________________________。調整后,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:________________。
五、自信的你,請完成綜合應用題――感悟生活中精彩的物理,在挑戰(zhàn)中完善自我!(共6分)
下面是小明的一則日記:
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發(fā)上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優(yōu)美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截……
針對日記,請?zhí)岢鰞蓚與聲音現(xiàn)象有關的問題,并回答自己提出的問題。
問題1:_______________________________
解答:________________________________
問題2:_______________________________
解答:________________________________
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