2007-2008學(xué)年度菏澤鄆城八年級素質(zhì)教育終結(jié)性檢測

物理試卷

(考試時間:70分鐘,滿分70分)

一、選擇題(每小題2分,共20分)

1.下列估測最接近實際的是

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A.自行車輪子的直徑約為1.5m   

B.一棵大白菜的質(zhì)量約為100g

C.一名中學(xué)生的體重約為490N

D.人體肺泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)約為106Pa

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2.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是

    A.立竿見影

    B.在河岸上能看到水中游動的魚

C.陽光照射濃密的樹葉時,在地面上出現(xiàn)光斑

D.樹木在水中形成倒影

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3.下圖是今年年初我國南方雪災(zāi)中高壓電線上結(jié)起的冰掛,它嚴(yán)重地破壞了電力設(shè)施。冰掛主要是

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A.由水蒸氣液化而成的

B.由水蒸氣凝華而成的

C.由水凝固而成的

D.由水汽化而成的

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4.在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,下列各項操作中不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

A.使用天平時,應(yīng)將其放在水平工作臺上

B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線處

C.稱量時左盤應(yīng)放置被稱量的物體,右盤放置砝碼

D.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來

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5.下列關(guān)于力的說法中,錯誤的是

A.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨(dú)立存在

B.物體之間發(fā)生作用時,不一定互相接觸

C.力可以改變物體運(yùn)動的狀態(tài),也可以改變物體的形狀

D.力是使物體運(yùn)動的原因

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6.下列事例中,利用大氣壓作用的是

A.用圖釘把地圖釘在墻壁上

B.醫(yī)生用針筒把藥水推人病人肌肉中

C.人將新鮮的空氣吸入肺里

D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

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7.如下圖所示,在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球

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A.相互靠近                                               B.相互遠(yuǎn)離

C.靜止不動                                               D.向同一方向運(yùn)動

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8.園藝師傅使用如下圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了

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A.增大阻力臂,減小動力移動的距離

B.減小動力臂,減小動力移動的距離

C.增大動力臂,省力

D.減小阻力臂,省力

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9.5月12日,汶川特大地震發(fā)生后,抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民。下圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣,又無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識的情況下,奮不顧身地從4999米高空跳傘的情景。他們跳出飛機(jī)艙門,在打開降落傘之前下降的速度越來越大,這一過程中傘兵勇士的

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A.動能增大,重力勢能增大   

B.動能增大,重力勢能減小

C.動能減小,重力勢能增大   

D.動能減小,重力勢能減小

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10.下圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析,其中不正確的是

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A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力

B.投籃時,籃球脫手后在空中下降的過程中,福娃對籃球不再做功

C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行,是由于羽毛球具有慣性

D.用槳向后劃水,皮劃艇會前進(jìn),這是由于力的作用是相互的

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二、填空題(每空1分,共21分)

11.杭州灣跨海大橋于2008年5月1日通車,大橋全長36 km,是目前世界上最長的跨海大橋(如下圖)。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采,如果小車以72km/h的速度勻速通過大橋,所需的時間是           h。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩逆的路燈都往后退呢?”小明說:“這是因為你選擇了              為參照物!

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12.我們可以根據(jù)聲音辨別出誰在說話,這是由于聲音不同的                  ,某人“嗓門大”是指聲音的           ,弦樂器的弦的長短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的,這改變的是它發(fā)出聲音的                     。

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13.一束平行光通過           透鏡后,將會聚于一點(diǎn),這點(diǎn)稱為該透鏡的焦點(diǎn),一個透鏡有           個焦點(diǎn)。

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14.把酒精棉花包在溫度計的玻璃泡上,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)              ,這說明液體的蒸發(fā)需要           熱。

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15.一松木塊的密度是,讀作            ,把它鋸掉3/4,剩下的松木塊密度為           。

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16.雨天容易發(fā)生交通事故的原因是:汽車剎車后由于              ,繼續(xù)滑行;車輪與路面的              減小,滑行的距離較遠(yuǎn)。所以提請司機(jī)朋友:“雨天路滑,減速慢行”。

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17.如下圖所示,兩手指用力頂住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力大小           ,壓強(qiáng)           。(填相等或不相等)

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18.比較做功快慢既要看所做                  的多少,又要看所用                  的多少。

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19.發(fā)生彈性形變的物體具有的能量叫做                            ;三峽大壩提高水位是為了增加水的             

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20.下圖所示是某物質(zhì)熔化時其溫度隨時間變化的圖像,根據(jù)該圖像你能獲得哪些有價值的信息,請寫出兩條:

  信息一:                                                            ;

  信息二:                                                            。

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三、作圖題(第21小題2分,第22小題4分,共6分)

21.如下圖所示,小明用100N的水平力推墻壁,請畫出該力的示意圖。

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22.如下圖所示,O是杠桿的支點(diǎn),畫出力的力臂,并分別用字母L1,和L2表示。

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四、實驗探究題(第23小題5分,第24小題8分,共13分)

23.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:

    ①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);

    ②可能跟物體的重力有關(guān);

    ③可能跟物體的體積有關(guān);

    ④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);

    ⑤可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗證上述猜想,李明做了如下圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸人水中不同位置,在這一實驗中:

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(1)鐵塊從位置1―2―3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)變小,說明鐵塊受到的浮力              ;從位置3―4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)                     ,說明鐵塊受到的浮力                     。(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想                   是正確的,猜想                  是不正確的(填上面猜想的序號)。

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24.滑輪組的機(jī)械效率是一定的嗎?小紅同學(xué)設(shè)計了下面的實驗來探究。實驗中已知每個鉤碼重力為1N,每個滑輪重都相同。

(1)算出三次實驗中機(jī)械效率的大小,填在表格中。

實驗

次數(shù)

滑輪個數(shù)

鉤碼重  G/N

鉤碼上升的高度h/m

拉力F/N

彈簧測力計移動的距離s/m

機(jī)械效率

1

一定一動

2

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0.1

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0.8

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0.3

 

2

一定一動

4

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0.1

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1.5

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0.3

 

3

二定二動

2

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0.1

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0.5

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0.5

 

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(2)分析:第1、2兩次實驗機(jī)械效率不同的原因是                                                     

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第1、3兩次實驗機(jī)械效率不同的原因是                                                                  

五、計算論述題(第25小題4分,26小題6分,共10分)

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25.某物體的質(zhì)量為2kg,體積為,將其浸沒在水中松手后,請你通過計算判斷該物體是上浮,還是下沉?

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26.矗立在福州閩江公園國際雕塑園中的水平大理石基座上正面印文為“北京奧運(yùn)”的巨石印,重約,底面積約。如下圖所示。

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求:(1)該巨石印的質(zhì)量是多大?(g取10N/kg)

    (2)它對基座的壓強(qiáng)有多大?

    (3)在搬運(yùn)過程中,起重機(jī)將該巨石印勻速抬高2m做了多少功?

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同步練習(xí)冊答案